文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好記憶中的小木船350字作文？我和陳明是好朋友。記得有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了?；氐郊依?，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。以下是曹家怡寫的《記憶中的小木船》范文；

好記憶中的小木船作文350字概況

• 作者：曹家怡
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月08日 11時00分

我和陳明是好朋友。記得有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，踩了個“粉身碎骨”，從此，我們的友誼就破碎了。

回到家里，我正想提筆寫日記時，想起了陳明的那件事。是啊，陳明畢竟不是故意的，何必要鬧個“你死我活”呢？我想了很久，決定再做個小木船給他道歉。

第二天，我在上學(xué)的路上，看到了陳明，陳明也看到了我。我們對視良久。他羞愧地低下了頭，捧著一只嶄新的小木船，吞吞吐吐的說：“對不起，我不是故意摔壞你的小木船的，這只小木船，就當(dāng)是我賠給你的！”我也慚愧的說：“是我不對，我也不該踩壞你的小木船，這只小木船，也是賠給你的！”我們望瞭望對方，都笑了。

現(xiàn)在，陳明搬家了。那只小木船，現(xiàn)在還在窗前閃耀著，我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 曹家怡   時間：2024-10-8 11:00