文章摘要：一年級(jí)讀后感作文:怎么寫好《聰明的小猴子》讀后感350字？今天下午，我看了上一篇文章，叫《聰明的小猴》。故事講了：一個(gè)小猴子看到一個(gè)甜瓜。剛想吃，卻被一個(gè)瘦狐貍見到了。它就說這個(gè)甜瓜它早就發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該它吃。這時(shí)，狗熊出來了，說：這甜瓜我很早就看到了。小猴子就把甜瓜藏起來，讓明天再找，第二天，只有小猴子找到了。以下是袁溢榛寫的《《聰明的小猴子》讀后感》范文；

好《聰明的小猴子》讀后感350字概況

• 作者：袁溢榛
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)44分

今天下午，我看了上一篇文章，叫《聰明的小猴》。

故事講了：一個(gè)小猴子看到一個(gè)甜瓜。剛想吃，卻被一個(gè)瘦狐貍見到了。它就說這個(gè)甜瓜它早就發(fā)現(xiàn)了，應(yīng)該它吃。這時(shí)，狗熊出來了，說：這甜瓜我很早就看到了。小猴子就把甜瓜藏起來，讓明天再找，第二天，只有小猴子找到了。

這個(gè)小猴子是多么的聰明!我告訴你它找的方法：甜瓜藏在八棵松樹的一堆落葉里。它的聰明機(jī)智，是因?yàn)樾『镏溃簳?huì)動(dòng)的東西今天雖然落在這個(gè)地方，但是不會(huì)永遠(yuǎn)在這個(gè)地方。不會(huì)動(dòng)的東西一直停到那兒，既是一時(shí)的又是一世的。聰明的小猴子是用這個(gè)方法，成功地找到了甜瓜;而那狗熊和瘦狐貍，卻不明白其中的道理，弄得氣喘吁吁。

讀完了《聰明的小猴子》，讓我明白了一個(gè)道理，那就是：我們要以不動(dòng)的東西作為標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)?，正確的方法+聰明的腦子=成功!

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（3）班 袁溢榛   時(shí)間：2020-12-29 16:44