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        《論語(yǔ)》讀后感 350字

        文章摘要:六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好《論語(yǔ)》讀后感350字?《論語(yǔ)》,一篇充滿高尚的文章。今天,我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子智慧般的面容,宋代開(kāi)國(guó)丞相趙曾說(shuō):“半部《論語(yǔ)》知天下?!笨梢?jiàn)這句話道出了論語(yǔ)在修身治國(guó)方面起了很大的作用。一本書(shū)上層說(shuō)過(guò),孔子。一個(gè)2000多年的學(xué)者,他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來(lái)依然是那么的先進(jìn),那么貼切,何以想象《論語(yǔ)》這本書(shū)卻通知了中國(guó)近二十一個(gè)世紀(jì)。以下是譚柔柔寫(xiě)的《《論語(yǔ)》讀后感》范文;

        好《論語(yǔ)》讀后感350字概況

        • 作者:譚柔柔
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)350字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月18日 23時(shí)45分

        《論語(yǔ)》,一篇充滿高尚的文章。今天,我們讀著讀著眼前仿佛出現(xiàn)了孔子智慧般的面容,宋代開(kāi)國(guó)丞相趙曾說(shuō):“半部《論語(yǔ)》知天下?!笨梢?jiàn)這句話道出了論語(yǔ)在修身治國(guó)方面起了很大的作用。

        一本書(shū)上層說(shuō)過(guò),孔子。一個(gè)2000多年的學(xué)者,他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來(lái)依然是那么的先進(jìn),那么貼切,何以想象《論語(yǔ)》這本書(shū)卻通知了中國(guó)近二十一個(gè)世紀(jì)。

        真理本不是辯出的,而是做出的,孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說(shuō)的話綜合在一起,寫(xiě)下了這篇文章,他所說(shuō)的不僅是做人的道理,生活的道理,生存哲理,還有學(xué)習(xí)的好處和如何學(xué)習(xí)。

        我喜歡一句話:“知之為知之,不知為不知?!辈还茏鋈魏问虑槎嫉孟襁@句話所要表達(dá)中的一樣,可我們現(xiàn)在的社會(huì),卻連這一句話都做不到!

        孔子,一個(gè)創(chuàng)下無(wú)數(shù)輝煌的學(xué)家,現(xiàn)在卻已成了一個(gè)歷史,但孔子仍然活在我的心中!

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(5)班 譚柔柔   時(shí)間:2025-6-18 23:45

        名師點(diǎn)評(píng):

        這是一篇讀后感。作者讀的是《論語(yǔ)》。作者所讀作品作了簡(jiǎn)要概括,然后分析了作品內(nèi)容。但是全文語(yǔ)言平淡,缺少對(duì)論語(yǔ)更為深刻的把握,內(nèi)容空洞乏味,結(jié)構(gòu)安排粗糙。望改進(jìn)。

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