文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《雄獅去流浪》有感350字作文？最近，我拜讀了沈石溪先生的作品——《雄獅去流浪》這本書，這本書使我深受感觸。這本書講述了：“一個獅群發(fā)生了驅(qū)雄獅子的習慣，把快要成年的雄獅子趕走，讓它自己一個人去生活”的情況。趕走了五只雄獅，這五只雄獅為了生存，謹小慎微，但還是先后有四只獅子走上了黃泉路，最后一頭獅子為了希望，奮斗著，終于經(jīng)過不斷努力，用身軀和智慧打敗了獅群的首領(lǐng)，成了新一任獅王的故事。以下是李爭艷寫的《讀《雄獅去流浪》有感》范文；

好讀《雄獅去流浪》有感作文350字概況

• 作者：李爭艷
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2020年12月24日 06時09分

最近，我拜讀了沈石溪先生的作品——《雄獅去流浪》這本書，這本書使我深受感觸。這本書講述了：“一個獅群發(fā)生了驅(qū)雄獅子的習慣，把快要成年的雄獅子趕走，讓它自己一個人去生活”的情況。趕走了五只雄獅，這五只雄獅為了生存，謹小慎微，但還是先后有四只獅子走上了黃泉路，最后一頭獅子為了希望，奮斗著，終于經(jīng)過不斷努力，用身軀和智慧打敗了獅群的首領(lǐng)，成了新一任獅王的故事。內(nèi)容曲折起伏，扣人心弦，環(huán)環(huán)相接，真是天衣無縫，美倫美奐，吸引了無數(shù)讀者的心。同時，也讓我明白了：在不確定中生活的人，能經(jīng)得起生活的考驗，能把很少的養(yǎng)份轉(zhuǎn)化為巨大的力量，從而讓這些在不確定中生活的人成為了有成就，對社會有用的人。

我不愿做溫室里的花朵，只愿做立在山崗上的青松；不愿做巢里的鳥兒，只愿做飛在天空中的雄鷹；不愿做母親懷里的孩子，只愿做一個頂天立地的人……

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作者：小學六年級學生（5）班 李爭艷   時間：2020-12-24 06:09