文章摘要：四年級讀后感作文:怎么寫好讀《那片綠綠的爬山虎》有感350字作文？今天我們學(xué)習(xí)了第26課《那片綠綠的爬山虎》。這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀(jì)念葉圣陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉老先生給他批改作文、邀他到家中做客，使他受益匪淺的成長經(jīng)歷。讀了這篇文章后，我感受很深。我想我要學(xué)習(xí)葉老先生的三個優(yōu)點(diǎn)。以下是陳妮窈寫的《讀《那片綠綠的爬山虎》有感》范文；

好讀《那片綠綠的爬山虎》有感作文350字概況

• 作者：陳妮窈
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月08日 21時46分

今天我們學(xué)習(xí)了第26課《那片綠綠的爬山虎》。這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀(jì)念葉圣陶先生寫的回憶文章，回憶1963年葉老先生給他批改作文、邀他到家中做客，使他受益匪淺的成長經(jīng)歷。

讀了這篇文章后，我感受很深。我想我要學(xué)習(xí)葉老先生的三個優(yōu)點(diǎn)。一是有責(zé)任心。為什么葉老先生批改作文一絲不茍？這是一個小小中學(xué)生的作文，簡單改幾下不就行了嗎？但他沒有。為什么？因?yàn)槿思业淖魑囊〕蓵?，改不好是小事，讀者反映書不好是大事呀！二是對人平易真誠。文中提到葉老先生和肖復(fù)興握了手，他沒有趾高氣揚(yáng)地對待肖作家，也沒有吹噓自己，這不就是平易嗎？文中有說交談融洽的，不只有真誠才能融洽嗎？三是文品如人品。他不驕傲自滿，所以兩者才能都堪稱楷模啊！

我一定要學(xué)習(xí)葉老先生身上的閃光點(diǎn)！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 陳妮窈   時間：2024-12-8 21:46