文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好什么是有意義的生活——讀《小青石》有感350字作文？我讀完了《拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家?？墒菫榱私o國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)：從a、b、c、d。1＋1＝2。但無(wú)論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家，不都要從這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起嗎。以下是許東穎寫的《什么是有意義的生活——讀《小青石》有感》范文；

好什么是有意義的生活——讀《小青石》有感作文350字概況

• 作者：許東穎
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月25日 03時(shí)33分

我讀完了《

拿我們的老師來(lái)說(shuō)吧，他們有美好的理想，可以去當(dāng)科學(xué)家、文學(xué)家......可是為了給國(guó)家培育人才，他們選擇了教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復(fù)地講解著一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)：從a、b、c、d......1＋1＝2......但無(wú)論是大科學(xué)家還是大文學(xué)家，不都要從這些極簡(jiǎn)單的知識(shí)學(xué)起嗎？他們?yōu)槿嗣褡龀龅木薮筘暙I(xiàn)，都離不開啟蒙老師辛勤汗水的澆灌。

老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人材?？墒钱?dāng)這些人材為人民做出貢獻(xiàn)而受到人們贊揚(yáng)的時(shí)候，人們往往忘記這些受人尊敬的人是他們的老師培育出來(lái)的。老師成了新一代攀登科學(xué)高峰的鋪路石，讓一批批的孩子從他們頭上踏過(guò)去攀登新的高峰。老師像小青石啊！他們身上閃耀著小青石鋪路精神的光輝。這是多么有意義生活！

愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 許東穎   時(shí)間：2024-11-25 03:33