文章摘要：四年級(jí)讀后感作文:怎么寫好愛就在你我身邊——讀《與愛同行》350字作文？“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！边@是我們從小到大都在耳邊的口號(hào)，從耳邊聽過(guò)了，在心也過(guò)了。所以雖然聽到了可以背誦可以默寫，又能有幾個(gè)人去做呢。《與愛同行》里的是把我驚住了，我從來(lái)沒想過(guò)，這些人是怎么做到的，竟然可以不顧自己而為了別人，而時(shí)候再問(wèn)他，他竟然說(shuō)自己沒有想過(guò)，那一次因?yàn)閯e人而不得不去的死亡之旅，到頭來(lái)，才明白，那生死舍別的舉動(dòng)，竟然是本能反應(yīng)。以下是孫童潔寫的《愛就在你我身邊——讀《與愛同行》》范文；

好愛就在你我身邊——讀《與愛同行》作文350字概況

• 作者：孫童潔
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)18分

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣?！边@是我們從小到大都在耳邊的口號(hào)，從耳邊聽過(guò)了，在心也過(guò)了。所以雖然聽到了可以背誦可以默寫，又能有幾個(gè)人去做呢？

《與愛同行》里的是把我驚住了，我從來(lái)沒想過(guò)，這些人是怎么做到的，竟然可以不顧自己而為了別人，而時(shí)候再問(wèn)他，他竟然說(shuō)自己沒有想過(guò)，那一次因?yàn)閯e人而不得不去的死亡之旅，到頭來(lái)，才明白，那生死舍別的舉動(dòng)，竟然是本能反應(yīng)。我把自己也放在同一個(gè)場(chǎng)景中，試想，假如是我，我會(huì)救他嗎？結(jié)果百分之八十都不會(huì)去救。我們中國(guó)人正在慢慢的失去寶貴的民族精神。

其實(shí)，愛就可以在你我身邊：上學(xué)時(shí)過(guò)馬路，交警叔叔可以為了我們的安全，攔住車輛，而那些司機(jī)也安娜靜靜的等著，可能是想到了，自己兒時(shí)背著一個(gè)碩大的、沉重的書包去上學(xué)。我們平平安安的走進(jìn)學(xué)校，那里有保安叔叔為我們看守著，一下子就安全了···

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 孫童潔   時(shí)間：2021-1-3 22:18