文章摘要：五年級讀后感作文:怎么寫好讀《列那狐的故事》有感350字作文？最近，我讀了《列那狐的故事》我認識了狡猾聰明的列那狐，它面對比自己強大許多的動物，毫不畏懼。但有時為了生存也會欺負比自己小的動物。比如：麻雀，兔子，小雞。它們常常成為列那狐的口中美食。在《列那狐的故事》中，列那狐用詭計戲耍雄狼葉桑格侖的故事，充分反映了列那狐的奸詐與聰明，雖然，列那狐很聰明，但有時它卻是聰明反被聰明誤，讓別人有機可乘。以下是楊芷蕾寫的《讀《列那狐的故事》有感》范文；

好讀《列那狐的故事》有感作文350字概況

• 作者：楊芷蕾
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月07日 03時00分

最近，我讀了《列那狐的故事》我認識了狡猾聰明的列那狐，它面對比自己強大許多的動物，毫不畏懼。但有時為了生存也會欺負比自己小的動物。比如：麻雀，兔子，小雞...。它們常常成為列那狐的口中美食。

在《列那狐的故事》中，列那狐用詭計戲耍雄狼葉桑格侖的故事，充分反映了列那狐的奸詐與聰明，雖然，列那狐很聰明，但有時它卻是聰明反被聰明誤，讓別人有機可乘。在《列那狐的故事》中，就讓雄貓?zhí)菖喑粤怂鼈児餐祦淼南隳c。雖然列那狐很后悔，但是，誰讓它相信了雄貓?zhí)菖?，要怪也只能怪?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己。

讀了《列那狐的故事》這本書，我體會到在學(xué)習(xí)上千萬不能耍小聰明。要一步一個腳印，踏踏實實做好每一門功課 。聰明要用在正道上，千萬不能像列那狐那樣用自己的小聰明來騙取別人的信任，從而得到食物。當(dāng)然，列那狐那種對家庭負責(zé)的精神也是值得 許多人學(xué)習(xí)的。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 楊芷蕾   時間：2023-5-7 03:00