文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫(xiě)好《夢(mèng)里花落知多少》讀后感350字？我的生命路途中有多少個(gè)10月。多少個(gè)10月懷有多少個(gè)憂傷。我從不敢去創(chuàng)想《10。憂傷》我想這是對(duì)夢(mèng)最好的詮釋。十月--在十月的時(shí)候，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)讀完《夢(mèng)里花落知多少》后，我的噪音更頹廢，像是在一個(gè)廢氣的碉堡中不自由的狂喊，十月，讀萬(wàn)夢(mèng)我回的壩堰，看見(jiàn)的不再是水波浮動(dòng)，楊柳依依的時(shí)候，我哭了，那年我16歲，只記得那年的圍欄是新的，那意念，圍著圍欄的壩堰也圍住的我的寫(xiě)待的夢(mèng)，有一段時(shí)間我沒(méi)有寫(xiě)作因?yàn)槲覜](méi)有靈感。以下是林淑玉寫(xiě)的《《夢(mèng)里花落知多少》讀后感》范文；

好《夢(mèng)里花落知多少》讀后感350字概況

• 作者：林淑玉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年07月10日 18時(shí)04分

我的生命路途中有多少個(gè)10月?多少個(gè)10月懷有多少個(gè)憂傷?我從不敢去創(chuàng)想《10.憂傷》我想這是對(duì)夢(mèng)最好的詮釋......

十月--在十月的時(shí)候，我會(huì)突然發(fā)現(xiàn)讀完《夢(mèng)里花落知多少》后，我的噪音更頹廢，像是在一個(gè)廢氣的碉堡中不自由的狂喊，十月，讀萬(wàn)夢(mèng)我回的壩堰，看見(jiàn)的不再是水波浮動(dòng)，楊柳依依的時(shí)候，我哭了，那年我16歲，只記得那年的圍欄是新的，那意念，圍著圍欄的壩堰也圍住的我的寫(xiě)待的夢(mèng)，有一段時(shí)間我沒(méi)有寫(xiě)作因?yàn)槲覜](méi)有靈感。

憂傷——有時(shí)候，我看到浮云無(wú)聲地流淌過(guò)去，內(nèi)心就充滿(mǎn)了憂傷覺(jué)得日子就這樣流淌過(guò)去而那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已敬落在天涯。結(jié)局是這樣的。所以讀完《夢(mèng)里花落知多少》我覺(jué)得頭痛。那些開(kāi)在生命的、輪回里的花兒怎么會(huì)了解人世間的痛苦。

遷雨千尋......

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 林淑玉   時(shí)間：2021-7-10 18:04