文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《釘子的故事》有感350字作文？《釘子的故事》是一個小男孩在爸爸的教育下，由爆躁的脾氣而轉(zhuǎn)變成眾多朋友的故事。故事緊緊圍繞‘‘釘子’’來展開情節(jié)。它記敘了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸給他一包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣，就在欄桿上釘一個釘子。以下是馮素紅寫的《讀《釘子的故事》有感》范文；

好讀《釘子的故事》有感作文350字概況

• 作者：馮素紅
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年02月15日 05時32分

《釘子的故事》是一個小男孩在爸爸的教育下，由爆躁的脾氣而轉(zhuǎn)變成眾多朋友的故事。

故事緊緊圍繞‘‘釘子’’來展開情節(jié)。它記敘了有個小男孩的脾氣很壞，他爸爸給他一包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣，就在欄桿上釘一個釘子。

當(dāng)我看到故事的開頭，心里就為那一個小男孩鳴不平；發(fā)脾氣怎么了，人哪有十全十美！那個小男孩都有這么個壞習(xí)慣也是正常的嘛，釘什么釘。可是，第一天那個小男孩釘了37個釘子！他也太愛發(fā)脾氣。

隨著故事的發(fā)展，我的心變的慢慢熱乎起來。不久在欄桿上的釘子越來越少了。

他父親知道了，就進一步的要求他:如果你一天不發(fā)脾氣就可以拔掉一釘子。不久欄桿上的釘子拔完了。

爸爸說：‘‘當(dāng)我們對別人發(fā)脾氣后，我們的語言就像這釘子一樣，雖然已經(jīng)拔掉了，但是還會留下釘孔。

《釘子的故事》讓我受益匪淺，我要這一個故事給我的買一個朋友

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（4）班 馮素紅   時間：2021-2-15 05:32