文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《黃繼光》有感350字作文？前幾天，我讀了《黃繼光》這篇課文。這篇課文主要講了1952年10月，黃繼光所在的營持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天的黎明前必須奪下被敵人占領(lǐng)的597．5高地，負(fù)傷的黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口。戰(zhàn)友們吶喊著要為黃繼光報(bào)仇，消滅了陣地上的全部敵人。以下是趙鳳梅寫的《讀《黃繼光》有感》范文；

好讀《黃繼光》有感作文350字概況

• 作者：趙鳳梅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月13日 23時(shí)59分

前幾天，我讀了《黃繼光》這篇課文。這篇課文主要講了1952年10月，黃繼光所在的營持續(xù)戰(zhàn)斗了四天四夜，第五天的黎明前必須奪下被敵人占領(lǐng)的597．5高地，負(fù)傷的黃繼光用自己的胸膛堵住敵人的槍口。戰(zhàn)友們吶喊著要為黃繼光報(bào)仇，消滅了陣地上的全部敵人。

經(jīng)過查看課外資料，我知道了黃繼光是抗美援朝時(shí)候的一位英雄，他用生命換來了抗美援朝的勝利，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。文中說黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，說明黃繼光對敵人恨之入骨，好像在說：“你們這些侵略者，我們一定要把你們消滅掉！”

黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，他是多么的勇敢呀！黃繼光不惜犧牲自己的生命，是多么的可敬呀！在抗美援朝戰(zhàn)爭中，還有一位烈士邱少云，想想我和他們真是天壤之別??！

黃繼光和邱少云都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們舍身亡死、保家為國的這種愛國主義精神，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 趙鳳梅   時(shí)間：2025-6-13 23:59