文章摘要：三年級讀后感作文:怎么寫好讀《十萬個為什么》——身邊的科學有感350字作文？人能抓住一顆飛著的子彈么。這個問題在十萬個為什么當中會告訴我們的。在第一次世界大戰(zhàn)的時候，一名法國飛行員正飛在德國２０００千米的上空上。突然他覺得好像有什么東西在他的臉上爬，他以為是小蟲就把“小蟲”抓住了，等他看清“小蟲”的真面目時才驚訝的發(fā)現(xiàn)，這竟然是一顆德國的子彈。以下是袁乘寫的《讀《十萬個為什么》——身邊的科學有感》范文；

好讀《十萬個為什么》——身邊的科學有感作文350字概況

• 作者：袁乘
• 班級：小學三年級
• 字數(shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年05月02日 02時54分

人能抓住一顆飛著的子彈么？這個問題在十萬個為什么當中會告訴我們的。

在第一次世界大戰(zhàn)的時候，一名法國飛行員正飛在德國２０００千米的上空上。突然他覺得好像有什么東西在他的臉上爬，他以為是小蟲就把“小蟲”抓住了，等他看清“小蟲”的真面目時才驚訝的發(fā)現(xiàn)，這竟然是一顆德國的子彈。雖然子彈剛射出去時的速度很快，但是因為空氣的阻力會使它的速度變慢，在他快要跌下來的時候，速度會減到每秒鐘３０米。在這個時候，這顆子彈的速度就會和老式飛機的速度差不多了。所以飛行員可以輕易的抓住子彈。這個道理好像兩輛以同樣速度并行的汽車，分別做在兩輛汽車里的同學可以互相遞東西一樣。

許多我們不懂的問題，不能直接去問家長或老師，應該自己先思考一下。如果對自己的想法不確定，再請教家長、老師或書本。這樣可以更快的增加我們的知識。就會懂的更多了啊！

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作者：小學三年級學生（5）班 袁乘   時間：2021-5-2 02:54