什么是好孩子?——讀《我要做好孩子》有感 350字
文章摘要:三年級讀后感作文:怎么寫好什么是好孩子?——讀《我要做好孩子》有感350字作文?什么是好孩子。————讀《我要做好孩子》有感我有一個壞朋友,它叫馬虎。它無時無刻的跟著我,怎么也甩不掉,為了變成一個優(yōu)秀的學(xué)生,于是我買了一本《我要做好孩子》來看。這本書像閃耀的光芒,照亮了我的心田。以下是楊佳婷寫的《什么是好孩子?——讀《我要做好孩子》有感》范文;
好什么是好孩子?——讀《我要做好孩子》有感作文350字概況
- 作者:楊佳婷
- 班級:小學(xué)三年級
- 字數(shù):350字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2023年04月27日 23時35分
什么是好孩子?
————讀《我要做好孩子》有感
我有一個壞朋友,它叫馬虎。它無時無刻的跟著我,怎么也甩不掉,為了變成一個優(yōu)秀的學(xué)生,于是我買了一本《我要做好孩子》來看。這本書像閃耀的光芒,照亮了我的心田。
這本書的小主人公是一個叫金鈴的畢業(yè)生,她跟我一樣做了馬虎的朋友:不是落了一個小數(shù)點,就是落了一個零;不是把加算成減,就是乘把算成除......真是另一個我呀!
邢老師與金媽媽努力讓金鈴變成一個優(yōu)秀的孩子,可是總是離成功差幾步,使得她們?nèi)f分無奈,可是有誰比金鈴更無奈呢?在經(jīng)歷了一個個事情后,小金鈴終于明白了,她努力學(xué)習(xí),認真聽講,雖然不是第一名,但她成功了!你們說她是個好學(xué)生嗎?呵呵。
我平時總是認為我不是一個出類拔萃的學(xué)生,我四肢簡單,頭腦也不是那么發(fā)達,使得我經(jīng)常充滿失落感。這本書既讓我的心情得到放松。又增強我擺脫馬虎的勇氣,它真是一本好書!
作者:小學(xué)三年級學(xué)生(5)班 楊佳婷 時間:2023-4-27 23:35
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