文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好讀《爸爸的陪護(hù)人》有感350字作文？今天我讀了一篇文章，就是“爸爸的陪護(hù)人”，它講了一個(gè)叫西西洛的爸爸從外地回來(lái)的途中突然生病了，西西洛千里迢迢來(lái)到醫(yī)院看望爸爸，他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子，終于找到了爸爸，他天天陪他，照顧他，有一天在取藥的途中，他看見(jiàn)了自己的爸爸，爸爸要他回家，可西西洛仍堅(jiān)持陪護(hù)著這位原本素不相識(shí)的“爸爸”，直到他病逝。以下是鄧靈麗寫(xiě)的《讀《爸爸的陪護(hù)人》有感》范文；

好讀《爸爸的陪護(hù)人》有感作文350字概況

• 作者：鄧靈麗
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：350字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年07月08日 05時(shí)43分

今天我讀了一篇文章，就是“爸爸的陪護(hù)人”，它講了一個(gè)叫西西洛的爸爸從外地回來(lái)的途中突然生病了，西西洛千里迢迢來(lái)到醫(yī)院看望爸爸，他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子，終于找到了爸爸，他天天陪他，照顧他，有一天在取藥的途中，他看見(jiàn)了自己的爸爸，爸爸要他回家，可西西洛仍堅(jiān)持陪護(hù)著這位原本素不相識(shí)的“爸爸”，直到他病逝。

故事中的西西洛真是太了不起了，是啊，只要世界上人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

我身邊就有不少像“西西洛”這樣的人。

在汶川大地震中，一個(gè)警察的兒子被埋在廢墟下，可這位警察沒(méi)去放棄他身邊需要救助的人，遺憾的是當(dāng)他趕到兒子身邊時(shí)，兒子等不及，斷氣了。

有一次，我在家附近玩耍時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)殘疾人撿不到錢(qián)，我?guī)退麚炝似饋?lái)，他向我連說(shuō)感謝，我不也是一個(gè)“西西洛”嗎？

我以后會(huì)一直向“西西洛”學(xué)習(xí)，將愛(ài)心傳遞

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 鄧靈麗   時(shí)間：2022-7-8 05:43