寒假的一天 300字
文章摘要:四年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好寒假的一天300字作文?寒假里,媽媽決定帶我出去看看,選來(lái)選去,最后決定去烏鎮(zhèn),因?yàn)槟鞘侵膶W(xué)家茅盾的故居。想到是著名文學(xué)家,我也非常想去看看他小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的。來(lái)到他家,在大堂中間有個(gè)茅盾的塑像,看到塑像,媽媽忍不住讓我跟它合個(gè)影,留個(gè)紀(jì)念。以下是鄭嘉宏寫(xiě)的《寒假的一天》范文;
好寒假的一天作文300字概況
- 作者:鄭嘉宏
- 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):300字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分2段敘寫(xiě)
- 更新:2023年08月05日 22時(shí)45分
寒假里,媽媽決定帶我出去看看,選來(lái)選去,最后決定去烏鎮(zhèn),因?yàn)槟鞘侵膶W(xué)家茅盾的故居。想到是著名文學(xué)家,我也非常想去看看他小時(shí)候是怎樣學(xué)習(xí)的。來(lái)到他家,在大堂中間有個(gè)茅盾的塑像,看到塑像,媽媽忍不住讓我跟它合個(gè)影,留個(gè)紀(jì)念。走到里堂,墻上掛的全是茅盾從小到大的照片,桌子上放的全是茅盾的作品,哇!真多啊!最吸引我的應(yīng)該是他小學(xué)時(shí)寫(xiě)的《文課》吧,看著他的文章,我心里就兩個(gè)字“佩服”,字寫(xiě)得好,詞用得好,老師的評(píng)語(yǔ)更好,幾乎每個(gè)字老師都圈了圈,看了他寫(xiě)的,再想想自己以前寫(xiě)的作文,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下。我想茅盾為什么會(huì)寫(xiě)出這么好的文章呢,肯定跟他認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)。在回家的路上,我一直對(duì)自己說(shuō):“我也要向茅盾一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。名師
作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 鄭嘉宏 時(shí)間:2023-8-5 22:45
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