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        誰談了我們的文化 300字

        文章摘要:高三敘事作文:怎么寫好誰談了我們的文化300字作文?近來作文課上,聽了幾位同學(xué)關(guān)于文化的文章,言辭或是懇切,或是犀利,寫的發(fā)人深思,不過深思之后又忽然想到,誰有資格談文化。臺(tái)灣著名學(xué)者南懷瑾在《論語別裁》中寫道,某大學(xué)生邀他去參加一個(gè)學(xué)生會(huì)議,討論中國文化的再革命,南老先生當(dāng)即前往。以下是宋麗瓊寫的《誰談了我們的文化》范文;

        好誰談了我們的文化作文300字概況

        • 作者:宋麗瓊
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)300字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2023年02月02日 00時(shí)45分

        近來作文課上,聽了幾位同學(xué)關(guān)于文化的文章,言辭或是懇切,或是犀利,寫的發(fā)人深思,不過深思之后又忽然想到,誰有資格談文化?

        臺(tái)灣著名學(xué)者南懷瑾在《論語別裁》中寫道,某大學(xué)生邀他去參加一個(gè)學(xué)生會(huì)議,討論中國文化的再革命,南老先生當(dāng)即前往。會(huì)上發(fā)言時(shí)說,中國文學(xué)自五四運(yùn)動(dòng)以來,由舊的文學(xué)作品改成白話文后,有什么功用嗎?幾千年來親眼所見,中國教育普及了,知識(shí)普遍了,對(duì)世界知識(shí)的吸收力增加了,無可否認(rèn),這些對(duì)于國家的進(jìn)步有貢獻(xiàn)。但是對(duì)于中國文化卻從此一刀斬?cái)唷J裁丛蚰??中國文化庫存里堆積的東西太多了,幾千年來的文化都籍著古文保留著。接受白話文學(xué)教育的人們看不懂古文,打不開倉庫,從中國文化的立場(chǎng)看就從此一刀兩斷

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        作者:高中高三學(xué)生(7)班 宋麗瓊   時(shí)間:2023-2-2 00:45

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