文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好當(dāng)王老師走出教室的時(shí)候300字作文？文 / 小當(dāng)家 敘事 類作品今天，當(dāng)王老師走出教室的時(shí)候，有許多同學(xué)都下位看王老師在干什么。班上簡(jiǎn)值就像廣場(chǎng)一樣吵，班長(zhǎng)周航說了好幾聲安靜，可是同學(xué)們跟本都不聽。我看在眼里，記在心里。王老師進(jìn)來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班上這么吵，還發(fā)現(xiàn)有人下位，王老師特意點(diǎn)了陳嘯秋和孫亮。以下是鄭煊淇寫的《當(dāng)王老師走出教室的時(shí)候》范文；

好當(dāng)王老師走出教室的時(shí)候作文300字概況

• 作者：鄭煊淇
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月30日 20時(shí)05分

文 / 小當(dāng)家 敘事 類作品

今天，當(dāng)王老師走出教室的時(shí)候，有許多同學(xué)都下位看王老師在干什么。班上簡(jiǎn)值就像廣場(chǎng)一樣吵，班長(zhǎng)周航說了好幾聲安靜，可是同學(xué)們跟本都不聽。我看在眼里，記在心里。

王老師進(jìn)來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)班上這么吵，還發(fā)現(xiàn)有人下位，王老師特意點(diǎn)了陳嘯秋和孫亮。王老師說：“下次只要我出去有人講話或者下位，兩位班長(zhǎng)把名字記住，然后把交給我。”

我回想著王老師走出教室的時(shí)候我在干什么，那時(shí)候我正在看語文書的十七課撈鐵牛。

后來陳嘯秋把書包收拾好了，被王老師給看見了，王老師說：“陳嘯秋你這么快把書包收拾好，是不是想先走??！你坐在前面，就是想先走?。∧憬裉旖o我最后一個(gè)走?！辈殃悋[秋的書包拿走了。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 鄭煊淇   時(shí)間：2023-3-30 20:05