文章摘要：三年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好續(xù)寫《生命的林子》300字作文？玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門寺的那個(gè)人。玄奘微笑著對(duì)那位僧人說(shuō)：“謝謝你的建議，可是在方丈的引導(dǎo)下，我決定不離開(kāi)法門寺了。”那位僧人隱隱有些不快，便略帶惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，你這樣做是不明智的。以下是郭婧帆寫的《續(xù)寫《生命的林子》》范文；

好續(xù)寫《生命的林子》作文300字概況

• 作者：郭婧帆
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：300字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月16日 22時(shí)39分

玄奘決定留下之后，又見(jiàn)到了勸他離開(kāi)法門寺的那個(gè)人。玄奘微笑著對(duì)那位僧人說(shuō)：“謝謝你的建議，可是在方丈的引導(dǎo)下，我決定不離開(kāi)法門寺了。”那位僧人隱隱有些不快，便略帶惱怒的語(yǔ)氣說(shuō)：“我告訴你，你這樣做是不明智的。

我是以過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)跟你講，要成為名僧要經(jīng)過(guò)多少苦難和煎熬嗎？你不聽(tīng)我的勸導(dǎo)，會(huì)后悔的。”玄奘依然笑笑：“再苦再累我也不怕，如果大家看到困難就退縮，那這天下還有名僧嗎？”“在這里競(jìng)爭(zhēng)多么地激烈，光靠努力就可以成為一代名僧嗎？”玄奘意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我需要的就是競(jìng)爭(zhēng)，如果缺少了競(jìng)爭(zhēng)，不就缺少了奮發(fā)向上的機(jī)會(huì)嗎？競(jìng)爭(zhēng)可以讓人們更努力，更奮發(fā)，競(jìng)爭(zhēng)越激烈，不是越好嗎？”那位僧人瞪了玄奘一眼，憤憤地離開(kāi)了。玄奘嘆了口氣，悠悠地離開(kāi)了。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（7）班 郭婧帆   時(shí)間：2025-6-16 22:39