文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好暑假記事五250字作文？沈老師說：“今天我們要學(xué)習(xí)陶泥制作，先請大家看一段錄像。"我們從簡單的陶泥制作再看到復(fù)雜的制作，看得我們都手癢癢的，急著催沈老師發(fā)材料。陶泥發(fā)下來后，我們先做了幾個(gè)簡單的，然后沈老師也讓我們試試復(fù)雜一點(diǎn)的，最后他讓我們每人上交三個(gè)作品，他像烤羊肉串似的把它們串成一串，放到烤箱里去烤，聞著烤肉一樣的香味，沈老師把考好的作品發(fā)還我們，又發(fā)給我們一根紅線。以下是高鴻冰寫的《暑假記事五》范文；

好暑假記事五作文250字概況

• 作者：高鴻冰
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2025年06月16日 16時(shí)49分

沈老師說：“今天我們要學(xué)習(xí)陶泥制作，先請大家看一段錄像。"我們從簡單的陶泥制作再看到復(fù)雜的制作，看得我們都手癢癢的，急著催沈老師發(fā)材料。陶泥發(fā)下來后，我們先做了幾個(gè)簡單的，然后沈老師也讓我們試試復(fù)雜一點(diǎn)的，最后他讓我們每人上交三個(gè)作品，他像烤羊肉串似的把它們串成一串，放到烤箱里去烤，聞著烤肉一樣的香味，沈老師把考好的作品發(fā)還我們，又發(fā)給我們一根紅線。我們有的串了項(xiàng)鏈，有的做了手鏈，每個(gè)人都很開心。晚飯的時(shí)候，我把拿出兩個(gè)手鏈，一個(gè)項(xiàng)鏈，我和弟弟戴手鏈，給妹妹戴上了項(xiàng)鏈，三個(gè)人在鏡子那兒照啊，照，可把我們美死了

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（6）班 高鴻冰   時(shí)間：2025-6-16 16:49