文章摘要：二年級(jí)續(xù)寫作文:怎么寫好《風(fēng)箏》續(xù)寫250字作文？我們一邊跑著一邊著急地喊：“‘幸福鳥’，你在哪里?！彪S著巨大的木輪揚(yáng)著水轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，還有我們叫“幸福鳥”的聲音，和小樹搖擺的聲音，好像在開一場動(dòng)聽的演唱會(huì)。我們?cè)谀シ贿呄癔偭艘粯訉ふ椅覀兊摹靶腋ｘB”，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是我們新手創(chuàng)造的。以下是孫鳳芝寫的《《風(fēng)箏》續(xù)寫》范文；

好《風(fēng)箏》續(xù)寫作文250字概況

• 作者：孫鳳芝
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：250字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月14日 14時(shí)50分

我們一邊跑著一邊著急地喊：“‘幸福鳥’，你在哪里？”隨著巨大的木輪揚(yáng)著水轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，還有我們叫“幸福鳥”的聲音，和小樹搖擺的聲音，好像在開一場動(dòng)聽的演唱會(huì)。

我們在磨坊邊像瘋了一樣尋找我們的“幸福鳥”，因?yàn)檫@個(gè)風(fēng)箏是我們新手創(chuàng)造的。忽然我眼前蹦出一片紅紅的云霞，仿佛罩住了整個(gè)世界，那閃爍的光芒在我眼前回蕩。我看見了一個(gè)巨大的“風(fēng)箏”在往下降落，仔細(xì)一看，呵呵，原來是下山的夕陽。

盡管我們沒有找到“幸福鳥”，但我知道，它寄托著我們的憧憬和希望飛向了遠(yuǎn)方。它要給世界萬物帶去我們快樂的理想。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 孫鳳芝   時(shí)間：2024-11-14 14:50