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        誠(chéng)信酚焉品美麗 2500字

        文章摘要:美麗作文2500字:怎么寫好誠(chéng)信酚焉品美麗2500字作文?從古至今,人們都在不斷追求,生活水平也發(fā)生了翻天覆地的改變。大唐盛世,世人豐衣足食。步入小康社會(huì),人民富裕有余,還在追求進(jìn)步,追求完美。然而,在當(dāng)今社會(huì)上,很多人的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上古人,可以用“一個(gè)天上,一個(gè)地下”來形容。以下是金鈺遷寫的《誠(chéng)信酚焉品美麗》范文;

        好誠(chéng)信酚焉品美麗作文2500字概況

        • 作者:金鈺遷
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)2500字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分37段敘寫
        • 更新:2023年02月01日 22時(shí)58分

        從古至今,人們都在不斷追求,生活水平也發(fā)生了翻天覆地的改變。大唐盛世,世人豐衣足食;步入小康社會(huì),人民富裕有余,還在追求進(jìn)步,追求完美。然而,在當(dāng)今社會(huì)上,很多人的素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上古人,可以用“一個(gè)天上,一個(gè)地下”來形容。古人追求的是精神品質(zhì),有儒家學(xué)派、道家學(xué)派、哲家學(xué)派三大派,其諸子就達(dá)到百家之多。我們最熟悉的孔子、老子、孟子、曾子,不是很熟悉,甚至于不認(rèn)識(shí)的有季康子、有子、莊子等,這些都是古時(shí)追求高尚品行的代表人物,就連微不足道的晏子都講誠(chéng)信,守信用,常常堅(jiān)持以誠(chéng)待人。那么,在現(xiàn)今社會(huì)中,各個(gè)領(lǐng)域都存在誠(chéng)信危機(jī),使人防不勝防。

        ————|華麗的廣告隱藏危機(jī)|————

        2007年我剛開始逐漸接觸社會(huì)——從訂閱的報(bào)刊上了解社會(huì)。我在一本刊物上看到一則征稿啟事。剛開始了解社會(huì)的我,經(jīng)驗(yàn)淺薄,可以說是剛發(fā)芽的小苗兒。我被啟事上的語句打動(dòng)了,就躍躍欲試,自以為是一個(gè)很容易啃的餅。于是,我就從我平時(shí)很用心寫的靚文拿去投稿。

        之后過了三個(gè)多月,我去了一趟學(xué)校的信件收發(fā)室詢問,結(jié)果收到了征稿的雜志社寄來的決賽通知。我拆開信封,拿出通函一看,這上面寫了要交決賽費(fèi)70元、辦理記者證50元,可以選擇其中一項(xiàng)或都參加。我竟然都參加了,匯去了98元。這上面還寫了“兩項(xiàng)參加可獲獎(jiǎng)品和最低可獲二等獎(jiǎng)”,有金獎(jiǎng)、獎(jiǎng)品和證書。我就心動(dòng)了,就參加了。

        可是,誰又想到。一波未平,一波又起。我又收到了雜志社寄來的出版通知。這上面寫明有證書、獎(jiǎng)金、稿費(fèi)和樣書。我也心動(dòng)了。傻里傻氣的我又匯去了130元。

        時(shí)間如梭,一晃就到了大賽結(jié)束的時(shí)間了。最后,幾經(jīng)周折,我只得到了一張證書和一本沒有刊登我的文章的樣書。我這才晃然大悟,便急忙打電話給雜志社。出我意料的是他們那邊總是沒有人接電話。

        其實(shí),這家雜志社的名氣也很響亮,就是湖北宜昌的《電都傳媒報(bào)》,還是葛洲壩集團(tuán)報(bào)呢!

        這還不算什么。我還被哈爾濱的《語文天地》雜志社給騙了呢。最后,我得到的還是他們過期的證書和創(chuàng)作員證,連人都聯(lián)系不上了呢!

        唉!搗霉催的我也只有認(rèn)栽了。只可惜我萬萬沒想到連廣告也有弄虛做假的!

        ————|飛來的信件內(nèi)藏騙術(shù)|————

        今年下半年,我已經(jīng)讀初二了。有一天,我收到了一封陌生的信。沒頭腦的我拆開看過后,就被當(dāng)中的美言深深地吸引了。我什么也沒做過,怎么會(huì)無緣無故地中了獎(jiǎng)呢?還是價(jià)值20多萬元的名牌車呢!可是,我想也沒想,就瞞著爸爸媽媽,先后共匯去了七百元錢。

        就在匯錢的當(dāng)天夜晚,媽媽發(fā)現(xiàn)少了錢,就大吼大叫,質(zhì)問爸爸和妹妹是誰拿了她的錢。良心未泯的我忍不住了,勇敢地主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,還將原委一一細(xì)說了一遍。爸爸情不自禁地狠狠地打了我一頓。然后,他的火氣也消滅了差不多,就教導(dǎo)我這么做是不對(duì)的,還贊揚(yáng)我,說我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,相信我一定會(huì)通過這次的教訓(xùn),以后小心提防的。他還講述了他在單位里與我相同的境遇??墒牵麤]有上當(dāng),而是及時(shí)將信扔了,不予理睬。我感到父母還是愛護(hù)我的。當(dāng)時(shí),我也不求原諒的奢望,早已準(zhǔn)備報(bào)著自殉的心態(tài)坦然面對(duì)了。

        后來,我回顧細(xì)想了一遍,覺得這信封上的郵戳是河北平鄉(xiāng),信件的內(nèi)容卻是北京,這很奇怪,八成是騙局??墒牵@上面還蓋有公證處及三電公司的公章,我又半信半疑了。我又一想,這公章也很可能是造假的,連上面的照片圖片都是假的,只有李華這個(gè)名字是真的——我在郵局把七百元打入的帳戶名就是李華。

        這次我又上了別人精心設(shè)下的圈套,真是一山更比一山高?。?/p>

        ————|校內(nèi)的學(xué)習(xí)頻繁作弊|————

        我們學(xué)校,作弊風(fēng)潮洶涌撲來。大多數(shù)同學(xué)早已被風(fēng)潮侵入身體,難以自拔。就好比泥潭渾濁,一旦陷入就難以脫身。

        尤其是在我們班上,大到期中期末考,小到作業(yè)測(cè)驗(yàn)題,無人不抄,無時(shí)無刻不作弊。往往作弊之后,第一個(gè)感覺就是熬過去了。因?yàn)闆]有人發(fā)現(xiàn)作弊,也沒有人敢報(bào)告老師。班干部、好學(xué)生、中等生、差學(xué)生、無藥可救生,一個(gè)不落地都在互相抄襲,相互“關(guān)照”。

        我是一個(gè)不善言表,性格內(nèi)向,膽子又小的一個(gè)人。我很討厭作弊,常常自覺遵守校規(guī)校紀(jì),不去網(wǎng)吧不作弊。我看到有同學(xué)作弊,還敢不顧自身安危,去向老師報(bào)告。因而同學(xué)常稱我為“密探”、“奸細(xì)”、“內(nèi)奸”之類,有些同學(xué)還自居地下黨、共產(chǎn)黨,把老師視為國(guó)民黨、日本侵略者。

        我自以為心胸坦蕩,有容乃大,潔身自好,不與他們理睬。時(shí)而久之,他們漸漸疏遠(yuǎn)我了。我多次向老師(特指班主任)反映這個(gè)問題,老師的忠告是要團(tuán)結(jié)同學(xué),廣納意見,心胸開闊。

        我感到自己無能,也覺得老師無用,厭惡學(xué)校。但是,我也實(shí)在沒有辦法。在老師與父母的威逼之下,我為了建立長(zhǎng)久友誼,也無奈去作弊,去做一些我自己很厭惡的事情,不過,我從來不會(huì)去網(wǎng)吧的,我也從沒去過一次。

        作弊,欺騙了老師,也蒙騙了家長(zhǎng)。雖然我很無奈,但是我及時(shí)醒悟,并且及時(shí)悄悄地改正了作弊的騙舉——即使沒有同學(xué)愿意與我一起玩兒。

        —————|班上的蛀蟲防不勝防|————

        在我們班上,有一些頑固不化的壞蛋學(xué)習(xí)社會(huì)上的悠閑族,整天想著怎樣做壞事,從中獲取所謂的“刺激”。他們的心靈似乎被惡魔嚴(yán)重污染,情緒不由自控了。在其他人眼里,他們就像作盡壞事的伏地魔,也常常被稱為“羅漢”。

        課間的時(shí)候,大多數(shù)同學(xué)都出去玩兒了,呼吸一下新鮮空氣??墒?,就在多么休閑的時(shí)間里,一些“羅漢”開始進(jìn)行悄然大搜索,翻同學(xué)們的書包、抽屜、尋找貴重的“寶物”,再據(jù)為己有。他們甚至于經(jīng)常打架斗毆,茲事尋釁,無法無天。

        有三次下課的時(shí)候,我走出教室去玩兒。當(dāng)我回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)了課本、練習(xí)冊(cè)、書藉不是消失,就是殘破不堪。其中有兩次,我看見有兩個(gè)人在我的座位旁鬼鬼崇崇,行為異常。李泳慶、鄭銘是主兇,何世順作幫兇。這似與英法聯(lián)軍火燒圓明園事件相似。英、法為主兇,俄、美假意在英法與中國(guó)的中間調(diào)停,實(shí)作幫兇。

        他們也都是經(jīng)常去網(wǎng)吧上網(wǎng)、打架斗毆、擾亂課堂秩序的混混、無賴兒。他們是從來不會(huì)講道理的,打架就是他們的真理,游手好閑、粗魯野蠻。

        然而,很多同學(xué)向老師反映了這些問題。老師也無能為力。其事件的根源在于學(xué)校不能開除學(xué)生。

        這樣一來,校園里的暴力傾向主義、臟話粗魯主義、野蠻打架主義、抄襲作弊主義等一系列反面問題數(shù)不勝數(shù),導(dǎo)致校園傷人、死人、不平等都無法根除,殘留于今。

        那么,對(duì)于無藥可救,沉迷深陷之學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該被開除呢?再者,現(xiàn)在人們都在追求誠(chéng)信,像他們?cè)趲熼L(zhǎng)面前規(guī)矩老實(shí),在背后卻是目無王法,視校紀(jì)如垃圾一般,這么不講誠(chéng)實(shí)的“無賴”還有留校學(xué)習(xí)的必要嗎?我想,這么多的校園問題也應(yīng)該值得社會(huì)各界反思了罷。

        ————|溫暖的港灣欺騙,傷了親情|————

        我到現(xiàn)在還清楚地記得,就在我上小學(xué)四、五年級(jí)的那會(huì)兒,我的實(shí)力是80多分,從來沒有上過90分。我也很著急,怎么也沒有辦法讓自己去提高成績(jī)。爸爸媽媽放出風(fēng)聲:“你若考到90分,我們就給你買一輛自行車?!蔽沂且粋€(gè)很現(xiàn)實(shí)的人,能擁有自行車已經(jīng)很不錯(cuò)了。

        當(dāng)然,我也很努力地去背書,希望能夠提高成績(jī)。因?yàn)樾W(xué)只是都是死記硬背。經(jīng)過辛勤的奮斗,我最終在期末考試中拿到了90分以上的佳績(jī)了。

        我很快就把這件喜事兒告訴了爸爸媽媽,還向他們索要我盼望已久的自行車。可是,他們令我失望了。爸爸媽媽說沒有錢,不給買。他們說完后,我頓時(shí)感覺如晴天霹靂一般,打擊了我的盼望,毀滅了我的積極!

        我恨他們,我再也不會(huì)相信他們的話了,我就當(dāng)作他們說的話是耳邊風(fēng)。不管他們會(huì)如何對(duì)付我,我都執(zhí)著地堅(jiān)持不再信任他們了!

        ————|百經(jīng)磨煉真心的感悟|————

        回顧經(jīng)過了重重磨煉之后,我深深地體會(huì)到了。在我們的當(dāng)今社會(huì),人們的生活物質(zhì)水平提升了,思想道德卻大大地落后了。我們應(yīng)該要向曾子學(xué)習(xí),堅(jiān)持做到“每日三省吾身”,看看自己有什么不足之處,想想自己的思想品質(zhì)是否高尚。無論是家長(zhǎng),老師,學(xué)生,還是社會(huì)上的工作者,都應(yīng)該以誠(chéng)辦事,誠(chéng)信做人,勿以惡小而為之,勿以善小而不為呀!當(dāng)然,這法律上還存在很大的漏洞,如天空一般巨大,竟然能夠讓欺騙橫行無阻、隨處暗藏。我們是不是應(yīng)該反思自己呢?因求謀利而騙人是不是同時(shí)也在欺騙了自己呢?這些問題都值得我們一起深思呀!

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 金鈺遷   時(shí)間:2023-2-1 22:58

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