文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好成功和人生規(guī)劃無(wú)關(guān)2500字作文？作為上個(gè)世紀(jì)七十年代后期出生的一代，我們的成長(zhǎng)史，可以被看作是對(duì)于“成功離不開(kāi)遠(yuǎn)大人生規(guī)劃”這個(gè)理論的教育和自我教育的歷程。讀小學(xué)那會(huì)兒，作為祖國(guó)21世紀(jì)的花朵(還是含苞待放的花骨朵)，我們被教育要有遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)?ldquo;人是不能沒(méi)有理想的”，沒(méi)有理想就不會(huì)成就一番大事業(yè)，我在作文里挺激動(dòng)地想像自己在21世紀(jì)物資極大豐富的共產(chǎn)主義社會(huì)里自天放羊晚上唱歌的美好生活，老師給的評(píng)語(yǔ)是“缺乏想像力”。以下是丁朝安寫(xiě)的《成功和人生規(guī)劃無(wú)關(guān)》范文；

好成功和人生規(guī)劃無(wú)關(guān)作文2500字概況

• 作者：丁朝安
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：2500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2023年11月19日 14時(shí)26分

作為上個(gè)世紀(jì)七十年代后期出生的一代，我們的成長(zhǎng)史，可以被看作是對(duì)于“成功離不開(kāi)遠(yuǎn)大人生規(guī)劃”這個(gè)理論的教育和自我教育的歷程。 讀小學(xué)那會(huì)兒，作為祖國(guó)21世紀(jì)的花朵(還是含苞待放的花骨朵)，我們被教育要有遠(yuǎn)大的理想，因?yàn)?ldquo;人是不能沒(méi)有理想的”，沒(méi)有理想就不會(huì)成就一番大事業(yè)，我在作文里挺激動(dòng)地想像自己在21世紀(jì)物資極大豐富的共產(chǎn)主義社會(huì)里自天放羊晚上唱歌的美好生活，老師給的評(píng)語(yǔ)是“缺乏想像力”。 初中時(shí)，思想政治老師教導(dǎo)我們要多“想想人生的目標(biāo)是什么”，因?yàn)檫@牽涉到“人生觀”和“世界觀”的重要問(wèn)題。初中畢業(yè)留言時(shí)，班里的第一個(gè)共青團(tuán)員挺痛心我不思進(jìn)取，沒(méi)有把有限的生命投人到無(wú)限的題海中去，鄭重地送給我?jiàn)W斯特洛夫斯基的那段話“當(dāng)我回首往事的時(shí)候......”，勉勵(lì)我要及早樹(shù)立人生目標(biāo)，以免將來(lái)悔恨終身。

讀高中時(shí)，我們被告知，我們已經(jīng)有半只腳跨進(jìn)大學(xué)，人生規(guī)劃問(wèn)題的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵就在于怎樣努力把另一只腳也跨進(jìn)大學(xué)。人生規(guī)劃的最高境界則是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。這種描述，很是喚起了班里的數(shù)理化尖子生們對(duì)于背著書(shū)包闖蕩江湖的場(chǎng)景想象。相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間里，我也相信，人生的成功與否，離不開(kāi)遠(yuǎn)大的人生規(guī)劃，只不過(guò)多數(shù)時(shí)間都疲于應(yīng)付考試，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)真思考過(guò)人生規(guī)劃問(wèn)題，偶爾清醒的時(shí)候都忙于應(yīng)付考試，還沒(méi)來(lái)得及響應(yīng)老蛤... 師提出的關(guān)于“長(zhǎng)遠(yuǎn)人生規(guī)劃”問(wèn)題就稀里糊涂地讀完了大學(xué)還稍帶拿了浙江大學(xué)的碩士學(xué)位。在21世紀(jì)從未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)下午，我坐車(chē)從杭州回家，在車(chē)站發(fā)現(xiàn)當(dāng)年贈(zèng)我?jiàn)W斯特洛夫斯基名句的同學(xué)正奮勇吃喝著賣(mài)香蕉，成了個(gè)水果攤的小老板?；剡^(guò)頭來(lái)看看自己的成長(zhǎng)史，才發(fā)現(xiàn)似乎人生現(xiàn)實(shí)和人生規(guī)劃之間滿(mǎn)不是那么回事。

讀大學(xué)之前，我基本上處于后進(jìn)學(xué)生之列，最大的人生理想就是以后不要考試不及格?？几咧刑顖?bào)志愿時(shí)，我本來(lái)已經(jīng)準(zhǔn)備獻(xiàn)身于一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校當(dāng)水泥工人了，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuzhongsannian/" title="初中三年作文">初中三年我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難得有及格的機(jī)會(huì)，為了不要在志愿書(shū)上太難看才把第一志愿改成重點(diǎn)中學(xué)，但因?yàn)榭记皥?bào)佛腳努力，居然考進(jìn)了重點(diǎn)高中。高中第一年，數(shù)學(xué)期末考試只有巧分，因?yàn)榘祽侔嗬镆粋€(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生，為了創(chuàng)造接觸機(jī)會(huì)就想著法子向她請(qǐng)教問(wèn)題，幾年下來(lái)，間題越問(wèn)越多、越問(wèn)越有水平，在增進(jìn)學(xué)習(xí)友情的同時(shí)順便也提高 r學(xué)習(xí)成績(jī)，化追求為力量，最后居然考進(jìn)了大學(xué)。 讀大學(xué)時(shí)，我的專(zhuān)業(yè)是公共關(guān)系和廣告策劃，女朋友卻在異地高校就讀哲學(xué)。于是別人用來(lái)打牌的時(shí)間，我花在了寫(xiě)情書(shū)上;別人用來(lái)逛街的時(shí)間，我用在研究股票投資。

為了提高情書(shū)的可看性和深刻性、增加學(xué)科上的共同語(yǔ)言，不免經(jīng)常翻翻哲學(xué)和社會(huì)學(xué)，常作“有所思”狀。四年大學(xué)下來(lái)，跳舞打牌一竅不通，倒是意外拿了幾十本獲獎(jiǎng)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)，把校園里一個(gè)枯燥乏味的哲學(xué)學(xué)術(shù)社團(tuán)辦得生動(dòng)活潑，混入校園學(xué)術(shù)精英的隊(duì)伍中。大學(xué)畢業(yè)后，女朋友成了別人的新娘，我倒保送研究生讀哲學(xué)去也。 讀研究生之初，因?yàn)榇饲柏S富的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)，被點(diǎn)名組建浙江大學(xué)在四校合并后的首個(gè)全校性社團(tuán)。在學(xué)校的支持下，辦思想論壇、出學(xué)術(shù)刊物、組織三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐，從海報(bào)設(shè)計(jì)、論壇選題到文字校對(duì)，幾乎是一手包辦。社團(tuán)在強(qiáng)調(diào)理論性和先進(jìn)性的同時(shí)，實(shí)踐效果也不賴(lài)，拿了一打全國(guó)、全省和全校的榮譽(yù)，在全國(guó)高校的同類(lèi)社團(tuán)中也算出類(lèi)拔萃了。思想論壇更是成為學(xué)校里一個(gè)文化品牌，最熱烈時(shí)，冬天在教室里需要開(kāi)電扇，可還是因?yàn)槿颂嘤?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)暈倒。

原先滿(mǎn)心打算著等研究生畢業(yè)后，奔有錢(qián)的單位去，盡快成為“先富起來(lái)的一部分人”，可是臨到畢業(yè)時(shí)，舍不得就此拋卻讀書(shū)時(shí)囤下沒(méi)來(lái)得及看的上千本書(shū)，結(jié)果放棄了七萬(wàn)元底薪的企業(yè)，選擇到大學(xué)里當(dāng)老師，老師還當(dāng)?shù)猛?，上課從來(lái)不點(diǎn)名，到誡率卻最高。 在大學(xué)里以教廣告為業(yè)，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己要買(mǎi)房子，課余有暇研究研究房地產(chǎn)，在報(bào)紙上發(fā)表了一些文章，結(jié)果被報(bào)社請(qǐng)去兼任房地產(chǎn)版的策劃和撰稿以外，又成r一個(gè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的總監(jiān)，變?yōu)榉康禺a(chǎn)的業(yè)內(nèi)人士。于是在參加工作后的第九個(gè)月開(kāi)始，我的月薪超過(guò)七千元，在物質(zhì)和精神上向“小康”的初級(jí)階段快步邁進(jìn)。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“上帝不擲子”，其實(shí)上帝擲子的命題對(duì)于個(gè)人的生活來(lái)說(shuō)，是成立的。把人生規(guī)劃和成功簡(jiǎn)單聯(lián)系在一起1{ 其實(shí)是想象力貧乏的結(jié)果。 在那些信奉成功離不開(kāi)偉大的人生規(guī)劃者看來(lái)，成功是這樣一個(gè)帶有必然性的過(guò)程: 首先是立志階段，你可以是個(gè)貧窮的連學(xué)費(fèi)都付不起的山區(qū)孩子，也不妨是個(gè)在都市底層拼搏剛能溫飽的打工仔，但是你對(duì)肖己的人生作出了宏偉的規(guī)劃，立下遠(yuǎn)大的志愿;其次是努力階段i 表現(xiàn)為鍥而不舍、排除萬(wàn)難，比如頭懸梁、錐刺骨，比如忍辱負(fù)重等等;最后是成功階段，表現(xiàn)為百萬(wàn)富翁、美國(guó)護(hù)照、博士學(xué)位、CEO 等等。

尤其是一些名人傳記，告訴那些對(duì)成功望穿秋水的人們，偉人之所以成為偉人，是和他們從小志存高遠(yuǎn)分不開(kāi)的。如果你不成功，那么原因要?dú)w咎于你自己，原因不外乎是人生規(guī)劃不合理，成者是你意志不夠堅(jiān)定，工作不夠努力。按這種理論，似乎被稱(chēng)為“超人”的香港首富李嘉誠(chéng)今天的成功，是早在幾十年前他在香港街頭賣(mài)塑料花的時(shí)候就規(guī)劃好并持續(xù)努力的結(jié)果。決 李嘉誠(chéng)的成功史，并不是有長(zhǎng)遠(yuǎn)人生規(guī)劃的結(jié)果，而是不斷調(diào)整方向、因時(shí)制宜的結(jié)果。他從賣(mài)塑料花起步，發(fā)現(xiàn)了房地產(chǎn)業(yè)的投資機(jī)會(huì)，便果斷地投人，捕捉到香港碼頭業(yè)中蘊(yùn)藏的無(wú)限商機(jī)，又迅速涉足其中，并確立了優(yōu)勢(shì)，其后又投資電信等高科技產(chǎn)業(yè)，獲得了豐厚的回報(bào)。他的“超人”之處，在于他能夠在機(jī)遇出現(xiàn)的時(shí)候抓住香港大發(fā)展的歷史機(jī)遇。但機(jī)遇本身不是他能夠預(yù)見(jiàn)的。 香港在特定歷史時(shí)期的特定發(fā)展，這種偶然性的因素非人生規(guī)劃所能預(yù)見(jiàn)，能準(zhǔn)備的只是個(gè)人的學(xué)習(xí)和適應(yīng)素質(zhì)。強(qiáng)調(diào)人生規(guī)劃者，一方面忽視了外部的機(jī)遇性，另一方面，又用更主觀化更不確定的人生規(guī)劃的重要性替代了人的素質(zhì)在成功中的關(guān)鍵地位。 被人生規(guī)劃問(wèn)題貫穿始終的我們這一代人的成長(zhǎng)史，其實(shí)質(zhì)就是應(yīng)試教育的塑造史。

應(yīng)試教育下的人生規(guī)劃，就是這樣一條單一而直接的路線:小學(xué)里的乖孩子—重點(diǎn)中學(xué)里的成績(jī)拔尖生 —重點(diǎn)大學(xué)里的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的黨員加三好學(xué)生—社會(huì)中的熱門(mén)職業(yè)中的成功人士。被看似宏大而神圣的人生規(guī)劃命題悄然替換掉的恰恰是對(duì)個(gè)人素質(zhì)的關(guān)照。然而，作為“應(yīng)試教育”的反命題出現(xiàn)的“素質(zhì)教育”，已經(jīng)成為另一個(gè)神圣的但事實(shí)上取消人的素質(zhì)的命題，當(dāng)素質(zhì)被簡(jiǎn)單地規(guī)劃為鋼琴家、畫(huà)家或者兒童作家的時(shí)候，已經(jīng)在另一個(gè)旗幟下扼殺了人的多樣性和可塑性。在個(gè)人未來(lái)生活所呈現(xiàn)出的豐富性和可能性面前，作所謂“人生規(guī)劃”時(shí)人們的想象力總是過(guò)于貧乏。于是“人生規(guī)劃”變成“畫(huà)地為牢”。 對(duì)于偉大的社會(huì)學(xué)家韋伯來(lái)說(shuō)，從某種意義上看，資本主義最早在新教國(guó)家發(fā)生可以是一場(chǎng)事故。新教徒本身從感情上拒絕聚斂財(cái)富，在他們的人生規(guī)劃中，成為上帝圣潔而虔誠(chéng)的信徒是第一要義，富人要想上天堂，就好比駱駝不可能穿過(guò)針眼一樣。但是新教理論的發(fā)展斷絕了信徒們企圖通過(guò)虔誠(chéng)改變未來(lái)的希望，許諾給信徒們一個(gè)不可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，為了排解這種對(duì)明天不知會(huì)如何的焦慮，新教徒們努力工作、開(kāi)拓事業(yè)，最后卻促成了資本主義的興起。于是整個(gè)資本主義成為這種精神焦慮狀態(tài)的意外后果產(chǎn)生了。

歷史和新教徒們的人生規(guī)劃開(kāi)了個(gè)玩笑。 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，人生規(guī)劃和最后的現(xiàn)實(shí)生活兒乎是兩回事，能影響人生的不是規(guī)劃，而是個(gè)人的素質(zhì)。而這種素質(zhì)是潛移默化的結(jié)果，它是生長(zhǎng)出來(lái)的，而不是被規(guī)劃出來(lái)的?；叵肫饋?lái)，我慶幸自己在兒時(shí)屬于差生之列，沒(méi)有被應(yīng)試教育過(guò)于扭曲，而父母也沒(méi)有對(duì)我過(guò)于苛求，沒(méi)有對(duì)我的個(gè)人發(fā)展上制定太過(guò)宏偉的藍(lán)圖，由我悠意生長(zhǎng)，我對(duì)自己也沒(méi)有存有太過(guò)高遠(yuǎn)的理想，只是多看看書(shū)、多嘗試一些新的機(jī)會(huì)，無(wú)意中反而養(yǎng)成一些很適合社會(huì)發(fā)展需要的素質(zhì)來(lái): 前些天在公司里，下屬給我看一個(gè)樓盤(pán)項(xiàng)目的建筑規(guī)劃圖。我發(fā)現(xiàn)最終造好的樓房和規(guī)劃圖紙仁的大不一樣。下屬解釋說(shuō)，規(guī)劃是報(bào)審批用的，和實(shí)際造什么樣的房子是兩回事。想想也是，當(dāng)時(shí)在小學(xué)作文里大談理想，又有幾個(gè)人是當(dāng)真的，主要還是為了眼前的作文能拿個(gè)高分。未來(lái)是由當(dāng)下的行動(dòng)創(chuàng)造的，機(jī)遇不是規(guī)劃出來(lái)的。所謂理想和人生規(guī)劃，即便再高遠(yuǎn)，又哪里能夠及得上這個(gè)世界的變化快呢?

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 丁朝安   時(shí)間：2023-11-19 14:26