青春的痕跡 2500字
文章摘要:痕跡作文2500字:怎么寫好青春的痕跡2500字作文?天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過。——題記青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞,也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維,讓它馳騁在大自然紛繁的境地,回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu),奔波在宇宙無限的區(qū)域,那么你會(huì)為之迷戀,為之振奮,為之傾注出自已的全部熱血,最后留下屬于自己的痕跡。以下是楊翁淇寫的《青春的痕跡》范文;
好青春的痕跡作文2500字概況
- 作者:楊翁淇
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):2500字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分45段敘寫
- 更新:2025年06月17日 18時(shí)36分
天空雖不曾留下痕跡,但我已飛過。
——題記
青春不僅僅是月亮、林蔭、交誼舞,也不僅僅是為了使地球多一個(gè)高等動(dòng)物。假如你能讓青春放逐出自己的思維,讓它馳騁在大自然紛繁的境地,回旋在物質(zhì)的深層結(jié)構(gòu),奔波在宇宙無限的區(qū)域,那么你會(huì)為之迷戀,為之振奮,為之傾注出自已的全部熱血,最后留下屬于自己的痕跡。
邂逅的痕跡
我和青春之所以叫做邂逅,因?yàn)槟菍?shí)在確實(shí)是不期而遇。
那時(shí)的青春懵懂,熾熱的烈日烘烤著那顆幼稚而又渴望成熟的心,仿佛迫不及待快快長(zhǎng)大,飛去外面的那個(gè)世界看個(gè)究竟。
就這樣,我和青春邂逅了。
開始變得注意自己的著裝了,總會(huì)在出門前照照鏡子,總會(huì)在服裝店挑來又挑去,總會(huì)在意額頭上冒出的小豆豆,總會(huì)在雨天到學(xué)校后細(xì)心擦鞋子......
我只是那樣單純的想著,這就是我的青春罷。
這 就是我與青春邂逅的痕跡。
叛逆的痕跡
對(duì)于這么大的我們,越來越喜歡自己想事情,也是大人們說的“越來越喜歡反著干”,我們只是聽不進(jìn)那句“不聽老人言,吃虧在眼前”,想要按照自己的意愿去嘗試新事物而已,這就是所謂的叛逆吧。
這么大的我們,特別喜歡頂撞父母,總覺得他們的那些話,那些行為對(duì)我們是多余,是累贅,是無法理解,會(huì)覺得好煩。
不是不想去理解,只是不能夠理解。或許對(duì)于這么大的我們,比起多為別人著想的話,更愿意去放縱一下自己的情感和行為罷。
我們喜歡個(gè)性,喜歡干自己喜歡的事,說自己喜歡的話。我們無法去接受那些舊觀念,無法按照別人的話去做我們不情愿的事情。
請(qǐng)?jiān)徫覀冞@短暫的不聽話吧。
這就是我青春叛逆的痕跡。
萌動(dòng)的痕跡
大概可以這樣說罷,沒有萌動(dòng)的青春就不算青春。
我記得那個(gè)陽光明媚的午后,我記得那個(gè)人聲鼎沸的操場(chǎng),我記得那個(gè)令我心動(dòng)的女孩。這應(yīng)該是從小到大第一次有這種感覺罷,一個(gè)大男生開始害羞起來,每次撞見總是很矛盾的心理,想看看她的臉,卻又沒有勇氣和她對(duì)視,心總是跳得異常的快。朋友們總會(huì)拿那個(gè)女孩開玩笑,“瑾,請(qǐng)我們喝水吧!”踢完球他們就開始打我的主意。“為什么?”我也累得不行,好是不情愿。“嗯,你好像喜歡某班的......”因?yàn)椋钱吘故?a href="http://hnjxzp.com/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡的第一個(gè)女孩,也還小,很不想太多人知道那事,更不情愿那個(gè)女孩知道,為此,我還請(qǐng)了他們好多次水。
開始學(xué)會(huì)了發(fā)呆,有事沒事地就會(huì)不由自主地望向窗外,看那藍(lán)藍(lán)的天空,新綠的柳枝,叫不出名的類似麻雀的東西。出神了,總會(huì)想起那個(gè)女孩的臉龐,烏黑的馬尾,水靈靈的大眼睛,還夾著黑框眼鏡,一切都那么恰到好處,忽的想起了“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短;著粉則太白,施朱則太赤”的詩句和《陌上?!?。又會(huì)想象走在她身邊,兩個(gè)人一起壓馬路的情景。
因?yàn)樗液孟裼?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengchang/" title="成長(zhǎng)作文">成長(zhǎng)了一些,我懂得了喜歡,懂得了思念,懂得了臉紅,懂得了害羞,懂得了那種青春萌動(dòng)的感覺。我會(huì)去琢磨讓自己越來越強(qiáng),強(qiáng)得可以值得她喜歡,或許當(dāng)時(shí)這個(gè)想法現(xiàn)在看起來太膚淺了吧。
這是我青春萌動(dòng)的痕跡。
初戀的痕跡
或許這叫早戀吧,但對(duì)于90后來說初戀在這個(gè)年齡也是司空見慣了罷。
都說初戀是美好的,我覺得美好這個(gè)詞涵蓋了太多太多,你無法一條一條地將它羅列出來,但你卻能切身體會(huì)到那種美好。
她 是一個(gè)很優(yōu)秀的女孩,是一個(gè)讓許多男生望而生畏的一個(gè)女孩。她很霸氣,很能干,總能把班級(jí)事務(wù)料理地很好。她很正直,很負(fù)責(zé)任,總是對(duì)自己的小錯(cuò)誤,或許只是一些微不足道的事情,以“影響班級(jí)榮譽(yù),帶壞班級(jí)風(fēng)氣”的名義做深刻的檢討,向全班同學(xué)道歉。
那時(shí)候,她是我的動(dòng)力,我能清清楚楚地看清我們之間的差距,我會(huì)發(fā)奮努力。
終于有一天,我在名次上追趕上了她,身邊也有幾個(gè)朋友“成雙成對(duì)”,便大膽地向她表白了。因?yàn)橹笆菍儆诤门笥训年P(guān)系,打電話給她說了之后,不知道她是不好意思回絕還是什么,吞吞吐吐地說她要想想。本來不抱太大的期望的,但她幾天后的回復(fù)確實(shí)讓我驚異了。就這樣,開始了我的初戀。
我的初戀并不像那些“問題學(xué)生”,只是淡淡的,兩個(gè)人不會(huì)總在一起,只是沒事時(shí)的一個(gè)電話,幾條短信,互相關(guān)心,說說最近身邊的事情。這樣久了,她的朋友也是我的朋友了,我的朋友也是她的朋友了;她的事就是我的事了,我的事也是她的事了;她的童年記憶成了我的童年記憶了,我的童年記憶也成了她的童年記憶了。只是在考試前一起復(fù)習(xí)互相鼓勵(lì)罷了。
我現(xiàn)在還保存著那本物理練習(xí)冊(cè),那是本快要散架的練習(xí)冊(cè),但是經(jīng)過她一晚上的手工線裝就從沒脫過頁。我們之間總會(huì)有一些溫暖的小事。下雨的時(shí)候,放學(xué)后我總會(huì)沖到她們班門口問她帶傘沒有;她心情不好不想吃飯的時(shí)候,我總會(huì)買盒飯過來看著她吃完;她身體不舒服的時(shí)候,我總會(huì)帶一杯熱奶茶給她。住校的我衣服扣子掉了的時(shí)候,她總會(huì)拿回家縫好第二天給我;降溫的時(shí)候,她總會(huì)給我發(fā)短信叫我加衣服;我 頹廢的時(shí)候,她總會(huì)給我鼓勁。我們之間,好像,還發(fā)生了,好多好多......
我記得那天和她一起出去逛公園,我們都好開心的樣子,悠然于青山綠水之間,也學(xué)大人一樣立下誓言說要永遠(yuǎn)在一起。回去時(shí),不巧碰上了她們班主任,我條件反射似的轉(zhuǎn)身就跑,只見她們說了幾句,班主任就離開了,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)自己好傻,好無能,好沒有擔(dān)當(dāng)?;丶业穆飞?,我們就沒了言語,氣氛異常的沉重。
那天晚上,她給我打電話,我能清楚地辨識(shí)出她在電話那頭啜泣,她說我們還是不要再耍朋友了,她作為班委,是她們班第一個(gè)早戀的,給班級(jí)帶了個(gè)壞頭,那不應(yīng)該是她做的。我們自己心頭都舍不得,但都清楚這是怎么一回事。
就這樣,平淡地開始,平淡地演繹,平淡地結(jié)束在了404天。
兄弟的痕跡
青春期時(shí)定義的兄弟未免太廣義了一點(diǎn)。雖不是那種江湖義氣,但畢竟經(jīng)歷地太少。
兄弟,好像就是那些天天形影不離的人,那些一起吃飯,一起回家,一起上廁所,一起“阿魯巴”的人。他們不需要像情侶那樣有過多的愛的表達(dá),但是他們總是把彼此放在自己心里最重要的位置。
兄弟,可以這一刻因?yàn)橐活w球有沒有犯規(guī)而吵得天翻地覆,下一刻又勾肩搭背地沒心沒肺地傻笑的人。兄弟,可以完全吐露心聲,抱怨老師,抱怨家長(zhǎng),抱怨學(xué)習(xí),抱怨隔壁班的女生,他都會(huì)聽在心里,或許沒有太多的話語,但卻真正為你的煩惱而煩惱的人。兄弟,可以一起干壞事,一起惡作劇,一起去網(wǎng)吧,一起到處瘋玩的人。兄弟,可以一起打架,一起挨打的人。
兄弟,真的很好,只要在一起,就算沉默不語,都是幸福的。
我還在人生路上行進(jìn),還在青春路上行進(jìn)。
向后看,我還能依稀看清自己的腳印,捕捉青春的痕跡。那些痕跡并不只代表著我走過,還代表了一些話,還代表了一群人,還代表了一段情,還代表了好多好多......有些舍不得,但必須舍得,痕跡終歸已成痕跡,甚至有些痕跡已消失在遠(yuǎn)方天地一線之外,就算想再看看,也已沒有了機(jī)會(huì)。但我要感謝那些痕跡,那些痕跡代表的許許多多的東西,是他們讓我成長(zhǎng),是他們讓我堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)留念那些痕跡的。
往前看,青春路還不到一半,人生還好漫長(zhǎng),我還有那么多沒有經(jīng)歷,還有那么多新奇的東西在等著我。
不必懷念,等好好過完一生,掛在墻上時(shí),再來慢慢尋覓曾經(jīng)留下的痕跡,再來細(xì)細(xì)品味過往經(jīng)歷的情結(jié)。
作者:高中高三學(xué)生(4)班 楊翁淇 時(shí)間:2025-6-17 18:36
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