文章摘要：我們作文2000字:怎么寫好139班的成長，我們共同見證2000字作文？還沒來得及跟童年說再見，我們就已經(jīng)被推上青春的列車，還沒能享受夠爸媽的“懷抱”卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)行的驛站。我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫我們自己的樂章。以下是葉琛艷寫的《139班的成長，我們共同見證》范文；

好139班的成長，我們共同見證作文2000字概況

• 作者：葉琛艷
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：2000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分45段敘寫
• 更新：2024年09月20日 11時(shí)17分

還沒來得及跟童年說再見，我們就已經(jīng)被推上青春的列車，還沒能享受夠爸媽的“懷抱”卻已不得不嘗試著獨(dú)自奔向遠(yuǎn)行的驛站。我們一群懵懵懂懂的青春少年，帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下書寫我們自己的樂章。

美好憧憬

狂傲中的挫折

懷著對(duì)中學(xué)生活的無限向往，懷著對(duì)校園青春多姿多彩的美麗憧憬，2006年的9月，我們告別了童年的天真，背上行囊，帶著興奮與希望，踏上了新的征程！

從此，67位同學(xué)走到了一起，組成了這個(gè)團(tuán)結(jié)、可愛的班集體——139。也是從此，我們狂言傲語，鋪撒一地，經(jīng)常忘記了自己是誰，也常引來別班生氣。老師告戒說：“小心點(diǎn)，要謙虛?！蔽覀兪?a href="http://hnjxzp.com/zt/jiulinghou/" title="90后作文">90后的一代，不走尋常路是我們的秉性。于是我們不約而同有了共同的口號(hào)——我的地盤兒，聽我的！可不久后成績告訴我們：年輕人，如果再這樣的話，你們只有一邊去！象牙塔將不會(huì)是你最終的目的地。現(xiàn)實(shí)這重重的一記耳光，讓我始終銘記：作為學(xué)生，我們的主旋律就是學(xué)習(xí)！ 我們開始反思，也決心奮起！我們?cè)谛牡讏?jiān)定地對(duì)老師說：“老師，您別生氣，更別對(duì)我們意冷心灰，以前我們沒好好學(xué)習(xí)，從今以后我們會(huì)更加努力。象牙塔也終會(huì)是我們歡聚的集結(jié)地！”

時(shí)間轉(zhuǎn)眼一晃就這樣過去，我們?cè)谇那呐?，也在默默奮起，我們燦爛而不怎么輝煌的七年級(jí)就這樣逝去！

銳意進(jìn)取

希望中的騰飛

空閑時(shí)閑扯瞎吵，只要鈴聲響，誰都別鬧，否則倒霉自找！老師全換，班主任只丟下一句話道：七年級(jí)終了，八年級(jí)看你們?nèi)绾未蛟欤?/p>

經(jīng)過了一年的狂傲，我們深知自己的不該，終于從懵懵懂懂中領(lǐng)悟了勤奮和踏實(shí)的真正含義。

我們有了旋律優(yōu)美而意蘊(yùn)深刻的班歌《愛拼才會(huì)贏》；我們有了明確而實(shí)際的目標(biāo)：成人成才；我們也有了更為可行的行動(dòng)指南：業(yè)精業(yè)勤。

從此，我們班的早操在全校是最早的，我們班的衛(wèi)生在全校是最好的，我們班的精神風(fēng)貌在全校最飽滿的……做了這種種，老師就是要用事實(shí)證明給我們看：我們并不比別人差，我們都和別人一樣強(qiáng)。自此，我們都樹立了自己“崇高”的理想，并都為各自的理想而奮斗著。一路上，雖然滿是荊棘，盡是泥濘，但我們從未放棄過。因?yàn)槲覀兿嘈牛呵G棘上面會(huì)有馨香的玫瑰，泥濘上面會(huì)有含苞欲放的花蕾。我們想要得到玫瑰和花蕾，所以我們不怕荊棘，也不怕泥濘。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼又一晃，我們伴隨著八年級(jí)一起成長。八年級(jí)里，我們多了些許努力，而少了以往的狂傲不羈，我們不再空想著成為白宮里的奧巴馬，也不再不切實(shí)際地憧憬著成為凱撒大帝。我們學(xué)會(huì)了落腳現(xiàn)實(shí)，盡管教室背陰面不會(huì)時(shí)常有陽光，但我們深知野百合的春天也在深谷之中埋藏。

天道酬勤

汗水后的豐碩

驀然回首，初中三年，如花似夢。高興時(shí)，我們?cè)怕暩璩?a href="http://hnjxzp.com/zt/fannao/" title="煩惱作文">煩惱時(shí)，我們?cè)粲艄褮g。這三年來，老師饋贈(zèng)了我們一把又一把學(xué)習(xí)的金鑰匙；這三年來，同學(xué)留給我們一串又一串美好的回憶。課堂是我們溫馨的港灣，泊著我們美好的理想；老師是我們起錨時(shí)的風(fēng)帆，送我們一路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；校園使我們成長的搖籃，幫助我們實(shí)現(xiàn)憧憬中的夢想，鑄就成功的遠(yuǎn)大希望……

正所謂天道酬勤，139終于迎來收獲的季節(jié)。

冬運(yùn)會(huì)上，女生一舉拿下了全校的冠軍；在“青春舞動(dòng)”展演上，我班奪得了廣播操比賽年級(jí)第三名；在年元旦表彰大會(huì)上，又被授予“優(yōu)秀班集體”、“衛(wèi)生先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。除此以外，還有諸多的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。

體育上，我們深知“生命在于運(yùn)動(dòng)”，盡管訓(xùn)練時(shí)汗流浹背，但我們的心情卻是酣暢淋漓，暢快無比。一個(gè)月的苦練，使我們?cè)?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhongkaotiyu/" title="中考體育作文">中考體育中大顯身手、大獲全勝。

行為習(xí)慣上，我們知道了“態(tài)度決定一切”，也知道了“細(xì)節(jié)成就人生”，我們更學(xué)會(huì)“以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人”的處世之道……

學(xué)習(xí)上，我們深深領(lǐng)悟了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真諦，于是學(xué)習(xí)熱火朝天，成績穩(wěn)步上升，希望盡顯眼前……

三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也是我們的生活更有詩意。但想到七月的離別，我們又是那樣的不舍。三年來，我們共同接受陽光的沐浴，共同經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮；三年來，我們一起聆聽花開的聲音，一起并肩看漫天的彩霞……有人說：“冰消雪融，是春天的開始；笑臉相迎是溝通的開始。退是進(jìn)的開始，輸是贏得開始?！蔽覀儎t認(rèn)為：139是我們夢的開始！因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiangshi/" title="相識(shí)作文">相識(shí)了139的每一位同學(xué)，一路上有你陪伴，我們彼此不會(huì)孤單。我們無論身處何方，彼此都會(huì)獻(xiàn)上一句——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真心祝福！

三年的學(xué)習(xí)、三年的磨礪、三年的成長、三年的努力。在139班這個(gè)集體的三年里，同學(xué)們已不再是家里的獨(dú)生子女，也不再是家里的小皇帝，而是堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、好學(xué)的小能手。我們相信風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。為此我們笑著面對(duì)一切，在挫折前，我們不曾畏懼，勇往直前，成功與失敗已成過去。即使依舊還有困難與挑戰(zhàn)，但我們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/weixiao/" title="微笑作文">微笑著風(fēng)雨兼程。每個(gè)人都在努力。為著明天的輝煌的成功而吶喊。在這里，為我們已為明天灑下金色的陽光！我們將以最美麗的姿態(tài)迎接另一個(gè)輝煌！

有頗具個(gè)性而又充滿熱情、熟知英語教法的英語老師——李紅云老師（兼班主任）

有引領(lǐng)我們遨游文學(xué)海洋、體味母語奧妙的語文老師——白睿老師

有對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)同學(xué)關(guān)懷備至的數(shù)學(xué)老師——高淑萍老師

有溫柔漂亮而又細(xì)心從教的政治老師——白莉穎老師

有課上嚴(yán)肅、課下溫和的體育老師——蘭明珍老師

有帶領(lǐng)我們感悟中華五千年文明的歷史老師——段興發(fā)老師

有帶領(lǐng)我們感受祖國名山大川的地理老師——李宗琳老師

有引領(lǐng)我們探究物種起源、生物進(jìn)化之奧妙的生物老師——張佳美老師

有百靈鳥般優(yōu)美動(dòng)聽歌喉的音樂老師——尹其萍老師

有文采飛揚(yáng)，筆墨清香且關(guān)心我們一切的語文老師——白睿老師（兼班主任）

有帶領(lǐng)我們領(lǐng)略異國語言風(fēng)采和風(fēng)土情懷的英語老師——李季華老師

有耐心最佳、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生的數(shù)學(xué)老師——李慶陸老師

有幽默詼諧而又一絲不茍的政治老師——李南平老師

有帶領(lǐng)我們感受中華五千年文明的歷史老師——段興發(fā)老師

有與人和善而又學(xué)識(shí)高深的地理老師——李勇老師

有美麗典雅而又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈锢砝蠋煛仔闫祭蠋?/p>

有和藹可親、充滿慈母般愛心的化學(xué)老師——楊金萍老師

有年輕漂亮，執(zhí)著從教的生物老師——楊正穩(wěn)老師

有指導(dǎo)我們不斷向“健康銀行”不斷存款的體育老師——張李雄老師

139班級(jí)成長歷程撰稿人：平義清、李敏、

趙小飛、蔣飛瓊

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 葉琛艷   時(shí)間：2024-9-20 11:17