文章摘要：初一作文1500字:怎么寫好感情的階梯1500字作文？每每踏上嶄新的一個(gè)臺(tái)階，會(huì)有煥然一新的感覺。似乎是音樂在心中跳躍，柔的，美的，亮的，喜的，悲的，歡快的，憂傷的，絢爛的，清冽的——一下下撞擊著心靈，很強(qiáng)烈的情感涌出胸中，用微笑或是淚水或是熱情或是冷漠詮釋``````——題記我想，自己的情感永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己隱匿，我一直在自己的感覺與心里成長，仿佛是在旅行中攀沿著一座通往神圣天堂的階梯，向上走，停留的時(shí)候，體驗(yàn)，最真的感受，毫不壓抑自己的快樂與痛，在屬于自己的旅途里笑或是哭，把裹藏在軀殼里的情感釋放，隨著時(shí)間珍藏，放置在記憶里最精美的畫框——如果是哭誰能想象大海的眼淚如果是笑誰能想象醇酒的陶醉漫天飛舞的雪花有誰知她在思念誰遍地旋轉(zhuǎn)的落葉有誰知她在為誰暗徘徊也許我永遠(yuǎn)捉摸不透其他人的感受，可是我自己在體味，體味波浪旋轉(zhuǎn)的樣子，體味濃烈的酒帶來的滋味，體味雪花冰涼在手心的感覺，體味泛黃的秋葉飄零在身邊的錯(cuò)覺……一直在尋找生命中的情感，讓他縈繞在我的世界，從我生命開始的那一刻，淚水模糊了眼簾，心中的希望燃燒，于是，我開始奔走在階梯，開始體驗(yàn)``````第一步：快樂的出發(fā)點(diǎn)小孩子是最可愛的。以下是盧德波寫的《感情的階梯》范文；

好感情的階梯作文1500字概況

• 作者：盧德波
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2024年06月06日 00時(shí)03分

初中初一作文1500字1500字   盧德波   昭通市 初中初一學(xué)生（4）班

每每踏上嶄新的一個(gè)臺(tái)階，會(huì)有煥然一新的感覺；似乎是音樂在心中跳躍，柔的，美的，亮的，喜的，悲的，歡快的，憂傷的，絢爛的，清冽的——一下下撞擊著心靈，很強(qiáng)烈的情感涌出胸中，用微笑或是淚水或是熱情或是冷漠詮釋``````

——題記

我想，自己的情感永遠(yuǎn)不會(huì)對(duì)自己隱匿，我一直在自己的感覺與心里成長，仿佛是在旅行中攀沿著一座通往神圣天堂的階梯，向上走，停留的時(shí)候，體驗(yàn)，最真的感受，毫不壓抑自己的快樂與痛，在屬于自己的旅途里笑或是哭，把裹藏在軀殼里的情感釋放，隨著時(shí)間珍藏，放置在記憶里最精美的畫框——

如果是哭

誰能想象大海的眼淚

如果是笑

誰能想象醇酒的陶醉

漫天飛舞的雪花

有誰知她在思念誰

遍地旋轉(zhuǎn)的落葉

有誰知她在為誰暗徘徊

也許我永遠(yuǎn)捉摸不透其他人的感受，可是我自己在體味，體味波浪旋轉(zhuǎn)的樣子，體味濃烈的酒帶來的滋味，體味雪花冰涼在手心的感覺，體味泛黃的秋葉飄零在身邊的錯(cuò)覺……一直在尋找生命中的情感，讓他縈繞在我的世界，從我生命開始的那一刻，淚水模糊了眼簾，心中的希望燃燒，于是，我開始奔走在階梯，開始體驗(yàn)``````

第一步：快樂的出發(fā)點(diǎn)

小孩子是最可愛的。對(duì)于從前單純天真的我們，小小的世界里只裝得下快樂和傷心——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的傷心。

我是很白癡的，所謂的惡作劇很容易被人家發(fā)現(xiàn)，嘻嘻哈哈地把一張“我是豬”的紙條貼在別人的背后，心中沾沾自喜，壞壞地沖人家笑笑，怎料輕易地就被發(fā)現(xiàn)了，反被人家捉弄了一番——回家的時(shí)候爸媽說你這背后貼的什么??？脫下衣服乍一看：呵，“我是豬”，我看著紙條哈哈大笑，真是有意思！偶爾出門去玩，回到家臟兮兮的，被媽媽看見，除了一陣被訓(xùn)，有時(shí)也會(huì)來頓“竹筍炒肉”，痛得我嗷嗷大叫，于是就痛痛快快地哭一場(chǎng)，然后倒在床上呼呼大睡，醒來又和媽媽撒嬌了……呵呵，就是這樣個(gè)單純的孩子，犯了錯(cuò)不好意思承認(rèn)，又愿意簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地傷心一會(huì)兒，再繼續(xù)去笑，去開心，去快樂……翻起兒時(shí)的筆記本，上面歪歪扭扭的字體，一個(gè)壯如牛，一個(gè)像長大，我在快樂中自信，在傷心中發(fā)泄。我很滿足，所以小學(xué)階段的我很乖，這大概是我情感旅途中的第二步------發(fā)自內(nèi)心有更多情感在涌動(dòng)。我忽然懂事了許多，懂得了愛，于是我又知道了愛，學(xué)會(huì)了愛，在生活中享受了更多的愛；“我愛人人，人人愛我”，我一直很相信這句話，我夢(mèng)想的愛更超越了這句話；終于，發(fā)現(xiàn)愛是生命中最好的養(yǎng)料，因?yàn)閻?，所以有快樂，所以有傷心，?a href="http://hnjxzp.com/zt/geiyu/" title="給予作文">給予我快樂，亦給予了我傷心……愛的種子在心底萌發(fā)，在后來的波折中，我堅(jiān)強(qiáng)了，我微笑了，我豁達(dá)了；才發(fā)現(xiàn)從前單純的小女孩得到了愛，卻未付出愛，在傷心時(shí)只會(huì)傻傻地掉眼淚。而后，我有些容易感動(dòng)了，最初是因?yàn)槟莻€(gè)《還珠格格》中的紫薇眼睛瞎了無助的樣子（別笑我，那個(gè)是小時(shí)侯``）。他們總是說“演戲的是‘瘋子’，看戲的是‘傻子’”，其實(shí)我也覺得自己很傻很傻；看著電視劇，傻傻地哭，看著小說，傻傻地哭，看到個(gè)很可憐的人，傻傻地哭——即使自己不能做點(diǎn)什么，但那一文不值的淚水也似乎飽含了我的感情；倒不覺得那些虛構(gòu)的故事全是假的，至少還有那么些至愛親情讓人感動(dòng)……而后我又在一次次的體驗(yàn)里體驗(yàn)感恩，感謝，祝福——也在一次次的失去里學(xué)會(huì)珍惜，悲傷……忽然自己的情緒多了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西少了，似乎什么都復(fù)雜了，讓人忙碌，讓人憂慮，也好象在煩惱。情感的交替，仿佛是成長的足跡，我在成長，在愛與感動(dòng)中成長，不斷地笑，不斷地哭，亦不斷地在熱情的階梯中想象。

第三步:反方向旋轉(zhuǎn)的我

如今的我，每天穿梭在熙熙攘攘的人群里，麻木地看著一張張陌生的面孔。不敢把那冷漠的呆板的神情想象成熱情洋溢的笑顏，于是躲進(jìn)忙碌的旋渦……很規(guī)律化的生活，使人在渾濁的空氣中難以呼吸，但我不愿隨波逐流，把自己迷失在孤寂的角落。我依然保持自己的情感，在冷清的街道上透露自己的情感，希望讓別人隨我一起快樂，感動(dòng)，傷心。我仿佛是在大海里逆游的小魚，勇往直前地搏擊波浪，不管別人如何看，我堅(jiān)持自己的情感，自由地笑，自由地流淚。我把自己比做是逆時(shí)針，在順時(shí)針里活躍；仿佛是逆時(shí)針的出現(xiàn)“摧毀”了順時(shí)針的永恒，而這個(gè)摧毀又是一些人的“解脫”。即使算是叛逆又如何？我是在隨意地釋放自己的情感，不讓它塵封在記憶中的某個(gè)角落，只能在記憶中出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)我和別人不相同，我沒有沉浮在同一個(gè)地點(diǎn)，停留在同一個(gè)時(shí)刻，重復(fù)著同樣的表情，反復(fù)著同樣的動(dòng)作……拾起散落的陽光，我微笑，逆時(shí)針碾過的痕跡很清晰——我的階梯陽光明媚，沒有被黑暗籠罩，我的情感依舊豐富，沒有被冷漠抹掉；人群中反方向旋轉(zhuǎn)的我，詮釋著自己的情感，用愛來照亮自己的心！

我在向情感階梯的下一步邁進(jìn)，我會(huì)把最美麗的情感放入心中，珍藏，釋放……

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 盧德波   時(shí)間：2024-6-6 00:03