文章摘要：參觀作文1000字:怎么寫好參觀矛盾故居1000字作文？今天，是偉大的文學(xué)家茅盾爺爺誕生一百零二局年紀(jì)念日。我們來到茅盾爺爺?shù)墓枢l(xiāng) —桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。一眼望去，只見拱橋橫臥，水街相依，街上的房屋背水臨街，真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮(zhèn)。我們走進(jìn)一條十分狹窄的小街。以下是曹倩翡寫的《參觀矛盾故居》范文；

好參觀矛盾故居作文1000字概況

• 作者：曹倩翡
• 班級：小學(xué)三年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：游記
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月18日 22時06分

今天，是偉大的文學(xué)家茅盾爺爺誕生一百零二局年紀(jì)念日。 我們來到茅盾爺爺?shù)墓枢l(xiāng) —桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。 一眼望去，只見拱橋橫臥，水街相依，街上的房屋背水臨街，真是別有一番韻味，這里不愧是歷史悠久的古鎮(zhèn)。 我們走進(jìn)一條十分狹窄的小街。這時，迎面走來一個穿白襯衣，藍(lán)褲子，腋下夾著一疊書本的小男孩。他的眼睛里流露出求知的光芒。我想，烏鎮(zhèn)的確是文學(xué)家成長的搖籃，烏鎮(zhèn)的后輩也這樣愛書! “到了!到了!’’我抬頭一看:“茅盾故居”四個金光閃閃的字映入了我的眼簾。

一走進(jìn)茅盾故居，就是一幅樸素的景象:灰色的瓦，白色的墻壁。走過一條走廊，向右拐彎，便是茅盾爺爺的書房。書房左側(cè)上方掛著一張茅盾爺爺小時候的照片。他身穿深藍(lán)色的長衫，頭戴瓜皮小帽，正趴在書桌上津津有味地看書。噢，我可得把腳步放輕點，再放輕點，別驚擾了主人啊! 我們從書房來到茅盾的家塾。這兒放著幾張桌子、椅子、幾支毛筆和墨，還有一盞油燈，陳設(shè)十分簡單。我仿佛看見茅盾正在伏案工作。忽然，他停下筆來，手托著腮，眼望窗外，沉思著。他寫得入神了，是到了林家鋪子?還是想到了舊上海的民不聊生，許多人喪失了生命，還是...... 我們又來到茅盾的臥室，里面只有一張六尺長、二尺半寬的黑色的床。我想，這是一張多么不平常的床啊!文學(xué)上的這顆巨星就歇息在這張床上。 繞過臥室，來到展覽廳。這里陳列著茅盾爺爺?shù)恼掌?a href="http://hnjxzp.com/zt/liuxia/" title="留下作文">留下了他走過的許多腳印。

二十年代，“五四運(yùn)動”中有他; 三十年代，反擊國民黨反動派“圍剿”中有他;四十年代，抗日戰(zhàn)爭中有他;解放以后他又為新中國的事業(yè)貢獻(xiàn)了一生。 茅盾爺爺雖然已經(jīng)離開了我們，但他的美名和巨作將流芳千古。就是在這樣的家庭，這樣的水鄉(xiāng)，養(yǎng)育了一代文豪一一茅盾。 此時，我又踏上這條小街歸去。昔日的這條小街，給茅盾許多的寫作激情。那么，今天它是否也會緒我靈感呢?

〔簡評〕這是一篇參觀訪問記。寫這類文章，應(yīng)該緊緊 抓住中心思想，把自己印象最深、最受教育的內(nèi)容寫下來， 讓讀者和作者一樣，也身臨其境地受到教育，產(chǎn)生同樣感 受。從這篇文章看，應(yīng)該說是很成功的。由于作者對全篇結(jié) 構(gòu)注意了安排，做到了有條不紊地敘述了一路所見、所思。 文章順序是，先看古鎮(zhèn)遠(yuǎn)景，再看故居外貌，又到書房、家二塾、臥室、展覽廳。這井然有序地介紹，使讀者不僅覺得文 :字上的脈絡(luò)清晰，而更有并肩同行的感覺。 寫好參觀訪問記，事先應(yīng)該討參觀對象有盡可能)的了獷解?？磥?，J、作者對茅盾爺爺是有一定了解的，否則，“拆 :見”未必能立即引起“所思”，未必能聯(lián)想到“林家鋪子”、 “舊上海”......

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作者：小學(xué)三年級學(xué)生（1）班 曹倩翡   時間：2024-11-18 22:06