文章摘要：高三敘事作文:怎么寫好斑斕少年1500字作文？一、“暴風(fēng)雨” 并沒有發(fā)生當(dāng)時的班主任是朱老師，他是教我們的英語的。他教過的學(xué)生都不喜歡他。因為他對學(xué)生很不好。我們班的同學(xué)也一樣，給他起了一個外號，叫“豬頭”、“豬八戒”，呵呵好笑吧。有幾個周，我們年級的同學(xué)都去上文體課了，就我們班沒去，同學(xué)們對他的意見很大。以下是劉伯一寫的《斑斕少年》范文；

好斑斕少年作文1500字概況

• 作者：劉伯一
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2022年02月13日 21時10分

高中高三敘事作文1500字   劉伯一   北海市 高中高三學(xué)生（2）班

一、“暴風(fēng)雨” 并沒有發(fā)生

當(dāng)時的班主任是朱老師，他是教我們的英語的。他教過的學(xué)生都不喜歡他。因為他對學(xué)生很不好。我們班的同學(xué)也一樣，給他起了一個外號，叫“豬頭”、“豬八戒”，呵呵好笑吧！

有幾個周，我們年級的同學(xué)都去上文體課了，就我們班沒去，同學(xué)們對他的意見很大。此時我們班阿曾同學(xué)產(chǎn)生了一個念頭：提議讓我們寫投訴信。我們大家都覺得很好?？梢宰屝ｉL教訓(xùn)一下“豬頭”。我不敢寫，怕老師發(fā)現(xiàn)。

到了第二天，一封不長的只有三行字的投訴信被一個膽大包天的女同學(xué)送到了肖校長的手中。我們大家都很擔(dān)心老師會怎樣懲罰我們，恐怕“暴風(fēng)雨”就要來了。那天剛好有一節(jié)英語課，我們大家都密切的注視著老師的一言一行，看能不能看出老師已經(jīng)知道了這件事。結(jié)果老師像平常那樣給我們上課，絲毫沒有知道這件事的表現(xiàn)。到了一個星期以后，全校的師生都知道。但朱老師還是沒對我們怎么樣。有一個星期過去了，那個星期的文體課又到來了。這節(jié)，老師批準(zhǔn)我們?nèi)ド险n，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為老師被我們的投訴信轉(zhuǎn)換思維了。沒想到這個“豬頭”讓我們?nèi)ヅ?0圈步，接著老師有讓我們蛙跳，累得我們都沒法站立來了。大家都知道老師是在報仇。

又過了一個星期，那個當(dāng)時送信的那位女同學(xué)寫了一封道歉信給朱老師，老師也沒有向我們道歉。這件事就這樣結(jié)束了。

一、“暴風(fēng)雨”并沒有發(fā)生

當(dāng)時的班主任是朱老師，他是教我們的英語的。他教過的學(xué)生都不喜歡他。因為他對學(xué)生很不好。我們班的同學(xué)也一樣，給他起了一個外號，叫“豬頭”、“豬八戒”，呵呵好笑吧！

有幾個周，我們年級的同學(xué)都去上文體課了，就我們班沒去，同學(xué)們對他的意見很大。此時我們班阿曾同學(xué)產(chǎn)生了一個念頭：提議讓我們寫投訴信。我們大家都覺得很好?？梢宰屝ｉL教訓(xùn)一下“豬頭”。我不敢寫，怕老師發(fā)現(xiàn)。

到了第二天，一封不長的只有三行字的投訴信被一個膽大包天的女同學(xué)送到了肖校長的手中。我們大家都很擔(dān)心老師會怎樣懲罰我們，恐怕“暴風(fēng)雨”就要來了。那天剛好有一節(jié)英語課，我們大家都密切的注視著老師的一言一行，看能不能看出老師已經(jīng)知道了這件事。結(jié)果老師像平常那樣給我們上課，絲毫沒有知道這件事的表現(xiàn)。到了一個星期以后，全校的師生都知道。但朱老師還是沒對我們怎么樣。有一個星期過去了，那個星期的文體課又到來了。這節(jié)，老師批準(zhǔn)我們?nèi)ド险n，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為老師被我們的投訴信轉(zhuǎn)換思維了。沒想到這個“豬頭”讓我們?nèi)ヅ?0圈步，接著老師有讓我們蛙跳，累得我們都沒法站立來了。大家都知道老師是在報仇。

又過了一個星期，那個當(dāng)時送信的那位女同學(xué)寫了一封道歉信給朱老師，老師也沒有向我們道歉。這件事就這樣結(jié)束了。

二、少年的愛情(1)

五年級就有同學(xué)搞上戀愛了。男的喜歡女同學(xué)，女的喜歡男同學(xué)。我們班的“大猩猩”(真名不告訴你！)就喜歡上了別班的女同學(xué)。他經(jīng)常叫別人幫他傳遞情信，自己不好意思送。有時還在上課的時候不聽講，看他的女朋友給他的信。

有一次被老師看見了，老師問他在看什么，坐在我后面的女同學(xué)就揭發(fā)：“他在看情書”。這時老師走過來了，叫他拿出來，星星無可奈何，只好“乖乖投降”了。下課后老師叫他去辦公室一趟，他也去了，但回來時卻沒有什么反應(yīng)。我問猩猩，“老師沒把你怎么吧？”。猩猩平靜地說，“沒怎樣，就是讓我下午叫家長來一趟”。

以后猩猩還是繼續(xù)著他的偉大的愛情，他說“愛的力量是偉大的?！?/p>

三、少年的愛情（2）

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，已經(jīng)是小學(xué)階段的畢業(yè)班了。身邊的同學(xué)也越來越成熟了。我繼續(xù)上一篇的話題：少年愛情。

我們班有個叫非非的以前已經(jīng)有一個“女朋友”了，現(xiàn)在他又有了一個女朋友叫做滑滑，他們在我們的教室里搞那些不是我們小學(xué)生搞的動作，比如摟抱之類的，竟然在當(dāng)眾面前**。真是不要面子，雖然我沒看見，那天我去學(xué)書法了，但一回來同學(xué)們就和我講這件事的經(jīng)過，我們?nèi)嗫隙ㄊ侵懒耍瞧谖宓臅r候滑滑對老師說要求換位置他原來是坐在他的上面。

我相信他們兩的“關(guān)系”會進(jìn)一步發(fā)展，好戲還沒有開始呢！

四、一塊橡皮擦的小故事

前些天，學(xué)校下達(dá)了一個通知，是說這個星期不準(zhǔn)吃零食，其實就是讓我們要講衛(wèi)生，學(xué)校不定期抽查。這對那些喜歡帶零食來學(xué)校的同學(xué)就是一個壞消息，他們就像吸煙一樣，假如一天不吃零食，就會感覺不舒服。

有一天，老師再問我們有沒有看見哪個同學(xué)吃零食，我們大家都說沒有看見，這時有一個同學(xué)打開鉛筆盒，拿出一個長方形的東西，被老師看見了，一臉快要罵人的樣子：“這不是泡泡糖嗎！”我們說：“那哪是泡泡糖，那是橡皮擦！”老師上前去看，用手一摸：“喲，真是橡皮擦呀！”這時，滿堂哄笑。老師滿面通紅，很不好意思。

查看：90498次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1500zizuowen/590276.html

作者：高中高三學(xué)生（2）班 劉伯一   時間：2022-2-13 21:10