文章摘要：高三續(xù)寫作文:怎么寫好我和陳明是好朋友續(xù)寫1500字作文？【我和陳明是好朋友續(xù)寫400字】我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船我一把奪過他的小木船，生氣的吼道：你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞。以下是曹桂玉寫的《我和陳明是好朋友續(xù)寫》范文；

好我和陳明是好朋友續(xù)寫作文1500字概況

• 作者：曹桂玉
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年07月08日 06時36分

【我和陳明是好朋友續(xù)寫400字】

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船

我一把奪過他的小木船，生氣的吼道：你把我的小木船摔壞了，那你的也必須壞!我使出全身的力氣將小木船扔在地上。啪!陳明的小木船散架了，他急忙跑到我跟前，對不起，我我本想原諒他，可當我睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)他的眼睛里只有他的小木船。我火冒三丈，陳明反而去拾他的小木船。我又狠狠的踩在陳明的小木船上，小木船徹底壞了，連支架都斷了。陳明呆呆的望著地上的小木船尸體，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我后悔了，我下手可能太重了。就在這時，陳明哭了出來，并且很生氣的跟我說：你太過分了，我又不是故意的，我要和你絕交!!!我聽了以后火冒三丈，很生氣的還了他一句：絕交就絕交，這可是你說的，不要反悔了啊!我還在氣頭上，不想和陳明說話，陳明拾起他的小木船尸體，狠狠的瞪了我一眼，然后快速的跑掉了。

第二天上課時，我心不在焉，腦子里還是回蕩著昨天的事。唉唉，老師叫你呢!同桌趕忙提醒我，我這才回過神來，羞紅了臉。你怎么回事，我都叫你幾遍了?老師大聲呵斥著我，我默默的聽著，時不時傳來幾聲笑聲。坐下吧，下不為例!老師生氣的叫我坐下，我趕忙坐下，認真聽老師講課。鈴鈴鈴下課鈴聲響了，我從抽屜里掏出小木船，看看能不能將它組裝好.我的同桌見我心情不好，便關(guān)心的問了我一句：怎么了?這么生氣?上課那么心不在焉?我一把將小木船摔在桌子上，然后向同桌解釋了事情的經(jīng)過。同桌聽了以后若有所思：那陳明可能真不是故意的呀!你和陳明是好朋友，應(yīng)該更了解他呀?我覺得陳明絕對不是那樣的人。我低下了頭，對呀，我與陳明是好朋友，應(yīng)該了解他的品質(zhì)，他是不會干出那樣的事的。身為好朋友，首先要學(xué)會信任對方，只有學(xué)會信任，才能使友誼不會破碎。我聽著同桌的話，慢慢羞愧起來：是呀，我與陳明是那么好的朋友，應(yīng)該相信他呀。我將小木船的零件放了起來，我去給他道歉。我走向那個熟悉的位置，只見陳明滿臉的不高興，但隨之也是滿臉的羞愧。對不起!我與陳明同時說了出來。哈哈哈哈笑了，陳明笑了，我喜歡陳明笑，那種笑是那么天真。我也跟著笑了。其實，我那天做的太過分了!我低下了頭。我也做得不對，不應(yīng)該提出絕交的。陳明也低下了頭。和好吧?好嗎?陳明一臉歉意的看著我，伸出了他那熱乎乎的小手，我也伸出我的手，我們永遠是好朋友。我們互相看著對方，笑了。

學(xué)會信任，才能存住友誼。信任，是友誼的見證!

【我和陳明是好朋友續(xù)寫400字】

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。

爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上，也把他的木船給弄壞了。就這樣，我們兩個上了一堂賭氣課。

我到家后，坐在椅子上想：他有什么權(quán)利弄我的船，一定是他看我的比他做的要好，所以才故意摔我的木船。他今天太過分了，居然踩壞了我的小木船，難道他忘了我們是朋友嗎?可下結(jié)論時，我的心里有一點兒怪怪的感覺。第二天早上剛到教室，就看見他往我抽屜里塞東西，我跑去一看，抽屜里沒有什么東西，只有一張紙條。我打開一看，上面寫著：對不起，我錯了，其實我也不是故意的。

我恍然大悟。就在這時，陳明又拿出了個木船放在我桌子上，低頭說向我道歉。

歉還沒道完就被我打斷了：應(yīng)該是我錯了，我不該踩你木船的。他又說：我們還是朋友嗎?是!永遠都是!我說。友誼是一碗水，君子之交淡如水;友誼是一壺茶，細品慢咽才有滋味。

【我和陳明是好朋友續(xù)寫400字】

我和陳明是無話不談的好朋友，經(jīng)常一起上學(xué)放學(xué)。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，同學(xué)們興致勃勃地欣賞、評價著，突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。我忍不住和他吵了起來，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，也把他的船弄壞了。

之后大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當不認識走過去。每當自己走向學(xué)校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：那你愿意跟我玩嗎?他點了點頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚塘跑去。

從此，小木船成了我們友誼的象征，我們再也沒吵過架。陳明將會是我一輩子的好朋友。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 曹桂玉   時間：2021-7-8 06:36