文章摘要：初二續(xù)寫(xiě)作文:怎么寫(xiě)好改寫(xiě)1500字作文？那一切事情，還有那十多年里，我自己新的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和那些經(jīng)歷中一段段非常驚人的情節(jié)，我以后也許會(huì)再來(lái)描述。但是在描述這些事情之前還需講一講我的新的冒險(xiǎn)。我叫魯濱遜，出生于1851年，我出生在一個(gè)約可市的一個(gè)有錢(qián)的家庭，現(xiàn)在我已經(jīng)40了，我在那結(jié)了婚，有了兩兒一女，還培養(yǎng)了我的兩個(gè)侄子。以下是馮肖玉寫(xiě)的《改寫(xiě)》范文；

好改寫(xiě)作文1500字概況

• 作者：馮肖玉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：續(xù)寫(xiě)
• 段落：分50段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)05分

那一切事情，還有那十多年里，我自己新的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和那些經(jīng)歷中一段段非常驚人的情節(jié)，我以后也許會(huì)再來(lái)描述。

但是在描述這些事情之前還需講一講我的新的冒險(xiǎn)。

我叫魯濱遜，出生于1851年，我出生在一個(gè)約可市的一個(gè)有錢(qián)的家庭，現(xiàn)在我已經(jīng)40了，我在那結(jié)了婚，有了兩兒一女，還培養(yǎng)了我的兩個(gè)侄子。我的爸爸在1883年就不見(jiàn)了蹤影全家人都在尋找他。

一天晚上我在E-mail中突然收到了一封求救信，信上有著奇奇怪怪的字符還寫(xiě)了幾本書(shū)的名字分別是《金銀島》、《格列夫游記》和《神秘島》。隨后我在我的書(shū)房里找到這幾本書(shū)。

“求救信號(hào)中提到這幾本書(shū)那么一定是這幾本書(shū)中有什么共同之處！”我想。

就在這時(shí)我的兩個(gè)侄子來(lái)到我的房間，看到我一籌莫展的樣子就問(wèn)我：“老叔啊這么晚了，想什么呢！”

“你們來(lái)得正好開(kāi)來(lái)幫我看看這個(gè)?！蔽艺泻糁麄冞^(guò)來(lái)，將那個(gè)帶著書(shū)名和字符的郵件他們看。

“這是個(gè)騙局吧?！币粋€(gè)侄子說(shuō)。

“我看也是?！绷硪粋€(gè)侄子說(shuō)。

“管他是不是騙局呢，反正現(xiàn)在什么事都沒(méi)得做，去看看也不是什么壞事啊，更何況如果求救信是真的咱們也算救了一條生命??！”我說(shuō)。

“好吧！那我們也加入好了。”倆侄子異口同聲。

“首先咱們一人讀一本書(shū)之后說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。”我說(shuō)。

“沒(méi)問(wèn)題！”倆人齊說(shuō)。

過(guò)了大約半個(gè)小說(shuō)，我和他們都把自己的書(shū)粗粗的看了一遍，隨后我們開(kāi)始交流。

小侄子先說(shuō)：“《格列夫游記》講了這個(gè)主人公去各個(gè)島發(fā)生的奇妙的事情?！?/p>

大侄子說(shuō)：“《金銀島》講的是主人公吉姆等人在比爾船長(zhǎng)身上發(fā)現(xiàn)一張藏寶圖，之后他們打扮成水手混上了海盜船之后去了金銀島?！?/p>

我說(shuō)：“《神秘島》講的是主人公等人在林肯島上的經(jīng)歷，看來(lái)這幾本書(shū)都跟島有關(guān)?！?/p>

大侄子說(shuō)：“難道這個(gè)求救人是想告訴我們他在一個(gè)島上嗎？”

我便有了疑問(wèn)：“難道說(shuō)他在這三個(gè)島中的其中一個(gè)島嗎？”

“我倒是還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)！”小侄子跳了起來(lái)。

“說(shuō)說(shuō)看?！贝笾蹲右沧兊眉?dòng)起來(lái)。

“你們看啊，我讀的這本《格列夫游記》在書(shū)的最后一頁(yè)有一張地圖。”小侄子指著那張地圖說(shuō)。

“地圖我這兒也有?！贝笾蹲右卜戳俗詈笠豁?yè)。

“我也有?！蔽曳搅俗詈笠豁?yè)。

“既然是個(gè)島那肯定有地圖啊，他應(yīng)該是在告訴我們這幾張地圖里有線索?！毙≈蹲訄?jiān)定地說(shuō)。

“那么怎么用這幾張地圖呢？”大兒子問(wèn)到。

“以你們叔叔多年的經(jīng)驗(yàn)，再加上我這敏銳的觀察，你們看這三幅圖有公共的特點(diǎn)就是在它們的右下角都有著指南真的標(biāo)志，但是這些標(biāo)志的指針沖著方向不一樣，按照這樣的推理來(lái)看只要把這三張地圖的指針重合可能有線索?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/xinxin/" title="信心作文">信心滿滿地說(shuō)。

我將那三本書(shū)第地圖撕了下來(lái)，將那幾張地圖按照標(biāo)志指針重合在一起，之后發(fā)現(xiàn)了在地圖右下角有寫(xiě)著字母。

“M-Y-S-T-E-R-Y-O-U-SI-S-L-A-N-D神秘島，下面還寫(xiě)著島的位置O150°30′44″S34°57′23″?！蔽殷@嘆道。

“這么說(shuō)那個(gè)求救的人在神秘島？”小侄子問(wèn)到。

“看樣子應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)?！贝笾蹲踊卮鸬馈?/p>

“咱們收拾收拾準(zhǔn)備明天出發(fā)吧！”然后我就讓他們?nèi)ニX(jué)，準(zhǔn)備明天去冒險(xiǎn)。

到了第二天，我們租了一艘船，朝著圖上的那個(gè)位置開(kāi)過(guò)去。我們的船只開(kāi)到了路程的一半就發(fā)現(xiàn)在前方有龍卷風(fēng)。

“咱們還繼續(xù)前進(jìn)嗎，叔叔？”小侄子望著我問(wèn)到。

“咱們都走了一半了，繼續(xù)走吧?！蔽一卮鸬馈＞瓦@樣我們繼續(xù)前進(jìn)。

我們貼近龍卷風(fēng)是發(fā)現(xiàn)那力量無(wú)比的強(qiáng)大瞬間將我桅桿扯斷，接著又把我們的船撕成碎片……

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一個(gè)島上了，看來(lái)是龍卷風(fēng)把我吹過(guò)來(lái)的，我從地上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我的兩個(gè)侄子還沒(méi)有醒，我走過(guò)去拍了拍他們隨后他們醒了。

“咱們現(xiàn)在在哪？”小指子問(wèn)。

“貌似到了一個(gè)孤島上?！蔽遗牧伺乃哪X袋對(duì)他說(shuō)。

“咱們的船呢？”大侄子向四處望了望說(shuō)。

“被龍卷風(fēng)撕成了碎片?！蔽一卮鸬馈?/p>

我看了看太陽(yáng)憑著我多年在島上過(guò)日子的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的就在神秘島上。

“看來(lái)龍卷風(fēng)，助了我們一臂之力，它把我們吹到神秘島上了?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地喊道。

我們徒步向島中間走去突然我們發(fā)現(xiàn)有個(gè)洞穴，我們走了進(jìn)去發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)愁眉不展的老頭在里面烤著火。再仔細(xì)一看跟我父親長(zhǎng)得有些像。

“請(qǐng)問(wèn)您是詹姆斯旁丘吉符拉基米爾·伊里奇·魯濱遜嗎？”我問(wèn)道。

“你不會(huì)是魯濱遜·克魯奈茨基吧?！彼磫?wèn)我。

“沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)您失蹤怎么多年都在這座島上啊?！蔽覜_他抱了過(guò)去。

“是啊，你們接到了我的E-mail？”他問(wèn)道。

“是??！”我抽泣地說(shuō)。

“把眼淚擦干凈，我?guī)銈儙讉€(gè)在這座島上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這里可以說(shuō)是將《神秘島》、《格列夫游記》和《金銀島》這幾本書(shū)上發(fā)生的事情全部集中在這里的島哦，跟我走。”……

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 馮肖玉   時(shí)間：2025-6-14 17:05