文章摘要：生活作文1500字:怎么寫好我的小學(xué)生活1500字作文？我虛九歲開始上學(xué)。那時(shí)，國(guó)家為了方便孩子讀書，在農(nóng)村開辦了許多教學(xué)點(diǎn)。我的第一個(gè)啟蒙老師，是我們隊(duì)里的一位大嫂。她瘦高個(gè)，背有點(diǎn)駝，臉看上去沒有肉，是一層皮包著顱骨罷了，高鼻梁，一雙大眼睛深深地陷進(jìn)了眼窩。以下是韓豐曼寫的《我的小學(xué)生活》范文；

好我的小學(xué)生活作文1500字概況

• 作者：韓豐曼
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年02月20日 18時(shí)52分

我虛九歲開始上學(xué)。那時(shí)，國(guó)家為了方便孩子讀書，在農(nóng)村開辦了許多教學(xué)點(diǎn)。我的第一個(gè)啟蒙老師，是我們隊(duì)里的一位大嫂。她瘦高個(gè)，背有點(diǎn)駝，臉看上去沒有肉，是一層皮包著顱骨罷了，高鼻梁，一雙大眼睛深深地陷進(jìn)了眼窩。學(xué)校就設(shè)在我家隔壁的堂屋中。幾個(gè)比我年紀(jì)稍大的孩子和我一樣，從家里搬來參差不齊的桌子，擺在那里，女老師便教我們：“上、中、下，人、口、手，……”了。母親看著我能上學(xué)，能讀著老師教的句子，不知有多高興。讀著讀著，可惜不到一個(gè)月，老師死了。后來，聽說是嚴(yán)重的肺結(jié)核病，蠻傳染的。幸虧我們沒被傳染。這樣，我們挨過了一年。

六八年春，我們轉(zhuǎn)到太屋讀一年級(jí)。上學(xué)期學(xué)校前后換了幾個(gè)地方，也換了幾個(gè)老師。那些老師都是由生產(chǎn)隊(duì)里的會(huì)計(jì)充當(dāng)?shù)?，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。我們班也是半耕半讀形式，即每天上、下午只到一次學(xué)。直到一年級(jí)下期，我們才正式走進(jìn)潘祥小學(xué)。那里的老師是國(guó)家派來的，我們規(guī)規(guī)矩矩讀了半年。學(xué)?；静灰獙W(xué)費(fèi)，只交幾角錢的課本費(fèi)，筆和本自己買。所有費(fèi)用都是我自己砍柴掙錢自付的。沒有拿家里一分錢，母親也沒錢給我。那時(shí)除了買柴能換點(diǎn)小錢外，別無(wú)分文收入。

六九年，福星小學(xué)（就是現(xiàn)在的上潘小學(xué)）建好了。學(xué)校遷進(jìn)了新址，我就進(jìn)入了福星小學(xué)讀二年級(jí)。母親特地為我縫制了新書包，所謂書包，不過是找來兩塊未破的布，用針線縫成口袋狀，安上帶子，能背在肩頭而已。只知道母親很高興，一個(gè)勁地說：“要聽老師的話，好好讀書，不要跟別人吵架，放學(xué)早回家。我們擾不起別人！”母親說最后一句時(shí)，眼里明顯含著淚。

從二年級(jí)到四年級(jí)，我在福星小學(xué)混了整整三年，這正是“文革”后的時(shí)候。文化課只是一種形式，各種政治活動(dòng)充值著校園：軍訓(xùn)、勞動(dòng)、政治、批斗會(huì)、紅小兵鬧革命……

我們的文化課，沒有課本。讀的大多是毛主席語(yǔ)錄。老師要求挺嚴(yán)，必須背誦。如《為人民服務(wù)》、《愚公移山》、《紀(jì)念白求恩》等老三篇我都一字不落地背過。還有林彪的《大海航行靠舵手》。有些課文至今仍記憶猶新，如《萬(wàn)惡的地主莊園》、《草原英雄小姐妹》、《劉文學(xué)》等等。同今天的課文比起來，適合兒童的經(jīng)典課文寥寥無(wú)幾。作文呢？盡是寫些自己也不懂的，從報(bào)紙上抄來的批判文章。算術(shù)呢？直到四年級(jí)，我只知道加減乘除，其他一概不知。

軍事訓(xùn)練抓得很緊，聽說是要準(zhǔn)備打仗，防止美、蘇侵略和蔣介石反攻大陸。那時(shí)課表上叫“軍體”，就是現(xiàn)在的“體育”課。我們訓(xùn)練的科目有：立正、稍息、三面轉(zhuǎn)法、齊步走，跑步走、坐、蹬、臥、伏、剌、投等等。如果我們這些學(xué)生去參軍的話，已經(jīng)是半個(gè)軍人了。

勞動(dòng)課，是真正意義上的勞動(dòng)。學(xué)校有田、地，這是全體師生共同耕種的。學(xué)校廚房燒的柴都是由學(xué)生上山砍來的。有幾年還上山搬過樹呀，撿過油茶之類的勞動(dòng)。每逢農(nóng)忙季節(jié)，學(xué)校都要組織我們?nèi)ドa(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)：插田、收割、插薯、挖薯，甚至水利工程，也有我們的身影。我們這些學(xué)生實(shí)際也是半個(gè)農(nóng)民。

政治課，也是現(xiàn)在的“品社”。學(xué)校請(qǐng)一些老農(nóng)，軍人，英雄為我們獻(xiàn)身說法。講階級(jí)史，戰(zhàn)爭(zhēng)史，激勵(lì)我們愛黨愛國(guó)愛社會(huì)，教育我們恨敵恨修恨封建。因此，社會(huì)主義好，共產(chǎn)黨好，這些烙印在我們的頭腦是根深蒂固的。

我們的政治活動(dòng)更是豐富多彩了。凡大隊(duì)召開的大會(huì)，學(xué)生必須參加。批斗會(huì)往往上演殘酷的鬧劇，在學(xué)校操場(chǎng)上批斗“反革命”，我親眼目睹了幾回：一次，一石姓“反革命”，彎腰站在臺(tái)上挨批，他額角上長(zhǎng)有一大癤泡，紅腫得像半邊小蘋果。只見“造反派”頭子，將一個(gè)竹做的“高帽子”戴在他頭上，有根外露的尖篾剛好剌進(jìn)那血泡，頓時(shí)鮮血夾雜著濃水，流得滿臉都是，那身材魁梧的“反革命”直疼得全身顫抖，顫抖……終于，扛不住，昏倒在地，“造反派”頭子走過來，踢上幾腳：“還裝死呀，你！”那“反革命”口中哼著，顫顫巍巍地，艱難地爬起來，仍舊彎著腰站著，接受著發(fā)言人的控訴。六九年那會(huì)，迎接毛主席像章更是盛況空前的壯舉。大概是秋末，白沙公社（即現(xiàn)白沙鎮(zhèn)）的群眾，從白沙街沿106國(guó)道兩旁一直延伸到浮屠街還要遠(yuǎn)。當(dāng)裝載有像章的車子回來時(shí)，鑼鼓聲、鞭炮聲、呼喊聲真?zhèn)€驚天動(dòng)地?；氐桨咨?，那寬闊的廣場(chǎng)真成了人山人海。在校內(nèi)，“文革”后，我們不叫學(xué)生，改叫“紅小兵”了（中學(xué)生以上的青年為“紅衛(wèi)兵”）。我們也積極進(jìn)行反修防修活動(dòng)，抓反革命，斗反革命。我們班有個(gè)學(xué)生在墻壁上寫“毛主席萬(wàn)歲”，不小心把“席”寫成“度”。有積極分子報(bào)告了校領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)果以“現(xiàn)行反革命罪”批斗了好幾次。那時(shí)不準(zhǔn)送禮，學(xué)校便組織我們上路執(zhí)法，碰到送禮的人，便帶去學(xué)習(xí)或勞動(dòng)改造或要你背毛主席語(yǔ)錄。有一回，我們執(zhí)法隊(duì)逮住了歐壽去吳進(jìn)送禮的幾個(gè)人。晚上，舅舅跑來笑著把我訓(xùn)一頓。原來，這伙人是去舅舅家送禮的。后來外婆家的人送個(gè)我“翻眼外甥”的雅號(hào)。

以上寫的都是我在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的一些事。都是真實(shí)的，現(xiàn)在想來覺得挺有趣。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 韓豐曼   時(shí)間：2024-2-20 18:52