文章摘要：高三想像作文:怎么寫(xiě)好過(guò)去時(shí)45分，進(jìn)行時(shí)45分，將來(lái)時(shí)45分1500字作文？忙碌的學(xué)習(xí)越來(lái)越重了，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法怎么能行呢。今天，我就班門(mén)弄斧了，介紹一下（我的）學(xué)習(xí)方法。希望博友們多提意見(jiàn)哈。過(guò)去時(shí)45分：過(guò)去時(shí)45分鐘就是說(shuō)，在課堂45分中外的45分鐘你都在做什么。上網(wǎng)?？措娨暋２橘Y料。以下是沈宇暢寫(xiě)的《過(guò)去時(shí)45分，進(jìn)行時(shí)45分，將來(lái)時(shí)45分》范文；

好過(guò)去時(shí)45分，進(jìn)行時(shí)45分，將來(lái)時(shí)45分作文1500字概況

• 作者：沈宇暢
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：想像
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 18時(shí)03分

高中高三想像作文1500字   沈宇暢   東營(yíng)市 高中高三學(xué)生（1）班

忙碌的學(xué)習(xí)越來(lái)越重了，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法怎么能行呢？今天，我就班門(mén)弄斧了，介紹一下（我的）學(xué)習(xí)方法。希望博友們多提意見(jiàn)哈！

過(guò)去時(shí)45分：

過(guò)去時(shí)45分鐘就是說(shuō)，在課堂45分中外的45分鐘你都在做什么？上網(wǎng)？看電視？查資料？......那么正確的應(yīng)該是什么呢？

所謂的過(guò)去時(shí)45分鐘簡(jiǎn)單的說(shuō)也就是“預(yù)習(xí)”了。古人說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”所以萬(wàn)事我們都需要有個(gè)準(zhǔn)備。正確的預(yù)習(xí)能夠保證你今天學(xué)習(xí)的效率。首先

，我們要調(diào)整好自己的時(shí)間，一般我的預(yù)習(xí)都安排在晚上，放在寫(xiě)完作業(yè)后。對(duì)于預(yù)習(xí)，我們要采取對(duì)癥下藥。語(yǔ)文：把明天學(xué)習(xí)的課文讀熟，解決不懂，不認(rèn)識(shí)的生詞。接著就是了解作者和作者寫(xiě)課文的背景，文章表達(dá)的思想感情，作者用意，文章中給出的生字，課后的習(xí)題都需要解答，加深印象。再在熟悉課文的基礎(chǔ)上參考資料。根據(jù)不同的文章，預(yù)習(xí)也不一樣。語(yǔ)文的預(yù)習(xí)是很靈活的，所以，簡(jiǎn)單的課文我們可以用少一點(diǎn)的時(shí)間，剩下的時(shí)間就可以根據(jù)情況分配。數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是我最不理想的科目了，因此，我總是在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)上下很大的功夫。1，保證把學(xué)習(xí)的內(nèi)容看夠三遍，2，例題和習(xí)題都要做一遍，3，把不懂的畫(huà)出來(lái)，老師講課時(shí)解決。除了保證著三點(diǎn)，還有就是遇到難題我們不要繞到而行，這樣只會(huì)把難題越積越多，多以我們要勇敢的戰(zhàn)勝他，面對(duì)他。走一步再走一步。英語(yǔ)：面對(duì)英語(yǔ)就是重點(diǎn)，難點(diǎn)，單詞的記憶和句型的理解，運(yùn)用上。預(yù)習(xí)時(shí)首先是要把單詞初步掌握，減少再課堂上的時(shí)間，要善于在預(yù)習(xí)的時(shí)候?qū)⑿聠卧~和原來(lái)的單詞聯(lián)系起來(lái)，看看它們是近反義詞還是什么關(guān)系，這樣才能提高效率。預(yù)習(xí)句型時(shí)，應(yīng)把課文聯(lián)系起來(lái)，學(xué)會(huì)運(yùn)用。再和以前的句子進(jìn)行比較。還有些副科，不要小看了副科，他的預(yù)習(xí)也很重要，根據(jù)自己的情況去進(jìn)行預(yù)習(xí)，相信你會(huì)做的很好！

進(jìn)行時(shí)45分鐘：

所謂進(jìn)行時(shí)45分鐘就是說(shuō)在課堂上的45分鐘怎樣分配。1，神情專注：我們要專心地跟著老師的思路走，專心時(shí)，我們會(huì)注意老師的每一個(gè)手勢(shì)，眼神，對(duì)老師的抑揚(yáng)頓挫都十分在意，因?yàn)槔蠋煹呐e手投足都是有含義的。2，善于做筆記：俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。做課堂筆記是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法3，積極回答問(wèn)題：面對(duì)這個(gè)，我已經(jīng)常到苦頭了，看到各位博友們的鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)積極回答問(wèn)題真的很重要，不要忽略了這個(gè)細(xì)節(jié)。雖然這些問(wèn)題的程度不一樣，但是目的是一至的。在回答這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，也就等于你把這個(gè)問(wèn)題解了兩遍。第一遍是在初見(jiàn)題思考時(shí)，第二遍則是在回答的時(shí)候。這時(shí)，我們始終處在思維的活躍狀態(tài)。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂45分鐘過(guò)的好快。而且覺(jué)得自己根本就沒(méi)費(fèi)力氣。4，善于提出問(wèn)題：在回答問(wèn)題的過(guò)程中當(dāng)然會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，我們不妨就帶著“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，把自己不懂的全部抖出來(lái)，然后認(rèn)真聽(tīng)別人的講解，聽(tīng)別人的思路跟自己哪一點(diǎn)不符。這樣，我們45分鐘占得滿滿的，“開(kāi)小差”這類問(wèn)題就不會(huì)出現(xiàn)了！

將來(lái)時(shí)45分鐘：

相信大家已經(jīng)知道將來(lái)時(shí)45分鐘時(shí)什么了。那就是“復(fù)習(xí)！”孔子說(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣！”復(fù)習(xí)則是一個(gè)對(duì)所學(xué)知識(shí)反復(fù)，歸納，系統(tǒng)和提高的過(guò)程。像我，背什么東西總是背的很快，不過(guò)忘的也很快。短暫性記憶就需要及時(shí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)大致就分4步，回憶在現(xiàn)：先不看書(shū)，把所學(xué)的東西像放電影一樣的回憶一下，看看自己掌握了多少，如果沒(méi)有回憶出來(lái)，就要反省自己，大部分都回憶出來(lái)了就證明自己上課效果很好?；貞浀倪^(guò)程也等于是重新打印了一遍，加深了記憶。2，在看書(shū)本：這一步就在第一步上加深了一層，當(dāng)知道自己那個(gè)地方不知道時(shí)，就及時(shí)的看書(shū)，查漏補(bǔ)缺。注意把一些細(xì)節(jié)都看一遍，記一遍。3，整理筆記：這一點(diǎn)，就是方便復(fù)習(xí)的一點(diǎn)了，把筆記整理一下，然后重點(diǎn)和難點(diǎn)都會(huì)呈現(xiàn)在筆記上，這樣回憶著在課堂上老師講解的，自己在把筆記熟記一遍。4，再度回憶：當(dāng)自己認(rèn)為差不多的時(shí)候，可進(jìn)行這一步，再度回憶，把自己學(xué)過(guò)的重新回憶一遍，這時(shí)，我們或許就會(huì)有很大的成就感了，因?yàn)椋覀?a href="http://hnjxzp.com/zt/faxian/" title="發(fā)現(xiàn)作文">發(fā)現(xiàn)，這次的工作做的很棒！這樣，這次的三步時(shí)你就成功了！

看著這些，或許覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是，希望你不要得意哦，實(shí)施起來(lái)真的是很難呀！一天，兩天，或許你會(huì)覺(jué)得很輕松，但是長(zhǎng)期的堅(jiān)持是很難的。所以我們又面對(duì)了一個(gè)難題“堅(jiān)持”呵呵...不過(guò)，意志堅(jiān)強(qiáng)

的人是不會(huì)被打敗的，堅(jiān)持吧，博友們！堅(jiān)持21天，就

會(huì)成為自己的一套方法。成功屬于你們！

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 沈宇暢   時(shí)間：2025-6-14 18:03