教材改革之我見 1200字
文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好教材改革之我見1200字作文?羨慕發(fā)達(dá)國家的學(xué)生,羨慕那里的教學(xué)方式,羨慕周圍伙伴的素質(zhì)。有這樣想法的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),為了迎合學(xué)生的口味,也似乎是要改變些什么,“教材改革”出臺了?!爸行W(xué)教材編寫出版正式引入競爭機(jī)制,改變了過去指定由人民出版社獨(dú)家編寫出版的方式。以下是宋欣霖寫的《教材改革之我見》范文;
好教材改革之我見作文1200字概況
- 作者:宋欣霖
- 班級:高中高二
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2025年06月15日 00時48分
羨慕發(fā)達(dá)國家的學(xué)生,羨慕那里的教學(xué)方式,羨慕周圍伙伴的素質(zhì)。有這樣想法的學(xué)生數(shù)不勝數(shù),為了迎合學(xué)生的口味,也似乎是要改變些什么,“教材改革”出臺了。
“中小學(xué)教材編寫出版正式引入競爭機(jī)制,改變了過去指定由人民出版社獨(dú)家編寫出版的方式。目前已有14家出版社參與編寫了多套全新的中小學(xué)教材,全國各省、區(qū)、市今秋進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革試驗的學(xué)校選用。”(摘自《株洲日報》2001/08/27)
說是這樣登在報紙上,但同時也登載著“全國已有三套全新中小學(xué)實(shí)驗教材”的消息。
中華人民共和國,省級行政區(qū)33個,市級行政區(qū)445個(1997統(tǒng)計),而三套教材對于地廣人多的中國來說實(shí)在是“大腳婆穿小鞋”。如此一來,至少會有10個以上的省份、148個以上的城市是用同一套教材。在教材的可靠性、準(zhǔn)確率及實(shí)用性的考慮下,恐怕很多學(xué)校(應(yīng)該還輪不到這一級別)還是會選擇人民教育出版社的那“老一套”。一旦第一批做投入的公司為此虧空,接下來的“新教材”也很可能會胎死腹中(沒有辦法,商家始終是要盈利的)。
即使是有足夠種類的教材供校方選擇,市、區(qū)級的教育部門也未必會將教材的選用權(quán)下放到各學(xué)校,多半會以市、區(qū)為單位,用統(tǒng)一的教材進(jìn)行教學(xué)工作。
個人認(rèn)為,最為開放化的方式應(yīng)該是由學(xué)生自己選擇學(xué)什么(小學(xué)低年生不列在內(nèi),那個年齡能做什么?)。這樣就更不可能了。
中國,一個連基礎(chǔ)教育都不能夠普及的東方大國,即使在經(jīng)濟(jì)相對發(fā)達(dá)的城市,也有陰暗角落中讀不起書的人。如果采用學(xué)生選課本的方式,原本分配好的班級會因為教材的原因,需要重新分配了,而教師參差不齊的教學(xué)質(zhì)量,也會給新教材的教學(xué)效果帶來不客觀的評價。建于對學(xué)生負(fù)責(zé)的準(zhǔn)則,即使是只有一名學(xué)生選擇的教材也應(yīng)該委托教師進(jìn)行教學(xué)工作。多元化的教材,隨之而來的是多樣化的教學(xué)方式、多樣化的教學(xué)設(shè)備、多樣化的教學(xué)環(huán)境,即是多樣化的教學(xué),接近天文數(shù)字的教學(xué)成本。但中國的條件,并不允許有這樣的事實(shí)存在。蠕動的人群、喧囂的大道、嘈雜的小巷、擁擠的房間、可望而不可及的求學(xué)夢,一切都詮釋著一個詞語――人口膨脹。在多個不利因素下,會做出這樣的改革,似乎是決策層的失誤吧。
中國沒有那樣的教育基礎(chǔ),中國政府不會對教育作那樣大的投入,中國教師不會接受那樣自立自治的學(xué)習(xí)方式,中國學(xué)生沒有那樣的能力自己預(yù)測未來,作出最精明的抉擇。不合適的環(huán)境,并不是說什么都“先僅好的來”就可以了,需要考慮的方面不止是教育界專家的意見。正如馬基雅維里所說,“最了解君王之道的是人民,最了解民之疾苦的應(yīng)是君王”,就學(xué)者的親身體會、家長的多年督導(dǎo),都是不可忽視的部分。
從教育部門的力度來看,此次的改革并不是那么簡單的事件,不過也不是短時間內(nèi)就會有成效的項目,對于領(lǐng)導(dǎo)的耐性有一點(diǎn)遺留問題,不確定的因素很多。樂觀地看,或許會成為中國教育史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),為中國跨入先進(jìn)國行列做一個良好的鋪墊;悲觀地來說,這樣龐大而持久的計劃,或許會成為虎頭蛇尾的最好鑒證。
2001年8月28日作者:高中高二學(xué)生(2)班 宋欣霖 時間:2025-6-15 00:48
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