《紅舞鞋》讀后感 1200字
文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫好《紅舞鞋》讀后感1200字?讀書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。俗話說(shuō)的好,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū),不僅能使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。讀書(shū),還能使人陶冶情操,使我們心情愉悅,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū),我總能被書(shū)中的氛圍所感染,我總能隨著書(shū)中感情的變化而此起彼伏。以下是朱彥尹寫的《《紅舞鞋》讀后感》范文;
好《紅舞鞋》讀后感1200字概況
- 作者:朱彥尹
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2025年06月19日 04時(shí)18分
讀書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。俗話說(shuō)的好,書(shū)中自有顏如玉;書(shū)中自有黃金屋;讀書(shū),不僅能使人開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);讀書(shū),還能使人陶冶情操,使我們心情愉悅,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我愛(ài)讀書(shū),我總能被書(shū)中的氛圍所感染,我總能隨著書(shū)中感情的變化而此起彼伏。“喜”“怒”“哀”“樂(lè)”伴隨著我,有時(shí),我會(huì)情不自禁地掉下幾滴淚,有時(shí),我又能開(kāi)懷大笑。就這樣,我與書(shū)聲相伴。就這樣,我在成長(zhǎng)著,在經(jīng)歷著,在感悟著.
就在前不久的一天,我從書(shū)架上翻出了一本《紅舞鞋》,我輕輕的翻開(kāi)這本書(shū),用心的開(kāi)始品讀了起來(lái),我一字一字的讀著,我一遍一遍的讀著,仍然愛(ài)不釋手。我被里面精彩的內(nèi)容給深深地吸引住了,仿佛自己已經(jīng)融入了其中。《紅舞鞋》這本書(shū)以李莎莎為主人公,講述了一個(gè)丑小鴨變白天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下,被選中加入舞蹈隊(duì),并得到參加舞蹈大賽的資格,之后,誤解、背叛、傷害接踵而至,其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事,但無(wú)論身處何種境況,李莎莎始終沒(méi)有放棄自己,而是保持著一顆善良、真誠(chéng)而勇敢的心,去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重,從一只懦弱,膽怯,自卑的丑小鴨,蛻變成一只大方,自信美麗的白天鵝.
這本書(shū)的內(nèi)容是那么的回環(huán)曲折,蕩人心弦。一雙紅舞鞋成為貫穿全文的線索,書(shū)中講述了“一只丑小鴨的蛻變過(guò)程”,從不起眼的丑小鴨,變成了引人注目萬(wàn)人之中的焦點(diǎn)。也使一篇本來(lái)不起眼的文章從而變得絢麗而豐富多彩,那么的沁人心脾,我久久的陶醉在其中,不愿離去......
讀到這兒,我似乎也想起了我一個(gè)類似的經(jīng)歷。那是在我剛升入初中時(shí),那時(shí)的我,心理承受能力不好,特別是面對(duì)這種陌生的環(huán)境與一個(gè)個(gè)陌生的面孔,再一次使我膽顫驚心。這不,就在初中后的一段時(shí)間,又迎來(lái)了考試。正是因?yàn)槲矣兄@樣一個(gè)弱點(diǎn):自卑,膽怯。使我在每次考試時(shí)都不是那樣的得心應(yīng)手。沒(méi)有考出自己理想的成績(jī)。身旁的同學(xué)們對(duì)我議論紛紛,而且我還覺(jué)察這老師對(duì)我的冷淡,這一些又一些,再一次使我難受,這些流言蜚語(yǔ),對(duì)于這樣一個(gè)心理承受能力不好的我,無(wú)疑又是一次打擊。這一切又一切,在我的心里留下了一道道的印記---傷疤。這傷疤的形成,似乎成為了我內(nèi)心中一道道揮之不去的痛。每當(dāng)我想起,它們便在我內(nèi)心中隱隱作痛,難以自拔,成為了我前進(jìn)的阻力。
就這樣,接連幾天,我都是以這種憔悴的神情面對(duì)家人,面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),我消瘦了許多,大概就是被“它”給折磨出的吧。我就這樣,神情恍惚的面對(duì)著每一天......可是,在這接連幾天之后,我的朋友開(kāi)始安慰著我,我的家人開(kāi)導(dǎo)著我,老師們也開(kāi)始鼓勵(lì)著我了。原本無(wú)所事事,沒(méi)有信念的我,在此之后變了。面對(duì)這些為我費(fèi)盡心思,日益操勞的家長(zhǎng),面對(duì)著這些給予我知識(shí)的老師,面對(duì)著這些給予我歡樂(lè)與幫助的同學(xué)。想到這兒,我的心不禁酸了一會(huì)兒,這一刻,我變得無(wú)地自容。我開(kāi)始后悔了。從那時(shí)起,我下定了決心,一定要彌補(bǔ)我所鑄成的錯(cuò),一定要彌補(bǔ)我所沒(méi)學(xué)懂得課程。我在心里喊,加油,你一定能行!就這樣他們的關(guān)懷成為了一股暖流,從我的腳底蔓延至全身,同時(shí)也成為了一鼓動(dòng)力,激勵(lì)著我,讓我努力前進(jìn),改善方法,循序漸進(jìn)。從那以后,我似乎發(fā)生了翻天覆地的大變化,原來(lái)那個(gè)膽小,自卑,心理承受能力不好的我,也退變成了一個(gè)活潑,開(kāi)朗,自信的新的自我。我從容地對(duì)待著生活,從容地對(duì)待著爭(zhēng)議。
是呀,只要功夫深,鐵杵磨成針!我們為何不下一些功夫,是別人對(duì)你刮目相看,使你的生活更加豐富多彩,充滿樂(lè)趣呢?是挫折改變了我!加油吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),讓挫折與我們人生相伴,讓它是我們成長(zhǎng),讓它使我們的生活更加充實(shí)而有意義!
作者:高中高三學(xué)生(5)班 朱彥尹 時(shí)間:2025-6-19 04:18
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