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        “十一征文:迷茫的鳥(niǎo) 1200字

        文章摘要:高二作文1200字:怎么寫好“十一征文:迷茫的鳥(niǎo)1200字作文?曾經(jīng)有一只鳥(niǎo),他很帥,很自信.可是,有一天它忽然覺(jué)得自己已經(jīng)迷茫,于是它并去找天神,問(wèn):我的腦海里為什么充滿著仇恨與迷茫。心神答道:因?yàn)槟闫垓_了你的種族,傷害了你的種族.這是它們對(duì)你的懲罰與詛咒.那鳥(niǎo)聽(tīng)后,沉默一段,接著又問(wèn):那我怎樣才能擺脫它們的束縛呢。以下是葉俊穎寫的《“十一征文:迷茫的鳥(niǎo)》范文;

        好“十一征文:迷茫的鳥(niǎo)作文1200字概況

        • 作者:葉俊穎
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2022年01月07日 23時(shí)11分

        曾經(jīng)有一只鳥(niǎo),他很帥,很自信.可是,有一天它忽然覺(jué)得自己已經(jīng)迷茫,于是它并去找天神,問(wèn):我的腦海里為什么充滿著仇恨與迷茫?心神答道:因?yàn)槟闫垓_了你的種族,傷害了你的種族.這是它們對(duì)你的懲罰與詛咒.那鳥(niǎo)聽(tīng)后,沉默一段,接著又問(wèn):那我怎樣才能擺脫它們的束縛呢?心神答道:沒(méi)有什么辦法能使你擺脫束縛,因?yàn)檫@是你放下的錯(cuò)誤.如果你真的想得到種族的原諒,或許那三種人會(huì)使你醍醐灌頂.第一種:和尚.第二種:乞丐.第三種:農(nóng)民.

        那鳥(niǎo)聽(tīng)后,于是并去尋找那三種人。當(dāng)它飛到一座巍峨的高山時(shí),突然停歇了下來(lái).它看見(jiàn)一個(gè)正在劈木柴的和尚.此時(shí)那和尚已經(jīng)汗流浹背,但是他的臉上依然張揚(yáng)著笑容,滿足善良.那鳥(niǎo)并覺(jué)得很迷惑,很困解.飛過(guò)去問(wèn):和尚,你這么勞累,疲倦.為何臉上還充滿著笑容與滿足,難道你不覺(jué)得這樣是徒勞和無(wú)知嗎?和尚聽(tīng)后,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):我不覺(jué)得這是徒勞和無(wú)知.功名利祿又怎樣?高高在上又怎樣?到頭來(lái)還不是被金錢愛(ài)情所誘惑而腐?。?a href="http://hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡雖普通,但是平凡卻不會(huì),讓人失去良知,淡化善良.艱苦又怎樣?疲倦又怎樣?勞累又怎樣?勞動(dòng)的果實(shí),還不是依然甘甜,美味,佳肴------那鳥(niǎo)聽(tīng)后,恍然大悟.

        于是,它并又起程去尋找乞丐.當(dāng)它來(lái)到一座如同海市蜃樓的城市時(shí),它突然看見(jiàn)一個(gè)臟兮巴巴的乞丐,在吃別人丟棄的食物.這時(shí),它心里揣摩著:這種“爛“乞丐有什么值得我學(xué)習(xí)的呢?可就在這稍縱即逝的時(shí)刻,一幕讓人無(wú)法聯(lián)想“藍(lán)圖“射入鳥(niǎo)的犀眸.乞丐居然把自己撿來(lái)的食物,扔給松毛狗.此時(shí),乞丐的表情好象是心甘情愿,毫不后悔.那鳥(niǎo)并也覺(jué)得含糊,不解.飛過(guò)去,問(wèn):乞丐,你為什么把自己撿來(lái)的食物,扔給松毛狗呢?難道你是鋼鐵鍍成的,不怕饑餓?乞丐聽(tīng)后,神采奕奕的說(shuō):我不是鋼鐵鍍成的,也不是不怕饑餓,是因?yàn)槲业男氖菬岬?,善良的?a href="http://hnjxzp.com/zt/meishi/" title="美食作文">美食又怎樣?貴衣又怎樣?最終還不是被冷漠與殘酷所纏身.丟棄的食物雖臟,但是它卻讓人吃起放心與快樂(lè).窮又怎樣?臟兮又怎樣?另眼又怎樣?有一顆善良的心,不也同樣偉大與輝煌------那鳥(niǎo)聽(tīng)后,觸目驚心.

        問(wèn)完乞丐后,于是它并又去尋找最后一種人:農(nóng)民.當(dāng)它來(lái)到偏僻農(nóng)村時(shí),它突然看

        見(jiàn)一個(gè)滄桑的老人,在“頭朝黃土,背朝天“的耕耘.此時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡,但是他的臉上卻依然掛著豐收時(shí)的喜悅與歡樂(lè).那鳥(niǎo)并更覺(jué)得糊涂,深謎.飛過(guò)去,問(wèn):農(nóng)民,你為什么筋疲力盡還不上來(lái)歇息呢?難道你不覺(jué)得,這對(duì)于自己是一種壓迫與強(qiáng)悍?農(nóng)民聽(tīng)后,嫣然一笑:我不認(rèn)為這是壓迫與強(qiáng)悍,因?yàn)槲宜龅囊磺?,都是為了孩子.只要?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuo/" title="生活作文">生活快樂(lè),我忍一忍也就過(guò)去了.天下的父母不都是這樣嗎------那鳥(niǎo)聽(tīng)后,潸然淚下.

        茫鳥(niǎo)問(wèn)完三種人后,于是又回到心神廟,問(wèn):心神,三種人我已經(jīng)都親生體驗(yàn)了。心神答道:那你領(lǐng)悟到了什么?茫鳥(niǎo)說(shuō):我領(lǐng)悟到了,動(dòng)物生存不在于榮華富貴,高低貧賤與舒適艱苦,而在于一個(gè)動(dòng)物怎樣在蕓蕓眾生中,學(xué)會(huì)做動(dòng)物的本質(zhì),意義與真諦------那絕不是爾虞我詐,也不是專橫跋扈,更不是魑魅魍魎,而是用勤勞,愛(ài),善良,普度來(lái)?yè)Q取生命價(jià)值與意義.

        心神聽(tīng)后,樂(lè)此不疲的說(shuō):茫鳥(niǎo),其實(shí)你不茫然!

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        作者:高中高二學(xué)生(4)班 葉俊穎   時(shí)間:2022-1-7 23:11

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