文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好偶遇的一天1200字作文？相識(shí)是緣，相見(jiàn)而不相識(shí)也是緣。一直以來(lái)都不喜歡這兩句話，兩條平行線沒(méi)有相交的可能，這難道還會(huì)是緣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人與人相見(jiàn)相識(shí)只有兩種可能，一種相見(jiàn)也相識(shí)。另一種相見(jiàn) 不相識(shí)，擦肩而過(guò)只不過(guò)是兩條平行線。以下是蔣海霞寫(xiě)的《偶遇的一天》范文；

好偶遇的一天作文1200字概況

• 作者：蔣海霞
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分37段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月04日 13時(shí)57分

相識(shí)是緣，相見(jiàn)而不相識(shí)也是緣！

一直以來(lái)都不喜歡這兩句話，兩條平行線沒(méi)有相交的可能，這難道還會(huì)是緣？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人與人相見(jiàn)相識(shí)只有兩種可能，一種相見(jiàn)也相識(shí)；另一種相見(jiàn) 不相識(shí)，擦肩而過(guò)只不過(guò)是兩條平行線。

我真不知該如何形容與人與人之間的邂逅，是緣還是有緣無(wú)份。每一個(gè)人的生命中或多或少都會(huì)有擦肩而過(guò)的人，當(dāng)然我也不會(huì)例外。

傍晚的馬路，依舊熙熙攘攘，如血的殘陽(yáng)浸潤(rùn)著悶濕的空氣，放學(xué)鈴響，學(xué)校的大門沖出一大群雙眼迷蒙的學(xué)子。

（我在校門口偶遇兩名并肩踱出的學(xué)生。）

生A：（嘆息）終于周五了……

生B：（不耐煩）少白日做夢(mèng)了，明天還要受苦受難。

生A：（傷感地哼起歌）我的天空為何掛滿濕的淚，我的天空為何總灰著臉……

生B：（長(zhǎng)嘆）甚有同感！

第二幕 路口

天色有些晚了，人流似乎停止了運(yùn)行，有些要停下來(lái)的意思，我依舊拖著那古董自行車。

（轉(zhuǎn)彎處，來(lái)年感年輕人將我撞倒）

年輕人A：你這家伙，活得不耐煩嗎？

年輕人B：（開(kāi)始吸煙）你還乖乖拿些錢吧。

我：（沉默）……

年輕人A：我們可是夠?yàn)t灑的，不和你動(dòng)手。

我：（依舊沉默）……

旁觀者：瀟灑不是外表的奇裝異服，而是內(nèi)在氣質(zhì)的一種外現(xiàn)。瀟灑是諸葛亮空城計(jì)退敵的自信，是陶淵明人淡如菊的淡泊，是李白散發(fā)弄扁舟的逍遙，是文天祥威武不能屈的氣節(jié)。瀟灑來(lái)自生命對(duì)自然的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物的

執(zhí)而不泥……

年輕人B：（吐煙圈）背書(shū)呢？背書(shū)就滾一邊去。

我：（沉默）乖乖掏錢……

第三幕 家里

好不容易回到了家，爸媽又不在家?？喟　瓱o(wú)奈，晚飯總得做。

（越在這種時(shí)候，就越容易出事情，果然有人敲門）

我：（思索中）怎么辦？要是我去開(kāi)門，我的炒飯就糊了。

敲門人：（同樣思索中）剛才看見(jiàn)有人進(jìn)去，怎么就不見(jiàn)人出來(lái)？

我：（雙手合掌默念）對(duì)不起啊，我還是喜歡我親愛(ài)的炒飯！

敲門人：手都敲酸了，難道真見(jiàn)鬼了？還是撤比較好。

僅僅一天，我就有這么多的偶遇，是緣是禍，只有我自己知道！

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每個(gè)人不是單獨(dú)的孤立的個(gè)體，其實(shí)人與人之間就這樣每天以不同的方式交往著，相遇著。只要你戴著顯微鏡式的眼睛去審視我們的社會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你不曾發(fā)現(xiàn)的東西。

本文作者采取“蒙太奇式”的三個(gè)畫(huà)面進(jìn)行排列，既是以時(shí)間為紐帶的連接，又互為獨(dú)立的篇章。三個(gè)畫(huà)面，三個(gè)鏡頭，三種場(chǎng)景，組合成一個(gè)小小的話劇。

第一幕作品以“我的眼光”去觀察，反映學(xué)生沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，他們期待著放學(xué)，期待著周末，期待著屬于自己的時(shí)間與空間，可是殘酷的現(xiàn)實(shí)敲碎了他們這些美好的愿望。第二幕的偶遇，作品以“我”親身的經(jīng)歷，刻畫(huà)了兩個(gè)小流氓式的年輕人。文中“我”的沉默，便是對(duì)社會(huì)上像這種現(xiàn)象，這種人的無(wú)言的不滿與控訴。第三幕以“我”的親身經(jīng)歷為視角，刻畫(huà)出“我”的惶惑與余悸。

作品形式上有所創(chuàng)新，敘述語(yǔ)言簡(jiǎn)單流暢，有的語(yǔ)言有一定的哲理性，閃爍著理性的光芒。人物形象比較豐滿，既有戲劇性，又充滿嘲諷與無(wú)奈。

但玉仍有瑕，第三幕相對(duì)前兩幕來(lái)說(shuō)，比較單薄，不夠精粹，缺少韻味。但瑕難掩玉的光彩，作品仍不失一篇較好的作品。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。但愿作者進(jìn)一步從社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟，發(fā)現(xiàn)好的素材，寫(xiě)出好的作品。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 蔣海霞   時(shí)間：2022-11-4 13:57