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        《小小抄寫(xiě)員》讀后感 1500字

        文章摘要:高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好《小小抄寫(xiě)員》讀后感1500字?最亮的一盞燈讀后感在黑夜里行走,看見(jiàn)了燈,就看見(jiàn)了希望。記得小時(shí)候,我經(jīng)常跟媽媽一起下地干活。傍晚回家的路上,肚餓口渴,腳邁不動(dòng)不動(dòng)。媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō):“快到家了,你看人家的燈都亮了?!庇谑牵谄D難困境中,我心中似乎也亮起了一盞燈,它鼓舞著我跟在媽媽的后面姍姍前行。以下是金欣美寫(xiě)的《《小小抄寫(xiě)員》讀后感》范文;

        好《小小抄寫(xiě)員》讀后感1500字概況

        • 作者:金欣美
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1500字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分10段敘寫(xiě)
        • 更新:2021年12月26日 23時(shí)45分

        高中高三讀后感作文1500字   金欣美   寶雞市 高中高三學(xué)生(1)班

        最亮的一盞燈讀后感

        在黑夜里行走,看見(jiàn)了燈,就看見(jiàn)了希望

        記得小時(shí)候,我經(jīng)常跟媽媽一起下地干活。傍晚回家的路上,肚餓口渴,腳邁不動(dòng)不動(dòng)。媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō):“快到家了,你看人家的燈都亮了。”于是,在艱難困境中,我心中似乎也亮起了一盞燈,它鼓舞著我跟在媽媽的后面姍姍前行。

        后來(lái),我上完了小學(xué),考上了鎮(zhèn)里的重點(diǎn)初中。初一時(shí),我的各科成績(jī)?cè)诎嗌线€是名列前茅。然而,到了初二時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻急劇下降。在初二上學(xué)期的期末考試中,我的總成績(jī)由班上的第三名一下子下降到第二十八名。我看到了老師失望的眼神,更看到了爸媽痛苦的眼神。這對(duì)一向驕傲而自信的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。那段時(shí)間是我最灰暗的日子,我痛哭過(guò),掙扎過(guò),也絕望過(guò)。于是,我索性破罐子破摔。上課時(shí),我不再認(rèn)真聽(tīng)講了,而是偷偷地看瓊瑤的小說(shuō)。這種墮落的日子一過(guò)就是三個(gè)月,直到有一天,我看見(jiàn)了一間小屋里的一盞燈。我讀初中時(shí)是住校。那時(shí)候,在我們宿舍樓旁邊有一間小屋。小屋里住著班主任的弟弟小張,小張是個(gè)殘疾人,靠拄拐杖行走。那時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),我們每天晚上下了晚自習(xí)后,小張小屋里的燈依然亮著。透過(guò)薄薄的窗簾,還依稀可見(jiàn)小張伏案讀書(shū)的身影。最亮的一盞燈就是希望。

        在黑夜里行走,看見(jiàn)了燈,就看見(jiàn)了希望。

        記得小時(shí)候,我經(jīng)常跟媽媽一起下地干活。傍晚回家的路上,肚餓口渴,腳邁不動(dòng)不動(dòng)。媽媽就鼓勵(lì)我說(shuō):“快到家了,你看人家的燈都亮了?!庇谑?,在艱難困境中,我心中似乎也亮起了一盞燈,它鼓舞著我跟在媽媽的后面姍姍前行。

        后來(lái),我上完了小學(xué),考上了鎮(zhèn)里的重點(diǎn)初中。初一時(shí),我的各科成績(jī)?cè)诎嗌线€是名列前茅。然而,到了初二時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻急劇下降。在初二上學(xué)期的期末考試中,我的總成績(jī)由班上的第三名一下子下降到第二十八名。我看到了老師失望的眼神,更看到了爸媽痛苦的眼神。這對(duì)一向驕傲而自信的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。那段時(shí)間是我最灰暗的日子,我痛哭過(guò),掙扎過(guò),也絕望過(guò)。于是,我索性破罐子破摔。上課時(shí),我不再認(rèn)真聽(tīng)講了,而是偷偷地看瓊瑤的小說(shuō)。這種墮落的日子一過(guò)就是三個(gè)月,直到有一天,我看見(jiàn)了一間小屋里的一盞燈。我讀初中時(shí)是住校。那時(shí)候,在我們宿舍樓旁邊有一間小屋。小屋里住著班主任的弟弟小張,小張是個(gè)殘疾人,靠拄拐杖行走。那時(shí)候,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),我們每天晚上下了晚自習(xí)后,小張小屋里的燈依然亮著。透過(guò)薄薄的窗簾,還依稀可見(jiàn)小張伏案讀書(shū)的身影。我們每天早晨起床時(shí),小張小屋里的燈也是亮著的,這說(shuō)明他比我們起床還早呀。一個(gè)殘疾人沒(méi)日沒(méi)夜地讀書(shū),究竟是圖什么呢?我感到迷惑不解。后來(lái),班主任告訴我,小張高中未畢業(yè),但他現(xiàn)在正在自學(xué)大專課程,只剩英語(yǔ)一免費(fèi)范文網(wǎng)免費(fèi)門(mén)課未過(guò)關(guān)了。他發(fā)誓要通過(guò)英語(yǔ)考試,以便順利地拿到??莆膽{。那一刻,我的心被強(qiáng)烈地震撼了。一個(gè)殘疾人能夠如此努力,如此奮斗,如此堅(jiān)強(qiáng),如此持之以恒。我一個(gè)四肢健全的人,難道就因?yàn)橐淮慰荚嚥?a href="http://hnjxzp.com/zt/lixiang/" title="理想作文">理想就悲觀絕望了嗎?想想堅(jiān)強(qiáng)而勤奮的小張,我感到自慚和愧疚。我發(fā)誓要象小張學(xué)習(xí),盡自己最大努力把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。于是,小張就成了我學(xué)習(xí)的榜樣,他和他窗前的那盞燈一直在我心目中閃爍著……我越來(lái)越自覺(jué)而努力地讀書(shū)了。初中畢業(yè)后,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了市里的重點(diǎn)高中。

        再后來(lái),我擁有了一份令人羨慕的工作。每天坐在寬敞明亮的辦公室里,每天玩著電腦,過(guò)著不愁吃不愁穿的日子。我變得飄飄然了,也變得不思進(jìn)取了。業(yè)余時(shí)間,我不是用來(lái)給自己充電,而是沉浸于逛街、打扮和玩樂(lè)中。一天晚上,我跟幾個(gè)朋友在外面玩,回到學(xué)校時(shí),已經(jīng)11點(diǎn)多了。那天晚上,夜很黑。然而在漆黑的夜里,我卻看見(jiàn)了一盞盞仍然亮著的燈。這些燈都是老師家里的燈。我頓時(shí)明白:這么晚了,我們學(xué)校還有很多老師沒(méi)有休息呀。他們可能在備課,可能在學(xué)英語(yǔ),也可能在寫(xiě)學(xué)術(shù)論文……剎那間,我的心突然顫抖了一下。在我們學(xué)校,碩士、博士一大片,副教授、教授一大批。他們有了如此輝煌的成績(jī)卻還在埋頭學(xué)習(xí),還在奮斗,還在拼搏。我一個(gè)黃毛丫頭,什么都不是呀。我有什么理由滿足呢?我憑什么不思進(jìn)取呢?從那時(shí)起,老師們窗前的一盞盞燈便成了我學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力;從那時(shí)起,我對(duì)工作更加盡職盡責(zé)了;從那時(shí)起,工作之外,我便自學(xué)英語(yǔ)或提筆寫(xiě)作……我因此而變得越來(lái)越充實(shí),越來(lái)越愉快,也越來(lái)越幸福了。

        直到現(xiàn)在,我漸漸悟出了:從小到大,在我的心里,一直亮著一盞燈。正是這盞燈,給了我目標(biāo),給了我希望,給了我意志力量,更給了我前進(jìn)的壓力和動(dòng)力。

        這盞燈,其實(shí)就是

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        作者:高中高三學(xué)生(1)班 金欣美   時(shí)間:2021-12-26 23:45

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