文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好編中國結(jié)1200字作文？編者推薦：此文“懸念”承載的是比生命更重要的“心形的中國結(jié)”，所以能使“讀者”震撼。為了使“讀者”更加震撼，編者建議：將文中的“幾十根紅絲繩”改為“56根紅絲繩”，將結(jié)句中的“善待自己的生命”，改為“報(bào)效我們的祖國”。以下是彭婧菲寫的《編中國結(jié)》范文；

好編中國結(jié)作文1200字概況

• 作者：彭婧菲
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)16分

編者推薦：此文“懸念”承載的是比生命更重要的“心形的中國結(jié)”，所以能使“讀者”震撼。為了使“讀者”更加震撼，編者建議：將文中的“幾十根紅絲繩”改為“56根紅絲繩”，將結(jié)句中的“善待自己的生命”，改為“報(bào)效我們的祖國”！改變主旨后，現(xiàn)在的標(biāo)題正好?，F(xiàn)在的文章可用此標(biāo)題，更好的標(biāo)題是加上雙引號的“佳心”。

校園流行制作中國結(jié)，同學(xué)們都隨風(fēng)而“動”！

紅色的絲繩成了那年獨(dú)特的風(fēng)景，它們在花季里穿梭，在雨季里飛揚(yáng)……令大家奇怪的是，一向被我們稱為大淑女的王佳心竟然也成為了浩蕩大軍中的一員。

佳心是公認(rèn)的淑女，有一副“閉月羞花”的容貌，安靜少言，是老師眼里的乖乖女，雖不像書呆子式苦學(xué)，卻有讓人羨慕的成績。

這一天語文課上……

“王佳心，你說一下，這段話的主要內(nèi)容是什么？”

李老師向正在低頭忙活的佳心問道。

“老師，我——我——”

一時(shí)間同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了她，由于緊張，她不小心帶出了課桌里的東西，頓時(shí)全班沸騰了……

“乖乖女怎么也上課溜號而編中國結(jié)呢？”

“大淑女也熱衷于這個(gè)？”

“王佳心，下課到我辦公室來一趟！”老師強(qiáng)壓住心頭的怒火喊道。

從辦公室里走出來的佳心，還是那樣安靜，下課時(shí)還是照樣編她的中國結(jié)。

中午上課前，佳心又在忙活她的工作，“哦，還是一個(gè)心形的中國結(jié)，這么精美，要送給誰呀！”同桌小喇叭的一聲叫喊，驚動了四座，但佳心依舊編著自己心愛的中國結(jié)。

第二天第一節(jié)課，李老師沒有來，佳心也沒有來。

第二節(jié)課，李老師手里拎著一個(gè)書包慢慢地走進(jìn)了教室。

看著老師布滿血絲的眼睛和疲憊的面容，我們鴉雀無聲。這時(shí)，他宣布了一個(gè)令人悲傷的消息：同學(xué)們，佳心昨晚由于心臟病發(fā)作而永遠(yuǎn)離開了我們，下面是她留給我們的一段話：

“親愛的老師，可愛的同學(xué)們，我非常遺憾無法與大家一同跨進(jìn)大學(xué)的門檻，從小，我就被醫(yī)生確診為先天性心臟病，最多只能活到14歲，這種病忌生氣、劇烈運(yùn)動。因此無憂無慮成了我的奢望。前一個(gè)月，我去書店，無意中看到《中國結(jié)編法大全》一書，于是，就買了幾十根紅絲繩編了這顆心，就在我編它之前，到醫(yī)院復(fù)診，醫(yī)生告訴我：你已經(jīng)17歲了，雖然打破了14歲的期限，但是你的心臟最近活動不太正常，也就是說，厄運(yùn)隨時(shí)都會降臨在你頭上。我為了完成這個(gè)心結(jié)，每天都分秒必爭地編啊編。今天，我就托老師把它送給大家，我真心希望每一個(gè)人都會用心去善待自己的生命！”

“文似看山不喜平”，本文的作者深諳此法，在尺幅之間，用如下技巧給我們設(shè)置了曲折的情節(jié)：

一、巧設(shè)懸念使情節(jié)曲折。省略號的恰當(dāng)使用，強(qiáng)化了懸念，如“在雨季里飛揚(yáng)……”“這一天語文課上……”“頓時(shí)全班沸騰了……”等句子后面的省略號都設(shè)置了懸念；“奇怪”“安靜”等詞的運(yùn)用與常理相悖增加了懸念；同學(xué)們的議論更使懸念陡增！

二、巧妙選材使情節(jié)曲折。本文作者沒有選擇驚天動地的材料，而是選擇與同學(xué)們生活息息相關(guān)的材料，生活氣息很濃：以“編中國結(jié)”為切入點(diǎn)，選取了一個(gè)讓眾人都認(rèn)為是“乖乖女”的主人公，剪裁同學(xué)們對其“超常軌”行為的議論，使情節(jié)一波三折！

三、巧妙安排結(jié)構(gòu)使情節(jié)曲折。此文作者用“猜謎語”的方式，安排結(jié)構(gòu)，最后才露出“謎底”，情節(jié)安排可謂天衣無縫，曲折多變。[吉林省松原市二中 劉萬春 薦評]

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 彭婧菲   時(shí)間：2020-12-29 16:16