文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫好讀《給老師的建議》有感1200字作文？最近看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書，對我啟發(fā)很大。本書作者的教育思想既有濃郁的人文關(guān)懷，也有豐富的科學(xué)素養(yǎng)。他不僅用心愛孩子，而且有科學(xué)的教育技巧，讓人感覺這才是真正的教育。讀此一書，等于讀了一部教育學(xué)及心理學(xué)的專著，讓我受益匪淺。以下是彭熙婭寫的《讀《給老師的建議》有感》范文；

好讀《給老師的建議》有感作文1200字概況

• 作者：彭熙婭
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2023年05月17日 00時(shí)07分

最近看了蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書，對我啟發(fā)很大。本書作者的教育思想既有濃郁的人文關(guān)懷，也有豐富的科學(xué)素養(yǎng)。他不僅用心愛孩子，而且有科學(xué)的教育技巧，讓人感覺這才是真正的教育。讀此一書，等于讀了一部教育學(xué)及心理學(xué)的專著，讓我受益匪淺。

本書為青年教師提出的100條建議，非常具有針對性和學(xué)習(xí)價(jià)值。書中每條建議說一個(gè)問題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析，文字深入淺出、通順流暢，極易閱讀。

一、教師用一生準(zhǔn)備一節(jié)課

1、“不斷閱讀”是蘇霍姆林斯基在教育上取得巨大成就不可缺少的一部書。對一個(gè)教師來說，最大的危險(xiǎn)就是自己在知識(shí)上的空虛，缺乏精神財(cái)富的儲(chǔ)備。為此就要每天不間斷的讀書，與書籍終生為伴。讀書不是為了應(yīng)付，而是出自內(nèi)心的需要和對知識(shí)的渴求。從閱讀教育經(jīng)典著作開始，然后閱讀新時(shí)期優(yōu)秀教師，教育名家的作品，提高自身的理論水平。

2、寫“教育日記”?？梢噪S時(shí)隨地的記錄，也可以是一天工作的總結(jié)。記錄日常工作中的教育現(xiàn)象，學(xué)生身上存在的問題等等。周末把所有記錄的問題通盤思考一遍，從大量的實(shí)際工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著重研究主要的問題。

3、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)別人的教學(xué)技巧，比如聽課，看優(yōu)秀教師所教學(xué)生的作業(yè)本。關(guān)鍵在于理解優(yōu)秀教師為什么優(yōu)秀，取決與那些因素。向別人學(xué)習(xí)，決不是機(jī)械照搬，而是學(xué)習(xí)其思想，形成自己的風(fēng)格，積極充電，通過不懈的努力，提高自身的教育教學(xué)水平。

4、在日常工作中作一些科學(xué)研究。這并不是嚴(yán)格意義上的科學(xué)研究，而是指教師對教學(xué)和教育過程中的一些問題的研究。教師要能夠根據(jù)對事實(shí)的分析，預(yù)見到將來的困難和挫折，未雨綢繆，這樣意外情況就會(huì)大大減少。否則會(huì)非常不利于教學(xué)和教育工作的正常進(jìn)行。

二、研究性的學(xué)習(xí)--學(xué)生獨(dú)立的腦力勞動(dòng)

1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育。教師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生童年時(shí)期和少年時(shí)期，就教育他們自己安排自己的事，并在必要的時(shí)候能夠“強(qiáng)制自己”。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、理解；學(xué)會(huì)思考、概括；學(xué)會(huì)抽象思維。

3、培養(yǎng)學(xué)生的擴(kuò)充閱讀。教師要給學(xué)生可自由支配的時(shí)間，讓他們走到學(xué)校圖書館的書架前，讓書籍從沉睡的巨人變成學(xué)生青年時(shí)代的摯友。閱讀是減輕學(xué)生的腦力勞動(dòng)的主要途徑，能有效保證智力生活的豐富性。

4、教師要帶動(dòng)學(xué)生參加創(chuàng)造性勞動(dòng)，通過勞動(dòng)發(fā)展學(xué)生的個(gè)人才能和愛好。著名教育家陶行知說：“教育要‘手腦并用’。在用腦的時(shí)間，同時(shí)用手去試驗(yàn)；用手的時(shí)間，同時(shí)用腦去思考，才有可能去創(chuàng)造。手和腦在一塊干，是創(chuàng)造教育的開始；手腦齊全，是創(chuàng)造教育的目的?！?/p>

5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，維護(hù)孩子的自尊心和自信心。亨利海涅曾說過：“尊重每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)人就是一個(gè)世界，這個(gè)世界是隨他而生，隨他而死的。每一塊墓碑下面，都躺著一部整個(gè)世界的歷史?！?/p>

讀書、教育教學(xué)其實(shí)就是我們生活中簡單的事情，對于這些事情，只要我們從細(xì)微處著手，天天堅(jiān)持把它們做好，這樣我們的教育教學(xué)就會(huì)象我們的日常生活一樣豐富多彩，即使我們不能成為教育家，但我們走自己的路，塑造了自己的風(fēng)采，鑄就自己的未來。為了學(xué)生的未來，為了祖國的繁榮，讓我們共同努力，“把簡單的事情天天做好！”

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 彭熙婭   時(shí)間：2023-5-17 00:07