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        讀董月玲《師說》有感 1200字

        文章摘要:高中讀后感作文:怎么寫好讀董月玲《師說》有感1200字作文?教師:張秀英近日,我拜讀了中國青年報記者董月玲的《師說》一文,感觸頗深。文章中描繪了這樣一個美好的畫面:一群大學(xué)生,或坐在清華的草地上,或站在未名湖畔,聲情并茂地回憶上高中語文課時的快樂時光,用詩一樣的語言,描述深藏心底的感動。以下是唐萍鴻寫的《讀董月玲《師說》有感》范文;

        好讀董月玲《師說》有感作文1200字概況

        • 作者:唐萍鴻
        • 班級:高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年09月27日 21時39分

        教師:張秀英

        近日,我拜讀了中國青年報記者董月玲的《師說》一文,感觸頗深。文章中描繪了這樣一個美好的畫面:一群大學(xué)生,或坐在清華的草地上,或站在未名湖畔,聲情并茂地回憶上高中語文課時的快樂時光,用詩一樣的語言,描述深藏心底的感動。這畫面讓我陷入了深深的思索:李家聲,一位平凡的中學(xué)語文教師,何以能贏得學(xué)生們這么不平凡的尊敬和愛戴?作為一名教師,我們應(yīng)給予學(xué)生怎樣一段幸福而快樂的人生呢?

        “世上最危險的職業(yè)有兩個,一個是教師,一個是醫(yī)生。從某種程度上說,教師比醫(yī)生還危險,庸醫(yī)害的是一個人,而庸師害的是一群人,毀的是孩子的精神和心靈?!边@是李家聲經(jīng)常掛在嘴邊的話。這句話讓我感到了一種從未有過的震撼。教師這個職業(yè),責(zé)任之重,重于泰山??!教師工作與別的社會職業(yè)的不同,它是要建設(shè)孩子的精神和心靈的家園,這事關(guān)孩子一生的幸福?;赝?a href="http://hnjxzp.com/zt/ziji/" title="自己作文">自己這些年走過的路,雖然我總是殫精竭慮、小心翼翼地向著好教師的目標(biāo)邁進,但仍然有一些不盡人意之處。我有時想,如果時光倒流,興許我可以做得更好。然而時光匆匆向前,我所能做的就只能牢牢把握今天和明天了。“教育是培養(yǎng)人材,教育也是培養(yǎng)平和誠實勞動者。育人,是育好人,也是把可能成為壞人的人變成好人?!崩?a href="http://hnjxzp.com/zt/laoshi/" title="老師作文">老師的這些質(zhì)樸的話語我將銘記于心。

        文章中談到一種現(xiàn)象:有些老師,喜歡網(wǎng)上備課,互聯(lián)網(wǎng)上,想要哪節(jié)課都有。這里一點,那里一點,大拼盤,內(nèi)容也相當(dāng)?shù)刎S富。針對這種不良現(xiàn)象,李老師說得好:“靠浮躁得來的東西,騙不了學(xué)生。膚淺的東西,絕對感染不了人的?!边@話真有點振聾發(fā)聵的意思了。課要如何去備,又該如何去上,李老師用他的行動做了很好的詮釋。案例一:《離騷》是李家聲最喜歡的古詩詞之一,不知讀過多少遍。對好多詩句,也有深刻的體悟。因為屈原《涉江》中有“登昆侖兮食玉英,與天地兮比壽,與日月兮齊光”之句,有一年暑假,李老師冒著高原反應(yīng)之苦,特地到了青海格爾木,去直面巍峨雄渾、白雪覆蓋的昆侖山,感受著詩中的意境。案例二:李老師認(rèn)為:除了潛心研讀體悟內(nèi)容外,再用真情實感吟唱著講古詩詞,效果會更好。一首首古詩、一個個名句被他方正地寫在黑板上,又脈脈地吟出來,教室里一下充滿了溫潤?!扒檎嬗星边@是李家聲講《離騷》時定下的基調(diào)。在他動情、傳神的講述中,一個個子高高瘦瘦、穿著長衫,臨著風(fēng),目光傲然,在江邊向前走著的屈原形象,活生生地出現(xiàn)在了學(xué)生眼前,并永遠(yuǎn)烙印在了這些年輕學(xué)子的心底。案例三:李家聲酷愛讀書,且涉獵廣泛。他認(rèn)為教師必須不斷地學(xué),課才能常講常新。他學(xué)過文字學(xué),通讀過《二十四史》、《十三經(jīng)注疏》,熟誦《論語》、《楚辭》及唐詩宋詞等,在精研了《詩經(jīng)》后,他還寫了一本《詩經(jīng)全譯全評》。

        “無論是聽他吟誦千年絕句,還是看他剛勁飛舞的甲骨文,都是一種享受。”“對于許多歷史人物,我們本是不了解的,自從上了他的課,我會主動去欣賞文言的音韻之美,會主動去欣賞草木的勃勃生氣和頑強毅力。”“他用自己人格的魅力中國傳統(tǒng)文化的魅力,讓我們摸索著形成了自己的價值觀,并在今后的人生中,通過對這種價值觀的堅守,構(gòu)成了自己人生的最大幸福?!边@些話語都出自李家聲的學(xué)生之口,從中我們能讀到學(xué)生對李老師高超教學(xué)技藝由衷的欽佩,也能感受到李老師高尚人格魅力對學(xué)生的深深感染。為人師者,能如此,就別無遺憾也。

        “只求耕耘,不問收獲。重要的是發(fā)展自己的能力,多長本事,做更多的事情。一個人的心,要專注在做事上,而不能專注在名利上。”這是李老師經(jīng)常教育學(xué)生的話,我也用它來勉勵我自己吧。

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        作者:高中高三學(xué)生(5)班 唐萍鴻   時間:2024-9-27 21:39

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