文章摘要：八年級敘事作文:怎么寫好我得到了表揚1200字作文？我得到了表揚_表揚寫事的作文550字（1）我捧過獎杯，抱過鮮花，得過獎狀，但最難忘的還是老師給我的表揚。我上二年級的時候，作文基礎很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個呆瓜。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。以下是曹雯驪寫的《我得到了表揚》范文；

好我得到了表揚作文1200字概況

• 作者：曹雯驪
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2024年10月27日 12時10分

我得到了表揚_表揚寫事的作文550字（1）

我捧過獎杯，抱過鮮花，得過獎狀，但最難忘的還是老師給我的表揚。

我上二年級的時候，作文基礎很差，在班里每次考試都是倒數(shù)第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個呆瓜。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以后，我每天堅持寫一篇讀書筆記，看兩個小時的作文書，還常常讀書到深夜。

聽說又要考試了，我想我一定要考出個好成績來，讓同學們看看。

考卷發(fā)下來了，我一看作文題目，是我的爸爸，正巧昨天剛讀過例文，自個還寫了讀書筆記。聯(lián)想到爸爸對我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對一家人的操勞，我頓時真情涌現(xiàn)，很快就寫完了。第二天，試卷改出來了，我一看作文，哇，39分！這是我的試卷嗎？我簡直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫著我的名字時，我激動極了，這可是我連續(xù)多天努力的成果啊！我狠不得馬上沖出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時，組長來統(tǒng)計分數(shù)了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑?？吹剿@訝的表情，我的心里樂開了花。

中午放學回家，一進家門，我就迫不及待地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說：這次考的不錯，下次繼續(xù)努力??！

下午一到教室，就聽見同學們還在對我的作文成績發(fā)表議論。這時老師來了，他把作文寫得好的學生名單讀了起來。當念到我的名字時，老師意味深長地對我說：這次考的非常好，說明你用功了。希望以后再接再厲，爭取早日把作文成績趕上去！聽了老師的表揚和鼓勵，頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。

從此以后，我更加努力了，作文成績每次都能做到在班里數(shù)一數(shù)二的。

那次鼓勵使我對寫作產生了濃厚的興趣，對寫作充滿了自信。我要說，謝謝你，老師，謝謝你對我的表揚。

我得到了表揚_表揚寫事的作文550字（2）

表揚是一朵小紅花，需要太陽的燦爛，表揚是一棵小草，需要雨露的滋潤，表揚還是一泓清泉，需要魚兒在里面歡悅。那一次，我的到了表揚。

在一個陽光明媚的早晨，我們上了第一堂課----英語，我拿出課本，跟著老師的節(jié)奏認真聽講。過了一會兒，老師說讓我們把剛學習的課文讀幾遍，讀好的舉手。我讀完后，第一個高高地舉起了手，老師叫我起來熟練地讀一遍，我流利地把課文背了一遍，我用余光瞥到旁邊的同學都向我張大了嘴巴，我心里暗喜不已，老師微笑著讓我坐下。接著老師又讓我們把今天學到的單詞讀一遍，我卻自信地把單詞背了一遍，并把單詞里的字母也背了一遍。老師讓大家安靜一下，并說：“看看你們，是同樣的時間，同樣的老師，同樣的智商，你們有的同學連單詞都不會讀，就更別說背了，孫之涵卻能流利地背下來了，你們都應該向她學習?！蓖瑢W們都向我投來了羨慕的目光。我的到了表揚，心里特別快樂。但是誰能想到我背后的付出。新學期剛開始，媽媽讓我按照音標書背誦一至六單元單詞，每天早上背誦兩個單詞，每當我不耐煩地背誦單詞時，媽媽經常鼓勵我：“一份耕耘，一份收獲?！比辗e月累，等老師上到第二單元時候，我已經把一到六單元單詞全部流利地背下來了，所以我今天得到了表揚也是必然的。

在表揚背后是需要付出，只有付出，才能有收獲，才能得到表揚。表揚是你前進的動力，它激勵我們不斷地學習、不斷地進取。

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作者：初中八年級學生（6）班 曹雯驪   時間：2024-10-27 12:10