文章摘要：六年級續(xù)寫作文:怎么寫好小學生續(xù)寫作文：鷸蚌相爭1200字作文？鷸鳥和河蚌被漁翁捉走后，被鎖在一個籠子里。他們這才發(fā)現(xiàn)情況不妙：他們已經(jīng)死期臨近了。于是帶著絕望又爭吵了起來。河蚌說：都是因為你，我們才落得這個下場。要不是因為你，還不是怪你。你要不來吃我，我怎么會夾你啊。以下是鄭湘安寫的《小學生續(xù)寫作文：鷸蚌相爭》范文；

好小學生續(xù)寫作文：鷸蚌相爭作文1200字概況

• 作者：鄭湘安
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：續(xù)寫
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2022年12月28日 04時36分

小學六年級續(xù)寫作文1200字   鄭湘安   天水市 小學六年級學生（7）班

鷸鳥和河蚌被漁翁捉走后，被鎖在一個籠子里。他們這才發(fā)現(xiàn)情況不妙：他們已經(jīng)死期臨近了!于是帶著絕望又爭吵了起來。

河蚌說：都是因為你，我們才落得這個下場!

要不是因為你，還不是怪你!

你要不來吃我，我怎么會夾你啊?

他們你一言我一語，爭吵聲越來越大爭吵聲引來了大白鵝。

大白鵝也從他們的爭吵中聽出了大概，便說：你們倆誰都有錯，就是因為你們互不相讓，看不到長遠利益，才會兩敗俱傷，讓漁翁得利的。

這番話讓他們安靜下來，他們決定不再爭吵，要做朋友了。他們請求大白鵝想辦法救他們出去。大白鵝就從漁翁那里偷來了鑰匙，打開門放他們出了籠子。

對大白鵝千恩萬謝后，他們開始逃出漁翁家。河蚌在地上慢慢爬，鷸鳥就在天上慢慢飛。剛走出不久，漁翁就發(fā)現(xiàn)他們兩個不見了，趕緊追了出來。

眼看漁翁就要趕上河蚌了，鷸鳥大呼一聲：張開蚌殼!河蚌趕緊張開蚌殼，鷸鳥將尖尖的嘴巴伸進去，河蚌夾緊蚌殼，鷸鳥帶著它飛走了。

留下漁翁看著他們的身影，自言自語地說：鷸蚌相爭，漁翁得利;鷸蚌友好，漁翁失利啊!

湖邊，鷸和蚌在一起悠閑地曬著太陽，成為了一對好朋友。大家一定很奇怪，互不相讓的兩人，怎么會成為好朋友的呢?想知道他們成為好朋友的秘密吧!讓我來慢慢說給你們聽：

原來呀!當漁夫沒有費一點力氣就捉住了鷸和蚌，非常的開心，計劃著回家美餐一頓。魚簍里的鷸和蚌嚇得直發(fā)抖，他們都在后悔，如果當初誰先讓一讓，現(xiàn)在也不至于落到兩敗俱傷，不但賠上了自己的性命，還白白讓漁夫撿了個大便宜的地步。

鷸說：我們趕緊想個辦法逃走吧，晚了真的就會成為盤中餐了。蚌靈機一動說：那我們合作吧!我叼著你的嘴，你用我來打洞，然后我們趁機飛出去。鷸連聲說：好，好，好。

等漁夫聽到動靜跑過來的時候，鷸和蚌已經(jīng)打了個洞，鉆出了魚簍，鷸立刻叼著蚌飛向了藍天。

從此，鷸和蚌就成為了好朋友了。

從前，在一片一望無際的大海邊，生活著一只蚌。蚌無憂無慮，早晨在海灘上曬太陽，晚上在吹海風，十分享受。海灘邊有一片樹林，里面住著一只鷸。它也很幸福，早晨去找食物，晚上聽海水拍打礁巖，發(fā)出的嘩嘩的響聲。

這天，蚌又像往常一樣，一個人坐在金黃色的沙灘上，閉著眼睛，聽那海水美妙的歌聲。鷸也如以往一樣，出來尋覓食物，它張開自己那有力的翅膀，在大海上尋找食物。忽然，它眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了正在休息的蚌，心想：哈哈，今天運氣可真好啊!遇上了蚌，可以讓我大飽口福了。于是，鷸像一支離弦的箭，飛快地沖了下去，用自己尖尖的、長長的嘴，咬住了蚌，蚌忽然感到身上如針刺一樣的疼，立刻大叫一聲：啊，誰呀，疼死我了。說著，便用殼鉗住了鷸的嘴。鷸說老弟呀，我出來找食物，沒想到遇上了你，你就乖乖地成為我的大餐吧!我呸!我才不順從你呢!我一定會緊緊鉗住你，不讓你逃走。鷸被惹火了，說：告訴你，我不會放過你，今天不下雨，明天不下雨，你一定會被曬死的。蚌也發(fā)火了：今天不放你，明天不放你，你就會被餓死。就這樣，鷸和蚌誰也不讓誰，一直不肯退一步。這時迎面走來了一名漁夫，他看見了蚌和鷸心中大喜：哈，太棒了，不費吹灰之力就能得到食物。于是，漁夫伸出手一把抓住了蚌和鷸，說你們就歸我吧!

此時，它們后悔莫及，后悔自己當初自己不該退讓一步，不然也不會變成這樣。同學們，今后大家要多多謙讓，和睦相處啊!

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作者：小學六年級學生（7）班 鄭湘安   時間：2022-12-28 04:36