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        舟過安仁改寫 1200字

        文章摘要:高三續(xù)寫作文:怎么寫好舟過安仁改寫1200字作文?舟過安仁改寫成短文100字這一天風(fēng)和日麗,一條小船從橋下游過,游過的地方,看見了幾條淺淺的波紋。兩個(gè)可愛的小孩輕松的撐著竹篙,但是忽然間小的那個(gè)眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),和另一個(gè)小聲嘀咕了一會(huì)兒,兩個(gè)人一起叫著:就這么辦。以下是楊陽(yáng)寫的《舟過安仁改寫》范文;

        好舟過安仁改寫作文1200字概況

        • 作者:楊陽(yáng)
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:續(xù)寫
        • 段落:分21段敘寫
        • 更新:2021年01月19日 22時(shí)49分

        舟過安仁改寫成短文100字

        這一天風(fēng)和日麗,一條小船從橋下游過,游過的地方,看見了幾條淺淺的波紋。

        兩個(gè)可愛的小孩輕松的撐著竹篙,但是忽然間小的那個(gè)眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),和另一個(gè)小聲嘀咕了一會(huì)兒,兩個(gè)人一起叫著:就這么辦。兩張小臉上透出精靈古怪的神情,不知道又要玩什么花樣了。

        只見,其兩個(gè)小家伙收起了竹篙,也停下了船槳,在船頭正襟危坐,一副古怪樣,弄得岸邊人看見了直搖頭。

        他倆從低倉(cāng)拿來一把雨傘,撐了起來,岸邊的人說:又沒下雨,撐傘做什么?忽然,她發(fā)現(xiàn),小船慢慢的向前行駛。

        成功了他倆來了個(gè)擊掌,大家恍然大悟,哈哈哈笑聲在河邊回蕩。

        舟過安仁改寫成短文200字

        陽(yáng)光明媚,清風(fēng)徐徐,一路鳥語花香,青山綠水,乘船路過安仁的宋代詩(shī)人楊萬里詩(shī)意蕩漾,心情非常愜意。

        水波粼粼,遠(yuǎn)處忽然傳來孩童的嬉鬧歡笑聲,楊萬里循聲望去,發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的河面上飄來一條小漁船,船上坐著兩個(gè)小男孩,他們都留著可愛的鍋鏟頭。只見他們合力把船兒使勁撐幾下,然后迅速地收起竹篙,撐起傘,坐在船頭。咦,沒下雨呀,天氣晴著呢。楊萬里很好奇:他們這是在干嗎呢?看著船兒順風(fēng)暢行,楊萬里不禁啞然失笑:哈哈,原來是用傘張開借助風(fēng)力推動(dòng)船兒前行呀!好聰明的孩子!

        舟過安仁改寫成短文400字

        在一個(gè)晴朗的日子里,宋朝詩(shī)人楊萬里正坐在小漁船里欣賞著安仁美麗風(fēng)景。小船的影子倒映在河面上,船槳一撥水面,河水就在太陽(yáng)的映襯下,泛起粼粼波光,這景色真美!忽然,楊萬里看見不遠(yuǎn)處也有一只小漁船,船上坐著兩個(gè)小孩子。他們本是用槳?jiǎng)澲〈?,可突然卻停下了。只見他們竹篙收起,也不劃船了,卻撐起一把傘,這是在做什么呢?楊萬里心想:他們是不是在遮太陽(yáng)呀?要不,怎么沒雨也張傘?想著想著,一陣風(fēng)呼地吹來,吹著他們的傘,于是,他們的船就向前前進(jìn)了。這時(shí),楊萬里才明白:原來他們是借助風(fēng)的力量來讓船前進(jìn)呀!這真是兩個(gè)聰明的孩子!楊萬里不禁連連夸贊他們的聰明才智。

        到了碼頭,楊萬里下了小漁船,回頭眺望著那兩個(gè)還在撐著傘的可愛的孩子,不由地笑了。

        舟過安仁改寫成短文500字

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,天高云淡。一對(duì)小孩,坐在一葉小舟上。他們倆在互相說著今天要去干什么。你一言,我一語,說得很激烈。他們七嘴八舌地爭(zhēng)論著,指手畫腳的比畫著。船行了好久,他們累了,就停了下來,可船并不能一直停在河上呀,他們也考慮到了這個(gè)問題,可怎么能不用竹篙和船漿,讓船前進(jìn)呢?他們冥思苦想,絞盡腦汁,可怎么也想不出來好辦法。突然,其中一個(gè)小機(jī)靈鬼尖叫起來:啊,我想到了!

        你瞎嚷嚷什么呀!其中一個(gè)不滿地說。

        我想到辦法啦!

        快快快,快告訴我呀!

        那個(gè)小機(jī)靈鬼指了指船艙中的傘,另一個(gè)腦袋瓜也好使,馬上就明白了。他們打開傘,對(duì)著船前進(jìn)的方向撐去。

        這時(shí),一旁滿心愉快閑游的楊萬里,看到了他們的行為十分不解。他非常喜愛兒童,便招呼那兩個(gè)小孩童,問清了原因。他不禁為這小哥倆的行為笑了起來,他招呼身邊為他拿書袋的書童,大筆一揮,提筆就寫,寫好后,把詩(shī)贈(zèng)給那兩個(gè)天真爛漫的小孩,他們連忙道謝,揚(yáng)萬里注視著那兩個(gè)撐船遠(yuǎn)行的小背影,嘴角揚(yáng)起了微笑

        多可愛的孩子啊,他們多么富有童趣啊!多么自由啊,多么聰明啊!注視那兩個(gè)孩童許久才回過神來的楊萬里不禁感嘆到。

        說罷,他又滿心愉快地閑游去了。而這首表達(dá)了楊萬里喜愛兒童的詩(shī)則流傳了千古。

        查看:62139   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1200zizuowen/1761917.html

        作者:高中高三學(xué)生(4)班 楊陽(yáng)   時(shí)間:2021-1-19 22:49

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