挽救 1200字
文章摘要:三年級(jí)作文1200字:怎么寫好挽救1200字作文?我拖著沉重的腳步走進(jìn)家門,媽媽卻揪住我的衣服往外推:“你還有臉回來。給我滾,給我滾1我只當(dāng)沒養(yǎng)你。” 滾就滾。反正破罐子破摔了,我頭也不回地往東走,再繞道到河邊。我坐在河岸上,望著湍急的河水,只要縱身一跳,什么都了結(jié)了。以下是高銘鴻寫的《挽救》范文;
好挽救作文1200字概況
- 作者:高銘鴻
- 班級(jí):小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù):1200字作文
- 體裁:
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2024年11月29日 07時(shí)54分
我拖著沉重的腳步走進(jìn)家門,媽媽卻揪住我的衣服往外推:“你還有臉回來?給我滾,給我滾1我只當(dāng)沒養(yǎng)你!” 滾就滾!反正破罐子破摔了,我頭也不回地往東走,再繞道到河邊。我坐在河岸上,望著湍急的河水,只要縱身一跳,什么都了結(jié)了。但我舍不得江老師。媽媽打我,他勸說,我犯了錯(cuò)誤,他不歧視,總是耐心地教育我。只怪我不聽他的話,才落到今天的下場(chǎng)。我要給他留下幾句話再離開人間。
我想著想著,淚水模糊了視線。就在這時(shí)候,我聽到了一陣急促的腳步聲。“你怎么坐在這兒?”我回頭一看,原來是江老師。他撫摸著我的頭說:“走,回家去。”我不肯走,他就拉著我的手說:“回去吧,不要再任性了。我一定幫你跟家里人說。”我不好說什么,只得跟著他走。 進(jìn)了院門,媽媽不再罵我了,只是坐在一旁流眼淚。我進(jìn)了屋,聽江老師在勸媽媽:“大嫂,不要難過了,我想辦法不讓他失學(xué),叫他當(dāng)個(gè)旁聽生。”我雖在屋里,但江老師和媽媽的話仍聽得清清楚楚。 “開除了,還能當(dāng)旁聽生?”是媽媽的聲音。 “我去做做工作吧。”江老師的聲音輕而緩慢。 媽媽硬咽著說:“江老師,你真是菩薩心腸1你這樣盡力挽救我孩子,我永世記你的恩。”江老師忙說:“大嫂,我一也沒盡到責(zé)任。據(jù)我了解,這段時(shí)間他有悔改的表現(xiàn)。有了這次教訓(xùn),他會(huì)轉(zhuǎn)變的。” 過了一個(gè)星期,不知江老師費(fèi)了多少心,說通學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),才讓我回到他教的班里。我感到奇怪,同學(xué)們并不用鄙視的目光看我。準(zhǔn)是江老師先做好了工作。離校幾天,就像離校幾年。有了重新讀書的機(jī)會(huì),我感到無比幸福。 為了表示自己悔改的決心,我暗暗把手指刺出血,在日記本的第一頁寫上“永不偷盜”四個(gè)字,每天看一次,記住這血一樣的教訓(xùn)。 江老師似乎消瘦了,有的說他挨了校長(zhǎng)幾次批評(píng),有的說他為了收我讀書影響了入黨,有的又說他生了病。我悄悄流過幾回淚。我很掛念他,就用積存下來的零用錢買了一斤白糖。一天晚自習(xí),我趁宿舍外面沒人,從后門送去。走到后門邊,聽到屋里有人講話。我仔細(xì)聽,是校長(zhǎng)的聲音: “老師有意見,你沒聽到?你是怎么想的?” “我是這樣想的,教育好一個(gè)已被開除的學(xué)生,為社會(huì)減少一份負(fù)擔(dān)。” “這我懂,你心是好的,但影響不好呀!” “我已答應(yīng)了,讓我們再看一段時(shí)間吧!”
“他已偷盜成性,能教育好還開除嗎?你不要再固執(zhí)己見了!” “我并不是固執(zhí)己見,是想盡量挽救學(xué)生。” “你要留就留吧1你得承擔(dān)一切后果!”校長(zhǎng)生氣地走了。 校長(zhǎng)走后,我忍不住哭出了聲。江老師開開門,他不說什么,臉比先前更瘦了。我把糖放在桌上就跑了。我決心為江老師爭(zhēng)氣。這一夜,我通宵沒合眼。 我每天看一次血書,以往偷了人家的東西都記在日記本上,用家里、親屬給的零用錢陸續(xù)買東西賠給大家,還堅(jiān)持每天做一件好事。我的學(xué)習(xí)也有很大進(jìn)步,從全班第三十名升到第五名。江老師似乎比我還高興,臉龐又變得豐滿了。 一天,校長(zhǎng)的兒子悄悄對(duì)我說:“告訴你一個(gè)好消息,爸爸說你誠(chéng)心改錯(cuò),進(jìn)步快,要把你轉(zhuǎn)為正式學(xué)生了1”我聽到這個(gè)消息,興奮得跳了起來。
- 標(biāo)簽:
- 1200字作文
- 三年級(jí)單元作文
- 三年級(jí)作文
作者:小學(xué)三年級(jí)學(xué)生(5)班 高銘鴻 時(shí)間:2024-11-29 07:54
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