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        要有聲有色 1200字

        文章摘要:四年級(jí)作文1200字:怎么寫好要有聲有色1200字作文?在寫人記事的時(shí)候,有的同學(xué)常常是就人寫人,就事寫事,好像周圍什么都不存在,人和事全是孤立的。脫離了一定的情景、環(huán)境、人的所做所為難以捉摸,事情的發(fā)展變化也難以理解??陀^存在的周圍一切對(duì)人和事有著重要的影響和作用,寫人記事的時(shí)候應(yīng)該給予注意,做一點(diǎn)有“聲”有“色”的描寫。以下是許舒彤寫的《要有聲有色》范文;

        好要有聲有色作文1200字概況

        • 作者:許舒彤
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分4段敘寫
        • 更新:2025年06月19日 03時(shí)37分

        小學(xué)四年級(jí)作文1200字1200字   許舒彤   上海市 小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(2)班

        在寫人記事的時(shí)候,有的同學(xué)常常是就人寫人,就事寫事,好像周圍什么都不存在,人和事全是孤立的。脫離了一定的情景、環(huán)境、人的所做所為難以捉摸,事情的發(fā)展變化也難以理解??陀^存在的周圍一切對(duì)人和事有著重要的影響和作用,寫人記事的時(shí)候應(yīng)該給予注意,做一點(diǎn)有“聲”有“色”的描寫。 自然界里充滿了各種各樣的聲音,課文里也有不少對(duì)各種聲音的描寫。通過恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些象聲詞,把各種聲音維妙維肖地再現(xiàn)出來,使我們聞其聲,幫我們?nèi)肫渚场?象聲詞的常見作用是描摹自然景物的情狀,增強(qiáng)文章的真實(shí)感。如“導(dǎo)火索冒著白煙,閃著火花。”(《董存瑞舍身炸暗堡》),再現(xiàn)了導(dǎo)火索燃燒的情狀,給人一種身臨其境之感,使人感到十分緊張,不由得為董存瑞擔(dān)心,也不由得為董存瑞舍身忘我的英勇行動(dòng)震撼。

        文章中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用繪聲手法,能創(chuàng)造一種適合人物心理的氣氛,增強(qiáng)感情表達(dá)。如“風(fēng)呼呼地刮著;雨,嘩嘩地下著.” (《草地夜行》)“呼呼”描摹風(fēng)聲,“嘩嘩”描摹雨聲,這兩個(gè)詞的出現(xiàn)把風(fēng)雨交加的情景如置眼前,烘托了草地的險(xiǎn)惡環(huán)境;同時(shí),也如一曲深沉的挽歌,表達(dá)了對(duì)犧牲的戰(zhàn)友無限懷念之情。自然環(huán)境與人物的心理環(huán)境互相交融,使文章的結(jié)尾呈現(xiàn)出一種悲壯的情調(diào)。 此外,繪聲還能揭示人的內(nèi)心。如“鐵人睜大了眼睛,‘哦 ......咳!”,鐵人聽了干部的講述,知道了事情原委,一個(gè)“哦”,反映了他的恍然大悟之感,中間的省略號(hào)作了巧妙的思考過渡,而后一個(gè)“咳”,把他知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的情懷展示了出來。 如果看電視同學(xué)們是喜歡看黑白的,還是喜歡看彩色的?當(dāng)然是彩色的樓—你一定會(huì)這樣答。道理很簡(jiǎn)單,有了色彩,畫面就鮮明,給人的印象就深刻。

        作文也是這個(gè)道理,形容一篇文章寫得生動(dòng),叫“繪聲繪色”;形容一件事向好的方向發(fā)展,叫“起色”。在文章中多用一些帶有“色彩”的詞兒,就會(huì)使文章畫面清晰、鮮明,尤其是寫景、狀物,更離不開“色彩”了。請(qǐng)看一個(gè)同學(xué)描寫的“霧中的太陽”: “......它的上半身紅彤彤的,下半身是灰蒙蒙的,好像披一件卒。一會(huì)兒,它沖出濃霧的包圍,露出了枯色的半個(gè)臉龐......剎那間,全身都變成了咸鴨蛋黃的顏色......” 你看,她把太陽在霧中的形態(tài)描寫得多么具體鮮明呀! 文章增加一些“色彩”,還能渲染氣氛,表達(dá)感情。比如,紅色表示喜慶,白色表示悲哀,綠色表現(xiàn)生機(jī)勃勃,金黃象征豐收,而蔚藍(lán)色顯得深邃,蛋青色顯得恬淡...... 再請(qǐng)看下面幾個(gè)片斷: “樹林里,果樹上的花兒,五彩繽紛,絢麗異常,多像一個(gè)大花園。樹枝上的果實(shí),像一顆顆紅寶石,在綠葉中閃亮,青杏兒在樹葉中悄悄隱藏起它那嬌小的身體......

        這一切都叫人感到充實(shí)、欣慰。” 五彩繽紛的畫面,表現(xiàn)豐收在即的充實(shí)、欣慰的情感。 “春天,正值登高時(shí)節(jié),山上那破土的小草青翠欲滴,給山鋪上了一層綠色的地毯,為春光增添了色彩。” 青翠、綠色的畫面,顯得生機(jī)勃勃。 “......江水黯淡了,無力地癱軟著,天空也越發(fā)陰暗,沉重地下墜著。終于,烏色的江水和鉛色的天空連成了一體,像張黑藍(lán)色的慢,把一切都無情地裹在了里面......” 寫黑的畫面,顯得沉悶、毫無生氣,令人感到)長(zhǎng)抑。 從上面幾個(gè)片斷,我們可以看出,文章叭增加一些色彩的描寫是可以渲染氣氛、表達(dá)感情的 想讓自己的作文有所“起色”嗎了那么,平時(shí)多留心一下景物的色彩吧!

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(2)班 許舒彤   時(shí)間:2025-6-19 03:37

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