文章摘要：五年級(jí)作文1200字:怎么寫(xiě)好蠶寶寶1200字作文？蠶寶寶，大家都很熟悉，它一身都是寶。前年，我養(yǎng)了二十多條蠶，它們給我留下了很深的印象，直到現(xiàn)在，-閉起眼來(lái)，那圓圓的腦袋，長(zhǎng)而粗的身子，潔白光滑的膚色，都會(huì)在腦海里十分清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。那是前年三、四月間的一天，我打開(kāi)放著蠶卵的紙盒，只見(jiàn)幾條約半厘米長(zhǎng)，身上有著細(xì)細(xì)茸毛的灰黑“小蟲(chóng)”企從卵殼里吃力地爬出來(lái)。以下是呂書(shū)琳寫(xiě)的《蠶寶寶》范文；

好蠶寶寶作文1200字概況

• 作者：呂書(shū)琳
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月31日 19時(shí)11分

蠶寶寶，大家都很熟悉，它一身都是寶。前年，我養(yǎng)了二十多條蠶，它們給我留下了很深的印象，直到現(xiàn)在，-閉起眼來(lái)，那圓圓的腦袋，長(zhǎng)而粗的身子，潔白光滑的膚色，都會(huì)在腦海里十分清晰地浮現(xiàn)出來(lái)。那是前年三、四月間的一天，我打開(kāi)放著蠶卵的紙盒，只見(jiàn)幾條約半厘米長(zhǎng)，身上有著細(xì)細(xì)茸毛的灰黑“小蟲(chóng)”企從卵殼里吃力地爬出來(lái)。我高興極了，向同學(xué)要來(lái)幾片桑葉，取出一小片，把蠶寶寶們小心地捉到上面，不一會(huì)兒，桑葉上留下了一個(gè)個(gè)針眼般大的小洞洞......兒天后，蠶寶寶們陸陸續(xù)續(xù)全部出殼了。‘一星期過(guò)去，它們都已有一厘米長(zhǎng)了，膚色變?yōu)榛野?，茸毛也漸漸退去。又過(guò)了好幾天。一個(gè)下午，我放學(xué)回家，照例第一件事就是去看我的“寶貝”。打開(kāi)盒蓋，只見(jiàn)有四、五條蠶在盒里昂著頭，一動(dòng)不動(dòng)，身上有明顯的光亮。我想，也許是病了或餓了?于是就拿出桑葉，放進(jìn)盒里。其余的蠶聞到桑葉的香味都來(lái)吃了，可唯獨(dú)這幾條，還是一動(dòng)不動(dòng)，我不免心里奇怪起來(lái)。晚上，我問(wèn)了曾在中學(xué)時(shí)代養(yǎng)過(guò)蠶的媽媽?zhuān)胖肋@種現(xiàn)象叫作蠶的“眠”。蠶出殼一個(gè)多星期就“眠&rdquo

二“，參寶寶們?cè)谝惶旆蜷L(zhǎng)天，止、三星期后，都有我的小指那么粗，那么長(zhǎng)了。它們的“食量”也大得出奇，六、七張巴掌大的桑葉一夜之間就吃得只剩莖莖兒。有時(shí)，在它們吃的時(shí)候，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的響聲呢。..._·蠶寶寶很“乖”，有時(shí)我上學(xué)前少放了桑葉，它們也不會(huì)因?yàn)槎亲羽I而爬出盒去。到了蠶寶寶該吐絲的時(shí)候，它們從頭部開(kāi)始呈透明狀。外婆給我找了一個(gè)圓盒子，媽媽給了我好幾根細(xì)棒頭，橫插在盒里，把它們都放了進(jìn)去，它們都各自選好了自己“理想”的地方開(kāi)始做繭子。三、四天后，媽媽讓我把繭子取出來(lái)，我使了勁才揭開(kāi)了蓋子，原來(lái)，有兒條蠶寶寶把蓋和盒子用絲牽住了。只見(jiàn)許多又大又白的繭子在細(xì)棒之間正安靜地躺著，它們被蠶寶寶們用絲織得堅(jiān)韌、厚實(shí)。一個(gè)半星期后，繭子陸續(xù)被咬開(kāi)了，出來(lái)的蠶全變模樣了，變成了“白蝴蝶”。媽媽告訴我，它們?cè)诶O里的時(shí)候是蛹，能榨油，還能作藥材用。當(dāng)天，那些雌“蝴蝶”就生出了許多卵，它們一邊在紙上爬，一邊就下一圈圈乳白色的卵......在完成了繁殖后代的任務(wù)后，它們就默默地死去了。蠶寶寶就這樣度過(guò)了它們的一生。“春蠶到死絲方盡”，蠶寶寶吃進(jìn)去的是普通的桑樹(shù)葉子，而吐出的卻是晶瑩、明亮的絲。.它的生命是短暫的，總共不過(guò)一個(gè)多月，但在生命快結(jié)束時(shí)，它卻把一生中儲(chǔ)積卞來(lái)的“財(cái)妒全部責(zé)獻(xiàn)給了人類(lèi)。_

一蠶是渺小的，蠶又是多么高尚啊!評(píng)語(yǔ):作文以自己養(yǎng)蠶的經(jīng)歷為線索，把蠶寶寶的一生，從破印出殼、入眠、結(jié)繭、成蛹、化蝶，直至產(chǎn)卵后死亡的全部過(guò)程，作了生動(dòng)有趣的說(shuō)明。作者是把蠶作為自己的親密朋友來(lái)向大家介紹的。你看，蠶寶寶一出生，他就到處忙碌，為其收集食物;蠶寶寶的活動(dòng)減少T，他就擔(dān)心它們是否病T;蠶寶寶貪婪地嚼食桑葉，他就情不自禁地側(cè)耳傾聽(tīng)二!’’這不僅把蠶寶寶生長(zhǎng)的過(guò)程作了形象的描寫(xiě)，更在讀者和蠶寶寶之間架起了一座感情的橋梁。本文的段落分明，段落之間的轉(zhuǎn)接也很自然、得當(dāng)。從蠶寶寶“入眠”到“作繭”，這五個(gè)小段落既按事情發(fā)展的時(shí)間順序，又緊緊扣住蠶寶寶的生長(zhǎng)特點(diǎn)，有實(shí)有虛，有情有感地爭(zhēng)聯(lián)起來(lái)，使人讀上去感到順口、流暢，燒有情超。文章的句子簡(jiǎn)練。如寫(xiě)蠶寶寶陸續(xù)出殼，直至茸毛漸漸褪去，僅僅幾句話，使人仿佛親眼看到從卵長(zhǎng)到一厘米長(zhǎng)，逐漸變成一條條灰白色小蟲(chóng)子的生長(zhǎng)情景。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也很精煉。“它一身都是寶”。在讀者面前打開(kāi)了探索蠶這個(gè)小生命的秘密的大門(mén);“蠶是渺小的，蠶又是多·么高尚啊!”則是深化主題的。點(diǎn)睛之筆。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 呂書(shū)琳   時(shí)間：2024-10-31 19:11