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        支點(diǎn)于我 1200字

        文章摘要:高三作文1200字:怎么寫好支點(diǎn)于我1200字作文?我是一個(gè)有信仰的人。我相信一個(gè)人如果沒有了自由的精神和脫離了藝術(shù) ,那么他就是一塊朽木,不可雕琢,無法偉大。——題記也許你很少到深山老林里去,也很少會(huì)要去聽一些來自其它地域的特色音樂,不愛聽禪,不愛去山里遠(yuǎn)足,與我所像無幾。以下是曹依苒寫的《支點(diǎn)于我》范文;

        好支點(diǎn)于我作文1200字概況

        • 作者:曹依苒
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分22段敘寫
        • 更新:2020年08月13日 05時(shí)16分

        高中高三作文1200字1200字   曹依苒   五家渠市 高中高三學(xué)生(4)班

        我是一個(gè)有信仰的人。我相信一個(gè)人如果沒有了自由的精神和脫離了藝術(shù) ,那么他就是一塊朽木,不可雕琢,無法偉大。

        ——題記

        也許你很少到深山老林里去,也很少會(huì)要去聽一些來自其它地域的特色音樂,不愛聽禪,不愛去山里遠(yuǎn)足,與我所像無幾。但,你一定于某一瞬間有過強(qiáng)烈的“想要飛翔”的感覺——看著天空中的鳥撲閃著翅膀,看著江河中的魚悠閑地?cái)[尾游開,看著青竹在山風(fēng)中輕輕搖曳身姿——那時(shí),你一定在無比的渴望著自然給予他們的悠閑,并,多么想,多么想要如他們一樣隨心所欲的生活

        我幼時(shí)學(xué)過美術(shù)。

        那時(shí),在濃烈的水彩顏料的味道里,白色的窗簾在風(fēng)中微微飄動(dòng),我短短的手握著一支畫筆,白紙上是無章法的涂鴉。在畫室里,周圍的伙伴們都信筆地畫著,臉上掛著暖暖的笑,大家悠閑地低聲交談著。老師在看報(bào)喝茶,不時(shí)地會(huì)來指導(dǎo)幾句,然后回到他的座位上去,坐穩(wěn)后再揚(yáng)聲贊美誰畫得好,暗示誰還需要努力。

        老師是一位年近半百的藝術(shù)工作者,他用一生去追尋他的夢(mèng),去追尋藝術(shù)。他隨身帶著速寫本與畫筆,為人很是不羈,但當(dāng)他一談?wù)摰矫佬g(shù)時(shí)就會(huì)從雙眼里發(fā)出一閃而過的光芒,滿臉的陶醉與興奮。

        這是我對(duì)他最深的影響。

        而那時(shí)的我并不明白為何老師愿一生與藝術(shù)做伴。

        那時(shí)的一切都是無拘束的,藝術(shù)成了那時(shí)的主旋律。也是那段時(shí)光教會(huì)了我什么叫自由與藝術(shù)。

        慢慢的,受到老師的熏陶,自由和藝術(shù)也變?yōu)榱宋业囊粋€(gè)夢(mèng)。

        那時(shí)起,看著老師,我就知道——“人”字由一撇一捺構(gòu)成,左邊的一撇是人的軀體,右邊一捺則是支撐整個(gè)人格大廈的支點(diǎn)——信仰。我們可以沒有財(cái)富,可以沒有美貌,可以沒有名利,但我們不能沒有信仰。沒有精神的支點(diǎn),一切都會(huì)轟然倒塌。——所以我明白,一份信仰是如此重要,以至于能左右一個(gè)人生命走向。

        我時(shí)常想,作為一個(gè)社會(huì)人,想要擁有自由翱翔的生命,一定是要努力奮斗并具有掙脫束縛的力量的吧。如貝多芬、柏拉圖、蘇格拉底等優(yōu)秀的人,他們都有著過人的學(xué)識(shí)和美好的氣質(zhì),他們也都追尋著自由的光輝,但不也是奮斗過才擁有的嗎。

        由此,我越發(fā)渴望自由與藝術(shù)了??释腥缥宀?a href="http://hnjxzp.com/zt/hudie/" title="蝴蝶作文">蝴蝶般飛翔在充斥著濕漉漉的陽光的雨林,渴望著力量與自由之光潑灑在我的身軀上,并開啟我靈魂的翱翔。我幻想著——我是一只蝴蝶,一只還未破繭而出的蝴蝶,想要飛翔,就必須努力去奮斗,去掙開、搗碎那層束縛。

        于是,在我內(nèi)心充滿了對(duì)夢(mèng)想的渴望。

        我愿意以日日夜夜流下的汗與一步步積累腳印去換取自由,去換取藝術(shù)的陪伴。

        我愿一輩子生活音樂中,夜寐時(shí)耳邊是流淌著的搖籃曲,早間是澎湃的交響曲,工作、學(xué)習(xí)是激情四射的搖滾樂......我是如此的不愿藝術(shù)她與我分離!

        有時(shí)我自己都會(huì)困惑:為什么我會(huì)如此瘋狂的迷戀藝術(shù)?如此瘋狂的迷戀自由?......日復(fù)一日,我終于醍醐灌頂——

        我是自然造出的生命,我是自然的產(chǎn)物,自由是大自然賦予每一個(gè)生命的定義,追求自由是每一個(gè)生命的本性驅(qū)使。而藝術(shù),這是在自然的定義上的一個(gè)升華產(chǎn)物,她充斥著人世間所有的美麗。

        之后,我變得高興,每個(gè)早晨我的臉上都溢滿了開心。連走過草坪都能聞到綠葉溢出的陽光的氣息。

        開始對(duì)一切關(guān)心,我開始以知識(shí)來充實(shí)自己的生命,因?yàn)槲颐髁耍瑳]有付出是不會(huì)有收獲的,沒有知識(shí)作我的力量,我永遠(yuǎn)也不會(huì)得到那些我所渴望的——自由與藝術(shù)。

        自由與藝術(shù)是我給自己生命下的定義,我將一生為之追尋。這是我的夢(mèng),我的信仰。他們支撐著我前行,成為我生命的驅(qū)動(dòng)力。

        我的生命已有了意義與信仰,你的呢?

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        作者:高中高三學(xué)生(4)班 曹依苒   時(shí)間:2020-8-13 05:16

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