文章摘要：九年級讀后感作文:怎么寫好《大周皇族》讀后感1200字？本周末偶然讀了一本還未完結(jié)的玄幻小說，文章內(nèi)容給我頗多震撼。以下是個人拙見。玄幻小說，向來為家長、老師所不容。其內(nèi)容天馬行空，想像瑰麗，與社會現(xiàn)實格格不入，故有人認(rèn)為此為不良小說。殊不知，經(jīng)典的玄幻小說可以經(jīng)久不衰，其豐富的知識，奇特的構(gòu)想，多種烘托人物形象的手法，亦不失為學(xué)習(xí)之道。以下是何銘祖寫的《《大周皇族》讀后感》范文；

好《大周皇族》讀后感1200字概況

• 作者：何銘祖
• 班級：初中九年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月18日 19時58分

初中九年級讀后感作文1200字   何銘祖   怒江州 初中九年級學(xué)生（2）班

本周末偶然讀了一本還未完結(jié)的玄幻小說，文章內(nèi)容給我頗多震撼。以下是個人拙見。

玄幻小說，向來為家長、老師所不容。其內(nèi)容天馬行空，想像瑰麗，與社會現(xiàn)實格格不入，故有人認(rèn)為此為不良小說。殊不知，經(jīng)典的玄幻小說可以經(jīng)久不衰，其豐富的知識，奇特的構(gòu)想，多種烘托人物形象的手法，亦不失為學(xué)習(xí)之道。故玄幻不必阻之，擇善者，良處，取之，糟粕亦可去之。若應(yīng)用得當(dāng)，何嘗不為妙哉。

讀了幾十本玄幻，學(xué)到了很多，當(dāng)然，也失去了不少。玄幻，是基于現(xiàn)實，從而構(gòu)造的一個理想世界。自洪荒以來，不知出現(xiàn)了多少富有想力的人。他們發(fā)揮了自己的想象力，針對現(xiàn)實生活，在小說中予以批評，并塑造一些完美的人物，構(gòu)思了一些曲折的情節(jié)，以此作為慰藉。玄幻小說中的生存之道，應(yīng)用到現(xiàn)實生活中其實也是非常適用的。

“適者生存，不適者被淘汰。”“在這個世界，實力為尊。”“一只老虎永遠(yuǎn)打不敗一群狼。”“強者，必懂隱其鋒芒。”諸如此類，堪稱玄幻經(jīng)典語段。這樣的道理，比比皆是。

可能有的玄幻小說很黃，很暴力，但也不能因此摒棄玄幻。不可一棍子打死。什么東西都有好有壞，關(guān)鍵看主事的人，他怎么選擇，怎么去做。一把刀，好人會用它切菜，而壞人會用它行兇。萬物之好壞，全憑人定。

好的玄幻，對人物的形象描寫都極為細(xì)膩，對人物之間的對話，都會運用各種手法來烘托，一草一本都可能被用上，天地變幻，用來表達(dá)人物心情也是常事?？葱?，不僅僅是看故事情節(jié)，不是圖個刺激?？葱茫彩且环N求知的方式。

說以上這些，只是表達(dá)一些個人觀點。以下是對《大周皇族》的讀后感。

《大周皇族》，這是一部玄之又玄，幻之又幻的小說。最令我驚訝的兩處：

一，此書我一直看到八百多章，竟然一點兒女私情都未曾提到，主角竟然沒有和任何一個女的產(chǎn)生感情。貫穿全文的是親情兩字。任何東西，在親情面前都那么不堪一擊。這是我從未見到過的。一本知名度如此之高的小說，竟然沒有愛情。不免顯得略有枯燥。不過，細(xì)細(xì)想來。似乎這就是一本不需要愛情的小說。貫穿全文的，只有親情。親情，便是主角修煉的動力。只有實力，才能抗命。不覺發(fā)現(xiàn)此法不失為妙法，作者煞費苦心，又有幾人懂。樂哉，嘆哉，心明即樂，知音何求。

二，此書的主要內(nèi)容及修煉方式實為一大亮點，有讓人耳目一新之感。命，氣運，貫穿全文。萬事皆有定數(shù)，冥冥之中自有安排。一個緣字，豈是凡人所能參透的。小說主人公就是因一次偶然得知自己一家人未來命運才發(fā)奮修煉，欲以一人之力，抗天命，奪造化，扭轉(zhuǎn)乾坤。的確，一個命字，便包含了太多的意義，可謂包羅萬象。我一直認(rèn)為，現(xiàn)實世界，一切的一切也似乎早有安排。為什么同樣買彩票的人，有人中了幾億，有人卻永遠(yuǎn)也中不了。這，就是命，小說中，每一個人物的出場，都有氣運兩字。每一個強者，氣運都與眾不同。就因為氣運的高貴，才使得他們從常人中脫穎而出，成為一代強者。應(yīng)用小說中的一句話：“真正的皇族，那種高貴，并非來自于血脈的高貴，而是來自于魂魄的高貴，天生氣運的高貴。”這些，都與我的觀點不謀而合。命，是抗是守，全憑人定。我欲作抗命之人。如《大周皇族》主角方云，力挽狂瀾，魚躍龍門，貴天地萬物，改其命。抗，抗?，F(xiàn)實，衍生了太多悲劇，不能讓命決定人生。要憑意志，去創(chuàng)造，去改變。

到此，因時間問題。不得不擱至，我仍相信，玄幻的誕生，并不只是娛樂大眾。精華之處也必非想象，必有真切之處。擇善讀之，此乃讀玄幻四字真言。切記！

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作者：初中九年級學(xué)生（2）班 何銘祖   時間：2025-6-18 19:58