小鴨和小雞 100字
文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好小鴨和小雞100字作文？一天，小鴨和小雞出去玩。一條小河擋住了它們的去路。小雞說：“哎呀，我不會(huì)游泳怎么辦?！毙▲喺f：“我會(huì)游泳?！毙▲喛吹降厣嫌袎K木板，小鴨說：“你站在木板上，我一邊游一邊推你?！毙‰u說：“好的，謝謝你了?！边^了一會(huì)兒，小鴨把小雞送過河。以下是曾緗媛寫的《小鴨和小雞》范文；
好小鴨和小雞作文100字概況
- 作者：曾緗媛
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年12月12日 00時(shí)47分
一天，小鴨和小雞出去玩。一條小河擋住了它們的去路。小雞說：“哎呀，我不會(huì)游泳怎么辦？”小鴨說：“我會(huì)游泳。”小鴨看到地上有塊木板，小鴨說：“你站在木板上，我一邊游一邊推你?！毙‰u說：“好的，謝謝你了?！边^了一會(huì)兒，小鴨把小雞送過河。 它們開開心心去玩了！名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（5）班 曾緗媛 時(shí)間：2024-12-12 00:47
名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文，講述的是一個(gè)動(dòng)物之間互相幫助的童話故事。小鴨和小雞出去玩，路上被一條小河擋住了去路。小雞不會(huì)游泳很著急，小鴨就開動(dòng)腦筋想辦法，主動(dòng)幫助小雞過河。在小鴨的幫助之下，小雞順利地過了小河，與小鴨一起開開心心玩耍。小作者在文中的描述，讓讀者看到了小鴨的聰明和樂于助人。作文的語言通順流暢，條理清楚，表達(dá)的中心明確。作為二年級(jí)的小朋友，小作者的語言表達(dá)能力非常好。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2010-3-21 13：15：00
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