讀《魯濱遜漂流記》有感 100字
文章摘要：三年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《魯濱遜漂流記》有感100字作文？讀了《魯濱遜漂流記》，我發(fā)現(xiàn)這本書教會(huì)了我們?cè)撛鯓由妫虝?huì)了我們?cè)撛鯓訄?jiān)持到底，教會(huì)了我們?cè)撛鯓用鎸?duì)已給具有大無(wú)畏進(jìn)取的精神。也主要寫了魯濱遜被海浪沖到岸邊，自己面對(duì)困難的勇氣。這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)。我也希望我能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。以下是袁琳瑛寫的《讀《魯濱遜漂流記》有感》范文；
好讀《魯濱遜漂流記》有感作文100字概況
- 作者：袁琳瑛
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分4段敘寫
- 更新：2025年06月14日 20時(shí)21分
讀了《魯濱遜漂流記》，我發(fā)現(xiàn)這本書教會(huì)了我們?cè)撛鯓由?，教?huì)了我們?cè)撛鯓訄?jiān)持到底，教會(huì)了我們?cè)撛鯓用鎸?duì)已給具有大無(wú)畏進(jìn)取的精神。
也主要寫了魯濱遜被海浪沖到岸邊，自己面對(duì)困難的勇氣。
這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)。
我也希望我能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（2）班 袁琳瑛 時(shí)間：2025-6-14 20:21
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