文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好成長(zhǎng)1000字作文？迎著太陽升起，朝著光明的方向不斷的成長(zhǎng)?！}記小小的種子埋種在肥沃的土地里，貪婪的吸取著仰臉，當(dāng)胚根突破了子葉，從土地里掙扎著想要突破土層，想要去外面的世界看看，不停地鉆，不停地敲打著頭頂?shù)哪瞧嗤?，想要成長(zhǎng)，僅僅是這個(gè)單純的念頭。以下是郭先文寫的《成長(zhǎng)》范文；

好成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：郭先文
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年06月16日 05時(shí)35分

迎著太陽升起，朝著光明的方向不斷的成長(zhǎng)。

——題記

小小的種子埋種在肥沃的土地里，貪婪的吸取著仰臉，當(dāng)胚根突破了子葉，從土地里掙扎著想要突破土層，想要去外面的世界看看，不停地鉆，不停地敲打著頭頂?shù)哪瞧?a href="http://hnjxzp.com/zt/nitu/" title="泥土作文">泥土，想要成長(zhǎng)，僅僅是這個(gè)單純的念頭。

當(dāng)一片褐黃色的泥土里出現(xiàn)一個(gè)黃綠黃綠的小點(diǎn)，這表明，她成功了。她左瞧瞧右看看，似乎是想要把整個(gè)世界都裝進(jìn)自己的眼球，但是，眼前的世界好像沒有想象中的那么奇幻多彩。都是草地與石塊，還有一些巴掌大的“圓圈花”。不禁有一些失望。

“嘿！小丫頭，你終于出來啦，你也是向日葵花籽啊！”

聞聲回過頭去，圓圈花在和它搭話?！跋蛉湛?？那是什么？”圓圈花不以為然的用葉子輕撫她的頭?！靶⊙绢^果然是小丫頭。我叫阿向，我就是向日葵哦，你長(zhǎng)大之后也會(huì)變成向日葵的?！彼贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，原來圓圈花不叫圓圈花，叫向日葵啊。

此刻天還是蒙蒙亮，在無盡的草地上有一絲絲的金黃透出來。阿向興奮地對(duì)我說：“小葵，快看，太陽快出來了！”它朝著阿向指著的地方看去，有一個(gè)金色灼眼的小火球從草地里緩緩升起。金色的暖光灑滿了大地，所有的向日葵都跟著大球的動(dòng)作而高抬他們的頭。

她拉了拉阿向的手，“小葵是誰?。俊?/p>

“小葵就是你啊，我?guī)湍闳〉?a href="http://hnjxzp.com/zt/mingzi/" title="名字作文">名字哦。你看天上的那個(gè)球，那個(gè)是太陽！”我驚呼，“好厲害，他是怎么從草里面出來的？和我們一樣嗎？”阿向幸福的搖搖頭，享受著陽光?！澳欠N東西，只有人類才會(huì)去研究啦。”

“哦?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣，阿向與小葵走過了很長(zhǎng)的一段日子，阿向經(jīng)常手舞足蹈的講一些生活趣聞，也日復(fù)一日的看著太陽。小葵的心中卻始終有一個(gè)不解的疑問：太陽光真的很溫暖嗎？身旁的那顆向日葵每當(dāng)太陽高高的掛在空中時(shí)便成了我的乘涼樹，她認(rèn)為沒有太陽一樣可以過得很好。但是在她成為向日葵后，阿向就對(duì)她破口大罵?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們每個(gè)向日葵都視太陽為生命中不可缺少的成長(zhǎng)源泉，而你呢？！又矮又丑！”

對(duì)于阿向?qū)μ柕?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著，她很是不解。

直到有一天，阿向的頭發(fā)變得有些枯燥了，變得無精打采。她著急的問他怎么了，阿向坦然的說：“每個(gè)向日葵都會(huì)經(jīng)歷枯萎、凋謝，小葵，你應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)起來，經(jīng)歷一生千萬不可錯(cuò)過的時(shí)光，這樣你才不會(huì)后悔，記住我說的?！?/p>

此后阿向再也沒有抬起頭望望他那心中的太陽，她號(hào)啕大哭。

又一日，太陽升起，太陽真的有那么好嗎？她嘗試著突破那塊陰影，去觸碰那些光芒，開始想要成長(zhǎng)，想要長(zhǎng)大。在接觸到陽光的那一剎那，一股暖流在身體里流淌，全身心的放松，她試著像阿向那樣舒展雙臂。嘴角不自覺的翹起。似乎明白了阿向的想法，她恍然大悟的笑了。

成長(zhǎng)果然是一生不能錯(cuò)過的東西，成長(zhǎng)真好、、、、、、

當(dāng)腳邊的土地微微隆起，有一個(gè)小芽露出的時(shí)候，她驚喜了，她向他搭話：“嘿，朋友，看到天上的那個(gè)太陽了嗎？

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作者：高中高二學(xué)生（7）班 郭先文   時(shí)間：2025-6-16 05:35